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ENFOQUE
CUANTITATIVO
Definición
Clasificación
Posición Epistemológica
Fases o Etapas
El enfoque cuantitativo surgió de una rama de la filosofía llamada
positivismo lógico que funciona con reglas estrictas de:
• lógica
• verdad
• leyes
• predicciones
Este paradigma es el más usado en las ciencias exactas o naturales
Según Sampieri
“Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y
el análisis estadístico”
“Utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y
probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición numérica, el conteo
y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de
comportamiento de una población”
 Se desarrolla de manera directa en la tarea de
verificar y comprobar teorías por medio de
estudios muestrales representativos.
 Se aplican pruebas, entrevistas, cuestionarios,
escalas para medir actitudes y medidas objetivas,
utilizando instrumentos de validación y
confiabilidad. En este proceso utiliza las técnicas
estadísticas en el análisis de datos y generaliza
los resultados.
 APLICA pruebas, entrevistas, cuestionarios, escalas para
medir actitudes y medidas objetivas, utilizando instrumentos
sometidos a pruebas de validación y confiabilidad.
 En este proceso utiliza:
técnicas estadísticas en el análisis de datos y generaliza los
resultados.
Los datos
cuantitativos
Son aquellos que
son mostrados de
forma numérica,
como por ejemplo:
porcentajes estadísticas
Esto implica que la
investigación cuantitativa
realiza preguntas específicas y
de las respuestas de los
participantes (encuestas),
obtiene muestras numéricas.
CLASIFICACIONES
DE LOS MÉTODOS
CUANTITATIVOS
Método Hipotético-
Deductivo.
Metodológico: se
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investigación
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Sistema: comprende
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alternativa de la
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Su base epistemológica es el Positivismo.
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sociales, opiniones o actitudes individuales.
Razonamiento: es de tipo deductivo.
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de la causalidad.
Principio de verdad: particularista, estable, predeterminada,
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Perspectiva de investigación: desde fuera (al margen de los datos).
Validez y análisis: significación estadística para cuantificar la
realidad social, las relaciones causales y su intensidad.
Alcance de los resultados: nomotética, búsqueda cuantitativa de
las leyes generales de la conducta.
POSICIÓN
EPISTEMOLÓGICA
DEL ENFOQUE
CUANTITATIVO.
FASES O ETAPAS
DEL ENFOQUE
CUANTITATIVO.
Fase 1. Idea.
Fase 2.
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Fase 3. Revisión
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y selección de la
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de hipótesis y
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datos.
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TIPOS DE MUESTRAS UTILIZADAS
EN EL ENFOQUE CUANTITATIVO
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LIMITACIONES DEL ENFOQUE
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EL DISEÑO DE LA INVESTIGACION ES ESTRUCTURADO Y
PREDETERMINADO,LIMITA LA RECOLECCION DE DATOS MAS GENERALES Y SIN
ACTIVIDADES QUE PUEDAN INCLUIRSE .
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POCO FLEXIBLE, NO ES POSIBLE QUE PUEDAN ABORDARSE OTROS ASPECTOS
Y SOLO SE BUSQUE LO NECESARIO.
EL ENFOQUE ES IMPERSONL , REDUCCIONISTA,CERRADO Y RIGIDO ,LO QUE
IMPONE CIERTO CONTROL EN LA INVESTIGACION ,IMPIDIENDO UN ALCANCE
DIFERENTE EN DICHO PROCESO.
CARACTERISTICAS DL ENFOQUE
CUANTITATIVO
•1.-QUE EL INVESTIGADOR REALIZA LOS SIGUIENTES PASOS:
• Plantea un problema de estudio delimitado y concreto.
• Una vez planteado el problema de estudio delimitado y concreto. Sobre la
base de la revisión de la literatura construye un marco teórico.
• De esta teoría deriva hipótesis.
• Somete a prueba las hipótesis mediante el empleo de los diseños de
investigación apropiados. Si los resultados corroboran las hipótesis o son
congruentes con estas, se aporta evidencia en su favor.
• Para obtener tales resultados el investigador recolecta datos numéricos de
los objetos fenómenos o participantes, que estudia y analiza mediante
procedimientos estadísticos.
•2.-LAS HIPÓTESIS SE GENERAN ANTES DE RECOLECTAR Y ANALIZAR
LOS DATOS. POR ESTO SE EXPLICA QUE LAS HIPÓTESIS SE ESTABLECEN
PREVIAMENTE.
3.-LA RECOLECCIÓN DE LOS DATOS SE FUNDAMENTAN EN LA MEDICIÓN
(SE MIDEN VARIABLES O CONCEPTOS CONTENIDOS EN LAS HIPÓTESIS).
•4.-DEBIDO A QUE LOS DATOS SON PRODUCTOS DE MEDICIONES, SE
REPRESENTAN MEDIANTE NÚMEROS (CANTIDADES) Y SE DEBEN
ANALIZAR A TRAVÉS DE MÉTODOS ESTADÍSTICOS.
•5.-EN EL PROCESO SE BUSCA EL MÁXIMO CONTROL PARA LOGARA QUE
OTRAS EXPLICACIONES POSIBLES DISTINTAS A LA PROPUESTA DEL
ESTUDIO (HIPÓTESIS) SEAN DESECHADAS Y SE EXCLUYA LA
INCERTIDUMBRE Y MINIMICE EL ERROR.
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Enfoque cuantitativo

  • 2. El enfoque cuantitativo surgió de una rama de la filosofía llamada positivismo lógico que funciona con reglas estrictas de: • lógica • verdad • leyes • predicciones Este paradigma es el más usado en las ciencias exactas o naturales Según Sampieri “Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico” “Utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población”
  • 3.  Se desarrolla de manera directa en la tarea de verificar y comprobar teorías por medio de estudios muestrales representativos.  Se aplican pruebas, entrevistas, cuestionarios, escalas para medir actitudes y medidas objetivas, utilizando instrumentos de validación y confiabilidad. En este proceso utiliza las técnicas estadísticas en el análisis de datos y generaliza los resultados.
  • 4.  APLICA pruebas, entrevistas, cuestionarios, escalas para medir actitudes y medidas objetivas, utilizando instrumentos sometidos a pruebas de validación y confiabilidad.  En este proceso utiliza: técnicas estadísticas en el análisis de datos y generaliza los resultados.
  • 5. Los datos cuantitativos Son aquellos que son mostrados de forma numérica, como por ejemplo: porcentajes estadísticas Esto implica que la investigación cuantitativa realiza preguntas específicas y de las respuestas de los participantes (encuestas), obtiene muestras numéricas.
  • 6. CLASIFICACIONES DE LOS MÉTODOS CUANTITATIVOS Método Hipotético- Deductivo. Metodológico: se aplica a la investigación científica. Sistema: comprende a un conjunto de afirmaciones acerca del objeto de estudio. Histórico-dialéctico. Utilizado como la alternativa de la ciencia.
  • 7. Su base epistemológica es el Positivismo. Percepción de la realidad: objetiva, excluyente, mide hechos sociales, opiniones o actitudes individuales. Razonamiento: es de tipo deductivo. Finalidad: comprobación, confirmación, reducción, demostración de la causalidad. Principio de verdad: particularista, estable, predeterminada, centrada en similitudes. Perspectiva de investigación: desde fuera (al margen de los datos). Validez y análisis: significación estadística para cuantificar la realidad social, las relaciones causales y su intensidad. Alcance de los resultados: nomotética, búsqueda cuantitativa de las leyes generales de la conducta. POSICIÓN EPISTEMOLÓGICA DEL ENFOQUE CUANTITATIVO.
  • 8. FASES O ETAPAS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO. Fase 1. Idea. Fase 2. Planteamiento del problema. Fase 3. Revisión de literatura y desarrollo de marco teórico. Fase 4. Visualización del alcance del estudio. Fase 5. Recolección de datos. Fase 6. Definición y selección de la muestra.
  • 9. Fase 7. Desarrollo del diseño de investigación. Fase 8. Elaboración de hipótesis y definición de variables. Fase 9. Análisis de datos. Fase 10. Elaboración del reporte de resultados.
  • 10. TIPOS DE MUESTRAS UTILIZADAS EN EL ENFOQUE CUANTITATIVO NO PROBABILISTICA : COMPUESTAS POR UNIDADES DE POBLACION QUE NO HAYAN SIDO ELEGIDAS AL AZAR PROBABILISTICA : COMPUESTA POR UNIDADES DE POBLACION ELEGIDAS AL AZAR
  • 11. LIMITACIONES DEL ENFOQUE CUANTITATIVO EL DISEÑO DE LA INVESTIGACION ES ESTRUCTURADO Y PREDETERMINADO,LIMITA LA RECOLECCION DE DATOS MAS GENERALES Y SIN ACTIVIDADES QUE PUEDAN INCLUIRSE . EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ES DELIMITADO Y ESPECIFICO ;AL SER POCO FLEXIBLE, NO ES POSIBLE QUE PUEDAN ABORDARSE OTROS ASPECTOS Y SOLO SE BUSQUE LO NECESARIO. EL ENFOQUE ES IMPERSONL , REDUCCIONISTA,CERRADO Y RIGIDO ,LO QUE IMPONE CIERTO CONTROL EN LA INVESTIGACION ,IMPIDIENDO UN ALCANCE DIFERENTE EN DICHO PROCESO.
  • 12. CARACTERISTICAS DL ENFOQUE CUANTITATIVO •1.-QUE EL INVESTIGADOR REALIZA LOS SIGUIENTES PASOS: • Plantea un problema de estudio delimitado y concreto. • Una vez planteado el problema de estudio delimitado y concreto. Sobre la base de la revisión de la literatura construye un marco teórico. • De esta teoría deriva hipótesis. • Somete a prueba las hipótesis mediante el empleo de los diseños de investigación apropiados. Si los resultados corroboran las hipótesis o son congruentes con estas, se aporta evidencia en su favor. • Para obtener tales resultados el investigador recolecta datos numéricos de los objetos fenómenos o participantes, que estudia y analiza mediante procedimientos estadísticos. •2.-LAS HIPÓTESIS SE GENERAN ANTES DE RECOLECTAR Y ANALIZAR LOS DATOS. POR ESTO SE EXPLICA QUE LAS HIPÓTESIS SE ESTABLECEN PREVIAMENTE.
  • 13. 3.-LA RECOLECCIÓN DE LOS DATOS SE FUNDAMENTAN EN LA MEDICIÓN (SE MIDEN VARIABLES O CONCEPTOS CONTENIDOS EN LAS HIPÓTESIS). •4.-DEBIDO A QUE LOS DATOS SON PRODUCTOS DE MEDICIONES, SE REPRESENTAN MEDIANTE NÚMEROS (CANTIDADES) Y SE DEBEN ANALIZAR A TRAVÉS DE MÉTODOS ESTADÍSTICOS. •5.-EN EL PROCESO SE BUSCA EL MÁXIMO CONTROL PARA LOGARA QUE OTRAS EXPLICACIONES POSIBLES DISTINTAS A LA PROPUESTA DEL ESTUDIO (HIPÓTESIS) SEAN DESECHADAS Y SE EXCLUYA LA INCERTIDUMBRE Y MINIMICE EL ERROR. •6.-LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA DEBE SER LO MÁS OBJETIVA POSIBLES. •7.-LOS ESTUDIOS CUANTITATIVOS SIGUEN UN PATRÓN PREDECIBLE Y ESTRUCTURANDO (EL PROCESO) Y SE DEBE TENER EN CUENTA QUE LAS DECISIONES CRÍTICAS SON EFECTUADAS ANTES DE RECOLECTAR LOS DATOS.