1. EDUCACIÓN BÁSICA – PRIMARIA
GEOGRAFÍA
ENFOQUE DIDÁCTICO

2. GEOGRAFÍA
Aborda estudio del espacio
geográfico
desde
la
perspectiva formativa.
 Visión global del espacio
mediante el reconocimiento
de las relaciones entre sus
componentes:

Naturales
 Sociales
 Culturales
 Económicos
 Políticos


4. ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO DE
MANERA GRADUAL Y SECUENCIADA

7. PAPEL DEL ALUMNO
Constructor de su conocimiento.
 Relacionar lo vivido en su espacio con lo aprendido
en la asignatura.
 Llevar a cabo actividades individuales, en equipo y
en grupo para analizar relaciones entre humanos y
espacio.
 Manejar la información, de acuerdo con su edad.
 Reconocer y valorar su desempeño.
 Trabajar en un ambiente de respeto y colaboración.


8. PAPEL DEL DOCENTE
Promotor del diseño e implementador de
estrategias de enseñanza significativas, que varían
según el nivel y grado escolar y las particularidades
de cada grupo.
 Es un orientador.


9. MODALIDADES DE TRABAJO
SECUENCIAS
DIDACTICAS
• Conjunto de actividades organizadas, sistemáticas y
jerarquizadas que posibilitan el desarrollo de aprendizajes
esperados.
• Estrategia didáctica conformada por una serie de actividades
sistemáticas e interrelacionadas para reconocer y analizar
una situación.
PROYECTO

10. RECURSOS DIDÁCTICOS
TIC
MATERIAL
CARTOGRÁF
ICO
IMÁGENES
GEOFRÁFIC
AS
LIBROS
AUDIOVISUA
LES
RECURSOS
AUDIVISUAL
ES
VISITAS
ESCOLARES
ESTADÍSTIC
AS Y
GRÁFICAS
REPRODUC
CIÓN A
ESCALA