Explica los enfoques de investigación cualitativa y cuantitativa.,

1. ENFOQUES DE LA
INVESTIGACIÓN.

2. ARTE ANDINO
Licenciatura en Educación Artística
II Semestre
– ANGEL DE JESUS CASTRO CASTAÑEDA
– YEHIN ROCIO PARRADO CELEITA
– HERNAN ENRIQUE RAMOS VELANDIA
– PAULA ANDREA SANCHEZ ARAUJO

3. ¿QUÉ ES UN ENFOQUE
INVESTIGATIVO?
– El enfoque de la investigación es la forma en la que el investigador se aproxima al
objetivo del estudio. Es la perspectiva desde la cual se aborda el tema, que variará
dependiendo del tipo de resultados que espera encontrar el método científico
durante el estudio a ejecutar.

4. ENFOQUE CUALITATIVO.
El objetivo de la investigación cualitativa es el de proporcionar una metodología de
investigación que permita comprender el complejo mundo de la experiencia vivida desde el
punto de vista de las personas que la viven (Taylor y Bogdan, 1984).

5. CARACTERISTICAS.
– Las características básicas de los
estudios cualitativos se pueden
resumir en que son investigaciones
centradas en los sujetos, que adoptan
la perspectiva frente al interior del
fenómeno a estudiar de manera
integral o completa. El proceso de
indagación es inductivo y el
investigador interactúa con los
participantes y con los datos, busca
respuestas a preguntas que se centran
en la experiencia social, cómo se crea
y cómo da significado a la vida
humana.

6. ENFOQUE CUANTITATIVO.
La investigación cuantitativa es aquella en la que se
recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables y
estudia las propiedades y fenómenos cuantitativos.
Ente las técnicas de análisis se encuentran: análisis
descriptivo, análisis exploratorio, inferencial
univariable, inferencial multivariado, modelización y
contrastación.

7. CARACTERISTICAS.
• Plantea un problema de estudio delimitado y concreto.
• Una vez planteado el problema de estudio delimitado y concreto. Sobre
la base de la revisión de la literatura construye un marco teórico.
• De esta teoría deriva hipótesis.
• Somete a prueba las hipótesis mediante el empleo de los diseños de
investigación apropiados. Si los resultados corroboran las hipótesis o son
congruentes con estas, se aporta evidencia en su favor.
• Para obtener tales resultados el investigador recolecta datos numéricos
de los objetos fenómenos o participantes, que estudia y analiza
mediante procedimientos estadísticos.
• Falta bibliografía
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