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La metodología PACIE, creada por el Ingeniero Pedro
Xavier Camacho, hoy en día está revolucionando e
ingresando con mucha fuerza al campo educativo. PACIE
está basado en el aprendizaje con amor y la utilización
de todos aquellos recursos      que sirvan para mejorar el
proceso educativo, permitiendo adquirir el conocimiento
en forma gradual y reflexiva.

PACIE busca incluir las TICS en la Educación, pensando
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  • 2. La metodología PACIE, creada por el Ingeniero Pedro Xavier Camacho, hoy en día está revolucionando e ingresando con mucha fuerza al campo educativo. PACIE está basado en el aprendizaje con amor y la utilización de todos aquellos recursos que sirvan para mejorar el proceso educativo, permitiendo adquirir el conocimiento en forma gradual y reflexiva. PACIE busca incluir las TICS en la Educación, pensando el el docente como actor principal del proceso de enseñanza –aprendizaje PRESENCIA Busca dar un impacto visual con el aula virtual, usando correctamente los recursos en línea y con una correcta imagen corporativa, buscando uniformidad en tipos de letras, colores, gráficos…
  • 3. ALCANCE En esta fase se decide la practicidad del aula virtual, se definen standares y marcas académicas así como las habilidades y destrezas a desarrollar. CAPACITACION Conocer el ciclo del diseño mientras se crean aulas virtuales que generen conocimientos a los participantes del aula virtual.
  • 4. INTERACCION Motivar la interacción en línea. ELEARNING Conocer técnicas de evaluacion por internet, mientras se fomenta la autoevaluación crítica. Es el eje de la interacción dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo generando una experiencia común y enriquecedora en el grupo de estudiantes. ESTRUCTURA DEL BLOQUE CERO SEGÚN PACIE
  • 5. ESTRUCTURA DEL BLOQUE CERO EN EL AULA “MATEMÁTICA DIVERTIDA” SECCIÓN DE INFORMACIÓN ¿QUIÉN ES TU TUTOR?
  • 6. GUIA PARA INICIAR RÚBRICA DE EVALUACIÓN
  • 8. SECCIÓN DE INTERACCIÓN SOCIAL CHOCOLATITO SOCIAL EL TALLER
  • 9. PACIE permite crear, educar y compartir, a través del aprendizaje cooperativo para llegar al tan deseado aprendizaje significativo. Marzo, 2012