Velaquí os resultados da enquisa de valoración da terceira edición das Xornadas de Innovación celebradas os días 8 e 9 de novembro de 2018 na Facultade de Educación da UDC.

1. 16/11/2018 Microsoft Forms
https://forms.office.com/Pages/DesignPage.aspx?origin=shell#Analysis=true&FormId=PuqhzrJgdU-mwqYCLo-WG5OaQGePXp5GlMDIQUPZ9I… 1/3
III Xornadas de Innovación Docente da UDC
1. Como valora o interese da conferencia plenaria do doutor Antonio Fernández-Coca?
2. A conferencia plenaria achegoulle ideas e inspiración para a súa propia práctica docente?
3. Como valora o interese e a calidade das comunicacións presentadas?
92
Respuestas
03:49
Tiempo medio para finalizar
Activo
Estado
Moito 38
Bastante 48
Pouco 2
Nada 1
Si 73
Non 9
Otras 6
Moito 24
Bastante 61
Pouco 6
Nada 0

2. 16/11/2018 Microsoft Forms
https://forms.office.com/Pages/DesignPage.aspx?origin=shell#Analysis=true&FormId=PuqhzrJgdU-mwqYCLo-WG5OaQGePXp5GlMDIQUPZ9I… 2/3
4. Como valora o interese e a calidade dos pósters presentados?
5. Como valora o interese dos paneis de experiencias innovadoras?
6. Se é vostede membro dun GIE, valore o interese e a utilidade dos GIEncontros?
7. Considera adecuada a información proporcionada aos participantes?
Moito 10
Bastante 66
Pouco 15
Nada 0
Moito 26
Bastante 56
Pouco 8
Nada 0
Moito 23
Bastante 27
Pouco 12
Nada 2
Moito 41
Bastante 37
Pouco 14
Nada 0

3. 16/11/2018 Microsoft Forms
https://forms.office.com/Pages/DesignPage.aspx?origin=shell#Analysis=true&FormId=PuqhzrJgdU-mwqYCLo-WG5OaQGePXp5GlMDIQUPZ9I… 3/3
8. Considera que a organización funcionou correctamente?
9. Considera que esta iniciativa contribúe a mellorar a súa práctica docente?
10. Comente outros aspectos de interese: suxerencias de mellora, queixas, propostas, etc.
11. GRAZAS POR AXUDARNOS A MELLORAR VALORACIÓN GLOBAL DAS XORNADAS.
Moito 48
Bastante 36
Pouco 8
Nada 0
Moito 43
Bastante 38
Pouco 11
Nada 0
Respuestas más recientes
"Reducir de tamaño o caderno que acompaña o cartafol, é innecesario."
29
Respuestas
Clasificación media 3.34
50
Respuestas
      

4. Comente outros aspectos de interese: suxerencias de mellora,
queixas, propostas, etc.
29Respuestas
Id. Nombre Respuestas
1 anonymous
Falta una sesión de cierre en la que se pueden discutir las conclusiones globales de
las jornadas. Falta más participación en las sesiones paralelas, a veces solo había 3 o
4 personas entre el público.
2 anonymous Agradezo o traballo da estupenda organización
3 anonymous
Entendo que na participación dos GIE e interesante non soio o coñecemento do que
fan outros GIES senón o debate e a aportación a aspectos e ideas manifestados no
encontro. Considero que non existiu esa posibilidade nesta Xornada, algo a mellorar
de cara a encontros futuros
4 anonymous
Quizá organizar mejor la reunión de los GIE. anticipando la exposición por áreas.
Demasiados grupos en poco tiempo.
5 anonymous
Quizás sería bueno que se hiciese presentaciones flash de los posters. Esto es de 2-3
minutos y para varios grupos... porque aunque la persona está allí está como para
resolver dudas en vez de presentar. Quizá el tema Gies sería más sencillo con unos
posters en una sala que se pudiesen recorrer y que se le Fuesen presentando a la
Vicerrectora y al resto... y un periodo de Comentarios... para que fuese menos
extensa... Mi enhorabuena. Cada año mejor la organización.
6 anonymous
Os GIEncontros deben organizarse de forma diferente. O formato usado non é
eficiente. Moitos dos participantes simplemente repetiron as comunicacións que
presentaron. Non hubo tempo para compartir experiencias. En calquera caso, a
"dispersión" das actividades de innovación mostra o desgaste que para o
profesorado supoñe investir o seu tempo en pequenas accións que só son útiles
para unha ou dúas materias. Esta fragmentación non é moi útil para mellorar a
calidade da docencia. Por exemplo, por qué non se crean desde CUFIE sistemas de
rúblicas que se poden usar como modelos para diferentes materias? Así, o
profesorado só tería que adaptar a rúbrica ás súas materias e non empezar desde
cero.
7 anonymous
Penso que en xeral a calidade das comunicacións e dos posters era alta, mais nas
dúas modalidades houbo tamén mostras que carecían da innovación e do rigor
formal e de calidade que se lle presupón a este tipo de participación
8 anonymous
Como non valorei ben os paneis de experiencias innovadoras gostaríame
particularizar. As experiencias de Laura Cruz e Rocío Chao parecéronme
interesantísimas. Sen embargo as outras dúas non me pareceron experiencias
demasiado innovadoras, por exemplo o flipped classroom é un xeito innovador de
impartir a docencia que pode ter moitos beneficios se se aplica correctamente
(obviamente non serve deixar os PDF en Moodle de antemán...eso levámolo a facer
a maioría dende hai anos e non é aprendizaxe inverso). A pesar de que non houbo
tempo para a discusión na mesa redonda dos GIE, cousa que non é cousa da

5. Id. Nombre Respuestas
organización senón do moito que falamos todos e de que non cumplimos os
tempos, gustoume moitísimo saber o que están a facer os demáis e deume moitas
ideas para o meu grupo. Grazas por deixar ese espazo nas xornadas para poder
vernos todos. Noraboa polas xornadas, polo bon traballo do CUFIE e polo interese
da Vicerreitora por atender as nosas suxerencias.
9 anonymous
Mais tempo para que os grupos intercambien experiencias e se poda ter una
comunicación efectiva, máis aló da exposición de cada un. Sería mais interesante
unha xornada completa dedicada ao debate. Tamén sería positivo dispor das
memorias en acceso aberto.
10 anonymous
Para el próximo encuentro de los GIE, sería interesante poder compartir la
información a través de herramientas como Kahoot, Mentimeter o AnswerGarden
que permitan concretar las ideas y dificultades más comunes de los diferentes
grupos.
11 anonymous
La jornada de este año ha sido mucho más dinámica que la anterior. De todas
formas, voy a realizar una serie de sugerencias para que sea más "innovadora": 1)
Sesión de póster: podría habilitarse un espacio web donde se vean los pósters antes
de la jornada. 2) Reunión de los GIE: propongo hacer algo parecido. Los GIE podrían
publicar en una web un póster o un vídeo, para que los representantes de los GIE
voten cuáles son más interesantes. En base a eso, se pueden elegir unos cuantos
para que "hablen" en la reunión, dejando margen para el debate. Habría que
intentar que estén representadas todas las áreas. 3) Lo anterior se podría hacer
también para las charlas y paneles de experiencias. A mayores; 1) Los moderadores
deberían ser menos flexibles con el tiempo que se le da a cada ponente. Por
ejemplo, avisar automáticamente con una luz o "alarma". 2) Rotar la sede. Esto no
implica cambiar a los organizadores.
12 anonymous
Sería interesante que se invitase a profesores de universidades estranxeiras, que
poden aportar un punto de vista moi distinto no xeito de dar clases.
13 anonymous
Con mesas simultáneas ser muy estricto cos tempos para propiciar a movilidade dos
participantes as distintas sesións
14 anonymous
Mais reparto da documentación. Bótase en falta ter acceso ou información máis
polo miudo dos procedementos implementados.
15 anonymous
Contar antes con una pequeña reseña o resumen tanto de las conferencias como de
las comunicaciones presentadas incluyendo los poster.
16 anonymous
Primero felicitar a todo el equipo por ofrecernos un año más a toda la comunidad
educativa la oportunidad de seguir creciendo profesionalmente. Es sin lugar a duda
una gran apuesta del CUFIE y de la UDC de la que tenemos que estar agradecidos
todos. Como crítica constructiva creo que se puede mejorar el encuentro de los GIE,
el formato presentado no me resultó atractivo, me imagino que al ser la primera vez
nadie sabía cómo iba a resultar, pero quizá un debate abierto sobre temas de
innovación puede ser más beneficioso para todos. También es cierto que algunos

6. Id. Nombre Respuestas
profesores abusaron de la disposición del tiempo para presentar las cosas que
habían hecho sin tener en cuenta el tiempo asignado. Y las experiencias
seleccionadas, intentaría que se seleccionasen aquellas válidas para aplicar en
cualquier materia de cualquier titulación, la de cartografía social, pese a ser un
proyecto de gran envergadura y ser una experiencia muy potente a nivel
organizativo y de éxito, creo que no es aplicable al resto de materias. Conlleva
muchísima financiación, coordinación, personal humano, etc, que no se puede
aplicar fácilmente al resto de materias. No entendí su selección especialmente
cuando se resalta por parte del moderador que no se seleccionaron las mejores sino
las que más se podrían aplicar a cualquier ámbito. El resto las vi correctas y con
elementos que pueden mejorar nuestra formación y ser aplicados al aula como
MOOC, aula invertida, etc. Pero bueno...en general quedé muy satisfecho con todo, y
soy consciente del gran esfuerzo que hacéis todo el equipo que estáis detrás
Quique, David, Ana, Sonia... seguid así y ya estoy contando los días para la próxima
edición!! ;-)
17 anonymous
Penso que a organización do encontro dos GIE pódese mellorar programando un
mellor contro do tempo asignado a cada participante. A sesión resultou
excesivamente longa e os compañeiros/as que tiveron que falar cara ao final apenas
tiveron tempo.
18 anonymous
Sería bueno encontrar un modo de dinamizar los GIEncontros, igual dividiéndonos
por líneas de actuación, más que por Rama de conocimiento
19 anonymous
En mi opinión, la sesión de GIEncontros fue excesivamente larga y con una gestión
de los tiempos de intervención inadecuada. Yo sería partidario de establecer varias
sesiones simultáneas por áreas de conocimiento.
20 anonymous
As participacións nas reunións dos GIE deberían ter sido mais curtas e xenéricas, sin
entrar en detalles de actividades concretas. Considero que esa reunión podería ter
sido mellor aproveitada.
21 anonymous
As comunicacións do panel (xoves pola tarde) eran casi todas de Ciencias da
Educación. Sería desexable una maior variedade.
22 anonymous
Quizás los encuentros de Gies deberían haberse hecho con un poco más de tiempo,
y haber repartido cada grupo un resumen con sus experiencias. Personalmente me
gustaría hablar con alguna persona de las que expuso y no se cómo localizarla, pues
no me quedé con el nombre del grupo.
23 anonymous
En primer lugar señalar que la Jornada me resultó muy interesante y formativa, en su
conjunto. Por otra parte me gustaría comentar que considero muy importante darle
más tiempo para la puesta en común a los grupos GIE ya en ella se aportó
información de gran interés y que puede ayudar a mejorar las actividades de todos
los grupos. Una forma de hacerlo sería dedicar bloques de 1,5-2h por rama de
conocimiento, con asistencia libre, pero que no se solapen. Podría usarse el formato
de las comunicaciones flash para cada grupo. Para ello creo que se podrían
eliminar/reducir las comunicaciones orales y charlas de experiencias innovadoras

7. Id. Nombre Respuestas
realizadas por estos grupos y que volvieron a explicar lo mismo en el GIEencontro.
Otro aspecto relevante es el crear un repositorio institucional que recoja los recursos
tecnológicos (softwares, APPs, etc) más recomendados/básicos para la elaboración
de materiales o actividades innovadoras (con un breve comentario de sus utilidades,
enlaces explicativos, etc.), así como un listado con los recursos de que dispone la
UDC y que pone a disposición de los grupos GIE (no sabíamos que había un aula de
grabación, por ejemplo).
24 anonymous
Creo que as Xornadas son interesante porque serven para sacar ideas a aplicar na
docencia que cada un imparte. Sobre os GIE-encontros, creo que foron interesantes
pero moi longos. Quizáis podería facerse unha presentación flash de cada grupo
nun formato parecido (2 diapos por cada grupo cargadas con anterioridade, 2
minutos máximo) para que dese tempo a interacción.
25 anonymous
Como sugerencia de mejora, para el caso de los posters, creo que sería más
adecuado que la longitud del resumen que se pide inicialmente y el que se acepta
para la publicación sea el mismo, para evitar tener que rehacer el resumen en una
segunda fase acortándolo
26 anonymous
Sen dúbida, escoitar as iniciativas e experiencias doutros centros e docentes e do
mais útil e enriquecedor-
27 anonymous Os GIencontros deberían poder ter público.
28 anonymous
Se ben é complicado reunir aos GIE de forma máis continua, pola miña banda
podería ser interesante o feito de que o CUFIE (ben sei o traballo que tedes enriba e
valóroo) fose centro dinamizador na busca de colaboradores ou outros
compoñentes para os GIE, é dicir, que servise coma medio para atopar
colaboracións xa sexa por áreas de coñecemento, por intereses, por proxectos de
investigación próximos ou por futuros plans de desenvolvemento, para axudarse
mutuamente
29 anonymous Reducir de tamaño o caderno que acompaña o cartafol, é innecesario.