Este documento analiza conceptos clave relacionados con el diseño curricular, el currículo, y las competencias. Explica que el objetivo del nuevo enfoque educativo basado en competencias es que los estudiantes desarrollen habilidades para aprender a conocer, hacer, vivir con los demás, y ser, de acuerdo con las necesidades de la sociedad. También discute que la definición de perfiles profesionales, competencias requeridas, y planes de estudio basados en créditos académicos son elementos importantes del diseño curricular centrado