Este documento presenta un resumen de la historia educativa en Baja California, México. Comienza describiendo las primeras civilizaciones que habitaron la región hace 14,000 años y continúa explicando cómo los españoles establecieron las primeras misiones en el siglo XVIII para evangelizar a la población indígena. También describe el establecimiento de la Secretaría de Educación Pública en 1921 para administrar los diferentes niveles educativos en México.

1. ESCUELA NORMAL DEL VALLE DE MEXICALI,
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EJIDO CAMPECHE
“Historia de la educación en México”
Ensayo “Recorrido educativo en México”
1er semestre
Maestro: Mtro. Alfonso Eduardo Hoyos Henríquez
Alumnas:
Uguetty Alfaro Ojeda
Gabriela Álvarez Villa
Alejandra Cheyenne Corona Macías
Ana Rita Martínez Pérez
Ahtziri Yareli Meza Santos

2. Pob. Lic. Benito Juárez Septiembre
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2014
ESCUELA NORMAL DEL VALLE DE MEXICALI,
EJIDO CAMPECHE
“Historia de la educación en México”
Ensayo “Recorrido educativo en México”
1er semestre

3. Delegación. Lic. Benito Juárez Septiembre
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2014
-Índice-
 Portada …………………………………………………………. Pág. 1
 Contraportada…………………………………………………. Pág. 2
 Índice……………………………………………………………. Pág. 3
 Introducción…………………………………………………….. Pág. 4-5
 Desarrollo ………………..……………………………………. Pág. 6-13
 Referencias ………………………………………………………pág. 14

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-Introducción-
Al inicio del curso no comprendíamos el significado de historia, y los hechos que en
realidad pasaron sobre la educación de México, y con los trabajos e investigaciones
que el profesor nos puso pudimos encontrar que la palabra historia es conocida
como la ciencia que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad, se utiliza
para definir el periodo histórico que se inicia con la aparición de la escritura, incluso
para referirse al pasado mismo.
Nuestra primera experiencia con el aprendizaje de historia fue acerca de los temas
que los maestros nos ensenaban en la escuela, la conquista española que hubo
hacia nuestro país, la independencia de México, la revolución mexicana y otros
involucrados con historia pero que llevamos en nuestra vida diaria, así como cada el
festejo el 10 de mayo, el asalto a las tierras, la Expropiación Petrolera, la batalla de
puebla, El día de la Bandera entre otros días festivos más que también ya son
historia para nosotros.
Nos hemos dado a la tarea de seguir investigando sobre la educación y
encontramos que durante el transcurso de la historia de la educación existieron
muchos tipos de educaciones entre ellas la azteca, la de los mayas, la educación
inca, la mesoamericana, entre otras más que han hecho de la educación en México
una verdadera historia

5. Para nosotros la primea educación en México no era tan equitativa, ya que por lo
que hemos visto en libro o en internet, la educación solo era para los hombres y
para los que tenían dinero ya que las mujeres debían permanecer en sus hogares
cumpliendo con los quehaceres y en la mayoría de los hombres pobres dejaban de
estudiar para trabajar y así aportar dinero al hogar.
Hoy en día ya la igualdad en un derecho y tanto hombres como mujeres pueden
estudiar y tienen los mismo derechos, privilegio y obligaciones. También los niños
tienen derecho a recibir una educación por lo menos la básica que comprende
preescolar, primaria, secundaria y según nuestros conocimientos hoy en día ya es la
preparatoria.
En México hoy existe el Sistema Educativo que es un proceso mediante el cual se
le permite al individuo obtener un aprendizaje para un cambio en su persona y en la
sociedad, también existe la Secretaria de Educación Pública que se encarga de
administrar los distintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de
1921, antes no existía nada de eso por lo cual nadie defendía el derecho de las
personas que no estudiaban.
Baja california fue el último estado de la República Mexicana en ser poblado,
después de su poblamiento se dividió 4 municipios y con el paso del tiempo se
dividió en 5 , Rosarito fue el último enser nombrado municipio de Baja California, la
educación en dicho lugar comenzó 14000 A.C después prosiguió con los mexicas y
paso a los aztecas quien fundaron las tres escuelas primordiales las cuales estaban
destinadas para los distintos tipos de habitantes. Una de ellas era la calmecac, otra
la tepochcalli, la cuicalli y la menos conocida la ichpochcalli que no era muy
reconida como escuela por eso solo se conocían tres.
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-Desarrollo-
Historia de Baja California
Baja California fue poblada en un principio por hombres que vinieron de Asia
mediante el estrecho de Bering, hace unos 14 mil años. De ellos, descendieron los
grupos indígenas: kiliwas, pai pai y cucapás, que en conjunto se hacen llamar la
familia yumana.
Según los historiadores, en 1533, Fortún Jiménez al servicio de Hernán Cortés, fue
el primer europeo en pisar territorio peninsular. En expediciones posteriores
llegaron Francisco de Ulloa en 1539, Juan Rodríguez Cabrillo en 1542 y Sebastián
Vizcaíno en 1596. Gracias a ellos se iniciaron los esfuerzos por establecer los
límites y las cartas de navegación de la península que antes de estos
reconocimientos, era considerada una isla.
Los expedicionarios españoles que en busca de riqueza llegaron a tierras
mexicanas, trajeron consigo los nombres católicos o de fantasía que formaban parte
de su cultura para bautizar al nuevo mundo. En el caso de la península ubicada en
el noroeste de lo que hoy es la República Mexicana, el nombre de California que los
españoles le adjudicaron, corresponde a una isla cercana al paraíso.

7. La ocupación de estas tierras fue un proceso largo en el que múltiples expediciones
intervinieron, ya que las enfermedades, calamidades naturales y la falta de recursos
presentaban un gran reto para los conquistadores que desconocían las condiciones
naturaleza. Los conquistadores españoles descubrieron que había grupos que
estaban organizados en rancherías, las cuales eran grupos no mayores de 250
personas pertenecientes a la misma familia. Culturalmente se pueden distinguir 4
grupos indígenas en base al grupo lingüístico al que perteneces el dialecto que
hablan y son los: pericú, guaycura, cochimí y yumanas del lugar.
Los jesuitas fueron los primeros misioneros en instalarse en tierras californianas. La
construcción de sus misiones tenía el objetivo de evangelizar a las tribus mediante
la concentración de la población dentro de sus puertas. Para esto, buscaban una
fuente de agua alrededor de la cual establecerse y desarrollaron actividades
económicas españolas como el pastoreo, la importación de productos europeos y la
agricultura. Las primeras misiones exitosas fueron las de Santa Rosalía Mulegé,
San Juan Malibát y San José de Comondú a comienzos del siglo XVIII.
Posteriormente arribaron a la región misiones de franciscanos y dominicanos.
En el año de 1804, la Corona Española divide la península en dos territorios
separados a la altura del Arroyo del Rosario. La división política les otorgó el
nombre de Baja California y Alta California.
Debido a la lejanía de la ubicación del gobierno central, la guerra de independencia
tardó en llegar a oídos de los californianos. Y es hasta un año después, en 1822,
que este territorio es liberado del control de la corona española.
Sin embargo, en la guerra contra Estados Unidos que el General mexicano Santa
Anna libró a mediados del siglo XIX, la Alta California forma parte de la gran porción
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8. de territorio que México cedió a su vecino del norte.
Es entonces que en 1850, cuando el territorio de Baja California se divide
políticamente en Norte y Sur. Cien años después, el presidente mexicano Miguel
Alemán le concede el estatus de “estado libre y soberano” de la federación.
El 16 de Agosto de 1953, el Estado de Baja California (norte) promulga su
constitución. Ese mismo año, realiza sus primeras elecciones, resultando ganador el
príista Braulio Maldonado. Como resultado de los comicios de ese año, el estado
elige a la primera mujer mexicana en tener un asiento en la representación estatal
frente al Congreso de la Unión.
En 1602 comenzarían los primeros intentos de poblar y evangelizar el
territorio, primero a cargo de sacerdotes franciscanos como Fray Antonio de la
Ascensión, y varias décadas después con jesuitas como Francisco Eusebio Kino,
quien llegaría en 1683, y Juan María Salvatierra, que haría lo propio en 1697. A la
expulsión de la Compañía de Jesús, en 1767, sacerdotes franciscanos,
encabezados por Fray Junípero Serra, continuarían la hazaña evangelizadora hasta
el Valle de Napa, en los Estados Unidos, región a la cual llamaron Alta California,
diferenciándola de esta forma del territorio peninsular.
De 1772 a 1833, los dominicos cerrarían el ciclo de la etapa misional en el estado
de Baja California.
Tras la Independencia de México en 1821, la provincia de Baja California,
permaneció aislada del territorio nacional y prácticamente deshabitada salvo por
algunas pequeñas poblaciones. En 1846, como resultado de la invasión
estadounidense, México perdió casi la mitad de su territorio, de tal suerte que Alta
California (hoy California) pasaría a formar parte de los Estados Unidos. En 1887,
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9. por disposición de Porfirio Díaz, la Baja California sería dividida en dos distritos:
Norte y Sur.
En 1936, 15 años después de la Revolución Mexicana y gracias en gran parte al
decreto del Presidente Lázaro Cárdenas, promotor del poblamiento y la generación
de fuentes de producción, que el estado de Baja California, entonces conocido como
“Territorio de la Baja California Norte” daría inició a un auténtico periodo de
integración con el resto del país. De 1910 a 1950, su población creció cincuenta
veces, registrando este último año 520,165 habitantes. Durante esta época el
estado recibió miles de inmigrantes de todo México al igual que de Alemania,
Francia y China.
Dos años más tarde, en 1952, el territorio sería elevado a Estado de Baja California,
creándose a su vez los municipios de Mexicali, Tijuana, Ensenada y Tecate.
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En 1995, Playas de Rosarito se convertiría en el quinto municipio.
Desde entonces, la división política de la entidad ha seguido igual, 5 municipios
forman el estado de Baja California.
Secretaria de educación publica.
La Secretaría de Educación Pública de México es una secretaría de estado del
poder ejecutivo federal, encargada de la educación tanto científica como artística y
deportiva en todos los niveles, así como de sus contenidos, programas de estudio y
calendarios. Además, se encarga de la manutención de la cultura y sus centros de

10. exhibición (museos, bibliotecas, escuelas de arte); y tiene en su control los registros
de derecho de autor y marcas registradas.
El antecedente más antiguo de esta secretaría se encuentra en el “Ministerio de
Instrucción Pública e Industria”, creado mediante la expedición de las bases de
organización para el gobierno provisional de la república, el 28 de septiembre de
1841. A ese mismo ministerio se le agregarían distintas funciones, por lo que a lo
largo de dos décadas cambiaría varias veces su nombre: "Ministerio de Justicia,
Negocios Eclesiásticos, Instrucción Pública e Industria" (1843); "Secretaría de
Relaciones Interiores, Justicia, Negocios Eclesiásticos, Instrucción Pública e
Industria" (1853); "Ministerio de Fomento, Colonización e Industria" (1856);
"Secretaría de Estado y del Despacho de Justicia e Instrucción Pública" (1861);
"Secretaría de Justicia, Fomento e Instrucción Pública" (1861); "Secretaría de
Justicia e Instrucción Pública" (1891) y "Secretaría de Instrucción Pública y Bellas
Artes" (1905).
Al entrar en la constitución de 1917, fue suprimida la "Secretaría de Instrucción
Pública y Bellas Artes", en virtud de lo ordenado en su artículo 14 transitorio, y se
expide en abril de ese mismo año la «Ley de Secretarias y Departamentos de
Estado», en la cual, las funciones de tal secretaría fueron depositadas en un
departamento administrativo denominado "Departamento Universitario y de Bellas
Artes".
Permaneció cuatro años como departamento de estado hasta la creación, durante el
gobierno de Álvaro Obregón.
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11. El primer secretario de educación pública fue José Vasconcelos, nombrado el 12 de
octubre de dicho año y uno de los más firmes partidarios de dar a la educación
carácter federal.
En términos generales la Secretaría de Educación Pública tiene a su cargo la
aplicabilidad de la Ley General de Educación, así como de aquellas funciones de
carácter educativo y cultural no reservados a los estados. Conforme a la Ley
Orgánica de la Administración Pública Federal, a esta secretaría le corresponden,
entre otras, las siguientes funciones:
-Organizar, vigilar y desarrollar en las escuelas oficiales, incorporadas o
reconocidas.
-Organizar y desarrollar la educación artística que se imparta en las escuelas e
institutos oficiales, incorporados o reconocidos para la enseñanza y difusión de las
bellas artes y de las artes populares.
-Crear y mantener las escuelas oficiales en el Distrito Federal, excluidas las que
dependen de otras dependencias.
-Crear y mantener, en su caso, escuelas de todas clases que funcionen en la
República, dependientes de la Federación, exceptuadas las que por ley estén
adscritas a otras dependencias del Gobierno Federal.
-Vigilar que se observen y cumplan las disposiciones relacionadas con la educación
preescolar, primaria, secundaria, técnica y normal establecida en la Constitución y
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12. prescribir las normas a que debe ajustarse la incorporación de las escuelas
particulares al sistema educativo nacional.
-Ejercer la supervisión y vigilancia que proceda en los planteles que impartan
educación en la República, conforme a lo prescrito por el artículo tercero
constitucional.
-Organizar, administrar y enriquecer sistemáticamente las bibliotecas generales o
especializadas que sostenga la propia secretaría o que formen parte de sus
dependencias.
-Promover la creación de institutos de investigación científica y técnica y el
establecimiento de laboratorios, observatorios, planetarios y demás centros que
requiera el desarrollo de la educación primaria, secundaria, normal, técnica y
superior.
-Orientar, en coordinación con las dependencias competentes del Gobierno Federal
y con las entidades públicas y privadas, el desarrollo de la investigación científica y
tecnológica.
-Otorgar becas para que los estudiantes de nacionalidad mexicana puedan realizar
investigaciones o completar ciclos de estudios en el extranjero.
-Revalidar estudios y títulos, y conceder autorización para el ejercicio de las
capacidades que acrediten.
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13. Página 13
-Formular el catálogo del patrimonio histórico nacional.
-Organizar, sostener y administrar museos históricos, arqueológicos y artísticos,
pinacotecas y galerías, a efecto de cuidar la integridad, mantenimiento y
conservación de tesoros históricos y artísticos del patrimonio cultural del país.
-Conservar, proteger y mantener los monumentos arqueológicos, históricos y
artísticos que conforman el patrimonio cultural de la Nación, atendiendo las
disposiciones legales en la materia.
¬-Orientar las actividades artísticas, culturales, recreativas y deportivas que realice
el sector público federal.
Sistemas educativos
El sistema de educación es un proceso que permite al individuo obtener un
aprendizaje para un cambio en su persona y en la sociedad; por ello, su importancia
resulta indiscutible, ya que el ser humano se convierte en dependiente de ella todos
los días de su vida. Así mismo existen muchas maneras de ver y estudiar a la
educación, cuyo análisis puede realizarse desde las perspectivas sociológica,
biológica, psicológica y filosófica.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de administrar
los distintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de 1921, fecha
de su creación.1 Además, cada una de las entidades federativas posee organismos
análogos que regulan y administran la educación que se imparte en los territorios de
su competencia.

14. En México existen diferentes niveles de educación: educación básica, media
superior y superior, los cuales comprenden estudios en: preescolar, primaria,
secundaria, bachillerato, licenciatura, maestría y doctorado, además de diplomados
y otras modalidades de educación superior. La educación básica (conformada por
preescolar, primaria, secundaria y preparatoria o bachiller) es obligatoria e impartida
por el Estado (federación, estados, Distrito Federal y municipios) en todo el territorio
nacional mexicano, bajo los términos del artículo tercero de la Constitución Política
de los Estados Unidos Mexicanos.
La educación en México ha tenido un papel relevante y se ha traducido en las
normas jurídicas que constituyen el derecho de la educación. Desde los comienzos
de México como país independiente, las normas que han regulado la educación
mexicana, independientemente de la ideología del gobierno que las haya emitido, es
que siempre han expresado los anhelos y necesidades de cada uno de los
mexicanos ya que muchos de ellos no terminan sus estudios, la meta del gobierno
es impulsarlos hacia una profesión(oficio)de una empresa extranjera.
El Estado de Baja California es parte integrante e inseparable de la Federación
constituida por los Estados Unidos Mexicanos. La porción de territorio nacional que
corresponde al Estado, es la que le ha sido reconocida en la Constitución Política de
los Estados Unidos Mexicanos. La base de la división territorial y de la organización
política y administrativa del Estado, es el Municipio Libre.
La forma de Gobierno del Estado es republicana, representativa y popular. El
Gobierno del Estado se divide, para su ejercicio, en tres poderes: el Legislativo, el
Ejecutivo y el Judicial, los cuales actúan separada y libremente, pero cooperando en
forma armónica a la realización de los fines del Estado.
Corresponde al Gobierno del Estado la rectoría del desarrollo estatal, garantizando
que éste sea integral y sustentable, asegurando de manera simultánea, el
crecimiento económico, la equidad y la sustentabilidad ambiental.
El Municipio es el orden de gobierno representativo de la voluntad de los
ciudadanos. Las relaciones entre el Municipio y el Gobierno del Estado, se
conducirán por los principios de subsidiariedad y equidad, en los términos de esta
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15. Constitución, con el propósito de lograr el desarrollo social y humano tendiente a
mejorar la calidad de vida de los habitantes del Estado.
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1. Ideas, tradiciones y valores
2. Fernando solano , Historia de la educación pública en México
3. Francisco larroyo , Parte más antigua de la educación en México periodo
1521

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