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Enseñanza eficaz
La enseñanza eficaz implica el uso de un procedimiento metodológico y un plan de clase coherente con la metodología. Incluye técnicas como la observación, demostración, panel y mesa redonda. El proceso metodológico implica socializar los objetivos, evaluar saberes previos de los estudiantes, construir nuevos saberes y aplicar el conocimiento. La evaluación incluye diagnóstica, de proceso y sumativa. Un aprendizaje es significativo cuando se desarrolla este proceso de enseñanza
Enseñanza eficaz
- 1.
- 2. Menú de Contenido 1. Enseñanza Eficaz 2. Menú de Contenido 3. Concepto de la enseñanza eficaz 4. Técnicas de enseñanza 5. Proceso Metodológico 6. Modelos de Técnicas 7. Evaluación del Proceso 8. Competencia 9. Construyendo competencia 10. Valores y competencia de la enseñanza 11. Tipos de Valores 12. Conclusión
- 3. Concepto de laenseñanza eficaz • Es aquella donde el docente utiliza: • Un procedimiento metodológico • Un plan de clase coherente con la metodología a utilizar. • Una evaluación de proceso.
- 4. TECNICAS DE ENSEÑANZA •DeObservación •Demostrativa •De Panel •Mesa Redonda
- 5. Proceso Metodológico Socialización delobjetivo que se pretende alcanzar. • Obtención de saberes previos de los alumnos. Construcción de saberes. • Aplicación del conocimiento.
- 6. Modelos de Técnicas Estrategias Didácticas Estrategias de Aprendizaje • De las metas que se • Se concentran en el aula. quieren lograr. • Del concepto que se tiene • Depende del contenido. de cómo se aprende y como se enseña.
- 7. Evaluación del Proceso •Inicio Diagnóstica •Unidad •Seguimiento Proceso •Final • Nota Sumativa • Final
- 8. Competencias • Capacidad para desarrollar habilidades con eficacia y eficiencia sobre una actividad dada.
- 9. Construyendo Competencias Marco de Conoci Habilidades Disciplina Referencia mientos y actitudes
- 10. Valores y Competencias en laenseñanza. •Puntualidad (Alumno – Maestro) •Enseñanza de contenidos. •Actitudinales (Amor por la lectura etc.)
- 11. Tipos de Valores ValoresFormativos en Educacion Valores Humanos Valores Cívicos Valores Formativos Valores Morales
- 12. Conclusión • Podemos decirentonces que un aprendizaje es significativo cuando se desarrolla el proceso de enseñanza eficaz.