presentación de algunos artículos, con los casos en el que el docente podría incurrir en fallas que atente contra el código de ética profesional

1. CÓDIGO DE ÉTICA DEL DOCENTE

2. La profesión docente en la actualidad es muy
cuestionada debido a los grandes retos que se
enfrentan en la sociedad, de allí surge la
búsqueda constante de nuevas alternativas que
permitan facilitarle a los y las docentes la
solución de problemas a nivel pedagógico y
personal para lograr un desarrollo integral
eficaz en el desenvolvimiento de su práctica
profesional.

3. • A continuación se presentarán algunos
artículos, con los casos en el que el docente
podría incurrir en fallas que atente contra el
código de ética profesional:

4. • Artículo 2. Respetar las
ideas y opiniones
políticas, religiosas y la
vida privada,
independientemente de
la nacionalidad, sexo,
edad, posición social o
cualquier otra
característica de las
personas con quien se
relaciona
profesionalmente.
• Los docentes podemos
caer en el egoísmo y
desprecio de las
personas por no
compartir maneras y
formas de vida de los
que nos rodean.

5. • Artículo 3. Procurar la
puntualidad y
aprovechar el tiempo
destinado a las
actividades educativas a
su cargo para el
cumplimiento del Plan
de Trabajo docente.
• Siempre se dificulta el
complacer a los demás
por eso es necesario ser
coherente con el
tiempo en que estamos
dentro de la institución
y ser puntual ante las
diversas situaciones o
cosas que se nos
presenten.

6. • Artículo 12. Evitar
ejercer su profesión
cuando su capacidad
profesional se
encuentre limitada por
el alcohol, las drogas,
las enfermedades o
incapacidades físicas
y/o psicológicas.
• La no preocupación de
no llegar embriagados y
poder ejercer sus
labores correctamente,
cambiando lo
verdaderamente
importante por el
dinero.

7. • Articulo 18. Procurar
elevar y mantener en
alto el estatus de la
practica docente dentro
del aula y en
comunidad.
• Al no preocuparse por
lo que las demás
personas piensan de
uno como docente, se
puede dedicar a estar
bien y disfrutar su vida
sabiendo que es
necesario mantener en
lo alto el nombre de ser
docente.

8. • Articulo 21. Brindar
reconocimiento a las
fuentes de donde
proviene la información
que imparte a sus
estudiantes.
• Por que se piensa que al
presentar información
este dato no es muy
necesario, pero todo lo
contrario los estudiantes
deben saber que, como y
de donde sale la
información que están
recibiendo.

9. • Articulo 23. Negarse a
aceptar condiciones de
trabajo que le impidan
aplicar los principios
éticos y científicos
descritos en el código.
• Debe tener presente
siempre estar de
acuerdo y correctos
puntos la aceptación de
cualquier trabajo
siempre teniendo en
cuenta y buscando la
excelencia en su trabajo.

10. • Artículo 24. Combatir la
falta de profesionalismo
en el campo educativo y
denunciar la
corrupción,
incompetencia o fallas
éticas de otros
profesionales de la
educación.
• Es algo difícil por que
nuestra profesión
docente la dirige la
política y si se necesita
un trabajo se debe
buscar de la política la
colaboración.

11. • Artículo 25. Procurar
involucrase en
actividades colegiadas y
colaborar en equipos
para mejoramiento de
la docencia.
• Nunca nos parece
importante asistir a
todas las
capacitaciones, así que
nos confiamos y no
participamos con
entusiasmo ni
dedicación.

12. • Artículo 41. Reconocer
la capacidad y merito
de sus colegas tanto en
el trabajo individual
como colegiado.
• No somos capaces de
ver lo bueno del otro así
que nos dedicamos solo
a lo nuestro, pero
siempre es necesario
ver y reconocer las
capacidades del otro.

13. • Artículo 58. Guardar
confidencialidad sobre
la información y la
documentación de la
institución que nos e
haya hecho publica
antes.
• Nunca llegar a ser
imprudente ante cosas
que solo competen a la
institución, es necesario
tener presente que no
con todo el mundo se
puede hablar ni contar
cosas innecesarias.

14. • Artículo 45. Utilizar las
mejores estrategias y
materiales a su alcance
para incentivar y
facilitar el aprendizaje.
• Los docentes debemos
estar sujetos a lo que
digan los libros sino
buscar nuevas
estrategias para que
nuestros estudiantes se
interesen y aprendan de
una manera lúdica e
interesante no
simplemente
dedicarnos a copiar de
un libro .

15. • Artículo 64: En el
ámbito de la educación
básica , proporcionar
información clara y
oportuna a los padres
de familia sobre el
desempeño escolar de
los hijos.
• Caer en las charlas de
monotonía y no explicar
correctamente las cosas
de forma clara y
explicita.

16. GLOSARIO
• CODIGÓ DE ÉTICA: La ética está vinculada a la moral y establece lo que es bueno, malo, permitido o deseado
respecto a una acción o una decisión. El concepto proviene del griego ethikos, que significa “carácter”. Puede
definirse a la ética como la ciencia del comportamiento moral, ya que estudia y determina cómo deben actuar los
integrantes de una sociedad.
• http://definicion.de/codigo-de-etica
• SOCIEDAD: Es un término que describe a un grupo de individuos marcados por una cultura en común, un cierto
folclore y criterios compartidos que condicionan sus costumbres y estilo de vida y que se relacionan entre sí en el
marco de una comunidad.
• http://definicion.de/sociedad/
• DESARROLLO PERSONAL: Hace referencia al conjunto de técnicas motivacionales articuladas con principios de la
psicología, la ciencia y el espiritualismo, orientadas a ofrecer a las personas herramientas de crecimiento personal.
• http://www.significados.com/desarrollo/
• PRIVACIDAD: puede ser definida como el ámbito de la vida personal de un individuo que se desarrolla en un
espacio reservado y debe mantenerse confidencial.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Privacidad
• PUNTUALIDAD: Es una actitud humana considerada en muchas sociedades como la virtud de coordinarse
cronológicamente para cumplir una tarea requerida o satisfacer una obligación antes o en un plazo anteriormente
comprometido o hecho a otra persona.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Puntualidad
• CUMPLIMIENTO: En su sentido más amplio la palabra cumplimiento refiere a la acción y efecto de cumplir con
determinada cuestión o con alguien. En tanto, por cumplir, se entiende hacer aquello que se prometió o convino
con alguien previamente que se haría en un determinado tiempo y forma, es decir, la realización de un deber o de
una obligación.
• http://www.definicionabc.com/general/cumplimiento.php

17. • PROFESIONAL: Es quien ejerce una profesión (un empleo o trabajo que requiere de conocimientos
formales y especializados). Para convertirse en profesional, una persona debe cursar estudios (por
lo general, terciarios o universitarios) y contar con un diploma o título que avale los conocimientos
adquiridos y la idoneidad para el ejercicio de la profesión.
• http://definicion.de/profesional/
• AULA: Es un compartimento o salón de un edificio que se destina a actividades de enseñanza, y es
la unidad básica de todo recinto destinado a la educación.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Aula
• DOCENTE: Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes
a la enseñanza.
• http://definicion.de/docente/
• INFORMACIÓN: Es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que
cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Informaci%C3%B3n
• PRINCIPIO: Es una ley o regla que se cumple o debe seguirse con cierto propósito, como
consecuencia necesaria de algo o con el fin de lograr cierto propósito. Las leyes naturales son
ejemplos de principios físicos, en matemáticas, algoritmia y otros campos también existen
principios necesarios o que se cumplen sin más o que deberían cumplirse si se pretende tener
cierto estado de hechos.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Principio

18. • CAPACITACIÓN DOCENTE: Se refiere a las políticas y procedimientos planeados para preparar a
potenciales profesores dentro de los ámbitos del conocimiento, actitudes, comportamientos y habilidades,
cada uno necesario para cumplir sus labores eficazmente en la sala de clases y la comunidad escolar.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Capacitaci%C3%B3n_docente
• AULA: Es un compartimento o salón de un edificio que se destina a actividades de enseñanza, y es la
unidad básica de todo recinto destinado a la educación.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Aula
• DOCENTE: Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la
enseñanza.
• http://definicion.de/docente/
• EDUCACIÓN: (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como:
o El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas
de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras
acciones, sentimientos y actitudes.
o El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las
nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas
de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
o Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n

19. BIBLIOGRAFÍA:
http://es.slideshare.net/estherarev/cdigo-de-tica-docente?related=1
http://es.slideshare.net/mariorafaelquirozmartinez/codigo-de-etica-para-los-docentes