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Enseñar Con Tecnología IV

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Cuarta parte de la Charla entregada por Claudia Calderón G, en EXPOENLACES 2009, Universidad Católica de Chile. INTEGRAR TECNOLOGIAS AL CURRICULIM (planificar con TIC)

EducaciónTecnología
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Taller Enseñar con Tecnología Herramientas Web para Profesores OBSERVATORIO DE COMUNICACIONES DIGITALES
Parte IV Planificar Integrando Tecnologías al Currículum Más allá de contenidos están las habilidades cognitivas. OBSERVATORIO DE COMUNICACIONES DIGITALES
1.- PLANIFICAR PARA EL APRENDIZAJE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Enfoque Tradicional Enfoque Integrador OBSERVATORIO DE COMUNICACIONES DIGITALES
2.- ¿QUÉ TIPO DE RECURSO TENGO A MANO? UN RECURSO TECNOLÓGICO U ODA (OBJETO DIGITAL APRENDIZAJE) ES EL MEDIO Y NO EL FIN DEL APRENDIZAJE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],OBSERVATORIO DE COMUNICACIONES DIGITALES
3.-¿PARA QUÉ SIRVE UN ODA? CLASIFICACIONES DE UN RECURSO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Según desafío cognitivo Según objetivos Estas clasificaciones fueron creadas para evaluar software, pero pueden ser aplicadas a cualquier recurso. Existen otras taxonomías. OBSERVATORIO DE COMUNICACIONES DIGITALES
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],EN RESUMEN… AL INTEGRAR TECNOLOGÍAS ¿Cuáles son los cambios metodológicos necesarios en educación ? OBSERVATORIO DE COMUNICACIONES DIGITALES
Desde las habilidades. Analizar las características del recurso. Determinar la forma en que se relacionarán los alumnos con las tecnologías Aprendizajes, contenidos y habilidades. Uso técnico. ,[object Object],[object Object],OBSERVATORIO DE COMUNICACIONES DIGITALES
Para innovar con tecnologías en la sala de clases, no se necesitan expertos en informática, se necesitan buenos pedagogos. Los mejores. Claudia Calderón G Profesora de Tecnología Encargada área educación Observatorio de Comunicaciones Digitales OBSERVATORIO DE COMUNICACIONES DIGITALES
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