Este documento presenta un plan de aprendizaje personal (PLE) sobre energía y fuentes de energía. El PLE guía a los estudiantes a través de 8 actividades que incluyen explorar definiciones de energía, compartir conceptos, analizar videos, crear mapas mentales, desarrollar una animación en Scratch sobre fuentes de energía, y compartir la animación en Scratch y Edmodo. El objetivo es que los estudiantes diseñen y publiquen una animación sobre energía y fuentes de energía.
Taller Creación de Blogs.
Inicio - Concepto - Funciones educativas - Ética en la Blogosfera - Creación del blog (pasos) - Ejercicios (básico y avanzado)
Blog del profesor: http://edublogpermanente.blogspot.com
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. (Personal Learning Environment– Entorno Personal de Aprendizaje)
P L E
Elaborado Por: Jhon Jairo Chávez ante
Objetivo: Diseñar una animación en Scratch sobre energía y fuentes de energía y
publicarla en la red y Edmodo.
Instrucciones
Los estudiantes deberán leer detenidamente el contenido del presente PLE, el cual
contiene una serie de actividad, documentos, videos y experiencias las cuales se
hace necesarias para el logro del objetivo propuesto.
Actividades
1. Exploremos
Utilizando los diversos buscadores,( Google,
Yahoo, bing, Ask), los estudiantes deberán
construir su propia definición sobre energía y
fuentes de energia.
2. Compartir
Una vez construido el concepto, debe publicarlo
en el Grupo de la plataforma Edmodo
3. Analicemos el siguiente
video
http://www.youtube.com/watch?v=B9tQ1WlsByM
2. Cada estudiante deberá realizar un mapa mental, el
cual refleje su propia reflexión sobre el contenido
de video visto, puede utilizar bubbl.us para crearlo
https://bubbl.us/
como usar bubbl.us, clic en el siguiente enlace
http://www.youtube.com/watch?v=HoqdpR0KEoY#t=17
5. Utiliza tu ingenio y
creatividad
Ahora utiliza toda tu creatividad y los conceptos
vistos en las actividades anteriores, los
estudiantes deberán registrarse en la página
oficial de Scratch http://scratch.mit.edu/. Y
Crea tu animación en la plataforma online de
Scratch.
http://scratch.mit.edu/projects/editor/?tip_bar=
getStarted
Esta animación debe mostrar por medio de objetos
la importancia del cuidado de las fuentes de
energía renovable y no renovable.
6. ver video
Link de descarga de Scratch
Otras opciones para realizar la
actividad en Scratch
Clic aquí
Scratch
Como instalar Scratch
http://www.youtube.com/watch?v=ZR5Fy-ytsZo
Este video te guara para instalar la aplicación.
http://www.youtube.com/watch?v=Q3j8h0zoHO4
3. 7. ver video
Crear conversaciones en Scratch
http://www.youtube.com/watch?v=6rwYJvDznTA
Este video te muestra como programar una conversación.
8. Comparte tu animación
Una vez termines tu animación súbela a la página oficial
de Scratch y compártela Edmodo.
http://scratch.mit.edu/