Este documento presenta una introducción a los entornos virtuales de aprendizaje. Explica tres herramientas virtuales: Cmap Tools, que permite crear mapas conceptuales; blogs, que permiten compartir contenidos en línea; y web quests, una estrategia para que los estudiantes busquen y analicen información en la web de manera colaborativa. Finalmente, la autora reflexiona sobre la importancia de que los docentes utilicen estas nuevas tecnologías para hacer las clases más dinámicas e interesantes.
Soy alumna de 4° año de la carrera de magisterio I.E.S. N° 6017 en esta oportunidad les dejo mi portfolio con todos los trabajos realizados en la materia Entorno Virtual de Aprendizaje Los EVA son una herramienta fundamental en nuestra formacion docente, ya que la sociedad actual requiere que seamos capaces de utilizarlos y elaborarlos, permitiendonos encarar de otra manera la educacion y no solamente dentro de las aulas.
Soy alumna de 4° año de la carrera de magisterio I.E.S. N° 6017 en esta oportunidad les dejo mi portfolio con todos los trabajos realizados en la materia Entorno Virtual de Aprendizaje Los EVA son una herramienta fundamental en nuestra formacion docente, ya que la sociedad actual requiere que seamos capaces de utilizarlos y elaborarlos, permitiendonos encarar de otra manera la educacion y no solamente dentro de las aulas.
El siguiente porfolio tiene como objetivo narrar las actividades realizadas en el transcurso de la clase de la cátedra de Entornos Virtuales del Aprendizaje de la carrera del Profesorado de Educación Primaria.
En el mismo describiré cada actividad realizada con su objetivo alcanzar, a la vez detallare mi experiencia acerca del transcurso del aprendizaje con respecto a cada actividad.
This conference is targeted as providing a platform for scientists, practitioners, industries, policy makers, academia in the field of environmental health in the West African sub-region to interact and share information on the theme:
Environmental health: An effective tool for achieving sustainable development goals.
Cette conférence est conçue comme une plate-forme pour les scientifiques, les praticiens, les industries, les décideurs, les universitaires dans le domaine de la santé environnementale dans la sous-région ouest-africaine d'interagir et de partager des informations sur le thème:
Santé Environnementale: Un outil efficace pour atteindre les objectifs de développement durable.
El siguiente porfolio tiene como objetivo narrar las actividades realizadas en el transcurso de la clase de la cátedra de Entornos Virtuales del Aprendizaje de la carrera del Profesorado de Educación Primaria.
En el mismo describiré cada actividad realizada con su objetivo alcanzar, a la vez detallare mi experiencia acerca del transcurso del aprendizaje con respecto a cada actividad.
This conference is targeted as providing a platform for scientists, practitioners, industries, policy makers, academia in the field of environmental health in the West African sub-region to interact and share information on the theme:
Environmental health: An effective tool for achieving sustainable development goals.
Cette conférence est conçue comme une plate-forme pour les scientifiques, les praticiens, les industries, les décideurs, les universitaires dans le domaine de la santé environnementale dans la sous-région ouest-africaine d'interagir et de partager des informations sur le thème:
Santé Environnementale: Un outil efficace pour atteindre les objectifs de développement durable.
Fuente https://es.slideshare.net/AlbertoCapelli/50-actividades-con-tics?next_slideshow=1
Presentacion realizada de forma colaborativa en el Grupo Internet en el Aula
En este documento se tendrán en cuenta algunas herramientas educativas las cuales son muy importantes no solo en la parte educativa sino en diferentes aspectos los cuales pueden llegar a ser muy útiles, de esta manera se hablará de 3 herramientas interactivas más importantes y más frecuentadas por los jóvenes, docentes, y padres,cada una de estas herramientas desarrolla diferentes funcionalidades pero todas van en un fin común; CUADERNIA permite crear de forma didáctica ebooks o libros digitales en forma de cuaderno, JCLIC esta herramienta permite crear rompecabezas,sopa de letras,asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas y demás, y SCRATCH facilita crear historias de manera dinámica, interactivas y demás.
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
Entornos virtuales final
1. IES N 6017 Prof. Amadeo Sirolli
Profesorado de Educación Primaria
Espacio curricular: Entornos
Virtuales
Profesora: Barrionuevo Gabriela
Curso: 4to 1era
Alumna: Coronado Gutiérrez,
Carmen I.
Año lectivo: 2015
4. CMAP TOOLS
Es un programa libre
que funciona
correctamente en
sistemas operativos
Windows, Linux y
Mac. El programa ha
sido desarrollado
por el
prestigioso Institute
for Humane &
Machine
Cognition, de
Florida.
Objetivos
Permite elaborar mapas
conceptuales, facilitando de esta
manera la comprensión de los
textos.
En los mapas se pueden incluir
ideas, las cuales deben seguir una
organización según el texto a
trabajar.
A través del programa de cmap
tool se pueden compartir video o
imágenes, los cuales hacer que
se pueda comprender más el
tema.
7. BLOG
Un blog es un sitio
web que recopila
cronológicamente
textos o artículos de
uno o varios autores,
apareciendo primero el
más reciente.
En cada artículo, los
lectores pueden
escribir sus
comentarios y el autor
darles respuesta, de
forma que es posible
establecer un diálogo.
Blog creado:
http://yamilamontes1.b
logspot.com.ar/
Objetivos
Con el blog puede
distribuir nuestro
contenido a cualquier
persona en cualquier
parte del mundo.
Fomentar el trabajo en
colaboración, ya sea
mediante blogs
colectivos o
individuales, los
distintos protagonistas
suman sus
aportaciones
individuales.
9. WEB QUESTS
Es una estrategia
constructivista que sirve
para facilitar el
aprendizaje la cual
permite a los alumnos
desarrollar habilidades
para analizar, sintetizar,
transformar, publicar y
compartir información.
La web quest fue creada
en:
http://www.webquestceys.
com/majwq/wq/ver/23752
Objetivo
• Con este programa se
busca lograr que los
estudiantes hagan un
buen uso del tiempo y
se enfoquen en la
utilización de la
información más que en
buscarla.
10. REFLEXIÓN FINAL
A través del espacio curricular, Entornos
Virtuales, pude, tener una mejor apreciación y
visualización a cerca de los recursos que trae
consigo este espacio. Puede decir que es
fundamental que los docentes se vayan formando
y implementando en sus aulas el uso de las
nuevas tecnologías.
Al utilizar el docente estas nuevas Tics, las
clases se tornarían más dinámicas e interesantes
para los alumnos.
Durante el periodo de cursado de este espacio
aprendí a tener mayor manejo en cuanto a la
utilización
