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Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco 
INTRODUCCIÓN 
El proyecto final nace de una necesidad real. Actualmente participo como voluntaria desde 
hace unos años en un proyecto de educación en valores para padres/tutores y sus hijos/as. 
En un principio trabajamos en la sede principal a la cual pertenece este proyecto, con el 
paso del tiempo la demanda ha incrementado y ya no se trabaja en el centro pero si 
actualmente estamos en dos frentes: 1 sábado al mes se participa en el proyecto 
“Enámorate de tu ciudad” se lleva a cabo 1 taller relacionado con educación en valores, 
aproximadamente son 2 horas de duración y se trabaja en un tema específico: felicidad, 
amor... ; además en ocasiones puntuales, participamos en alguna actividad social siguiendo 
el mismo patrón mencionado anteriormente. 
Esta propuesta surge a raíz de que todas las personas participantes trabajamos, algunos 
tienen familia... el reunirnos en ocasiones es difícil por la falta de tiempo. Además, nos 
comunicamos vía email para enviarnos los talleres para revisar, en este caso nos 
encontramos con dos problemas: 1. en ocasiones los correos no llegan, el adjunto no se 
abre... y 2. el email se hace enorme ya que nos enviamos por correo las observaciones y en 
ocasiones incluso es un enredo con el ir y venir de emails.
Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco 
Que mejor opción que crear un espacio dónde podamos trabajar online y que cada persona 
pueda participar en el momento que le sea posible, no estar acomodando una agenda para 
una fecha determinada que en ocasiones es bastante complicado reunir a un grupo de 
varias personas. En el cual se pueda trabajar con Driver en línea por ejemplo o convocar un 
hangout, lo que también se ahorra en tiempo de desplazamiento ya que algunas de ellas 
viven lejos y las reuniones terminan tarde (las reuniones se mantendrán pero se reducirán 
a un mínimo) Además, de crear una biblioteca virtual donde todas las personas puedan 
acceder a los talleres y a los hangouts. 
Por estos motivos, el trabajo se va a plantear de forma diferente ajustándonos a esta 
realidad descrita. Ya que por ejemplo, no se va a diseñar un plan de actividades concreto 
con un cronograma de tiempo específico. Será de forma global para tener el esquema de 
trabajo y aplicarlo según demanda. Ya que las fechas cada mes varían, además como se ha 
comentado habrá meses que no sólo se tendrá el taller de los sábados sino que habrá otras 
actividades. 
Si que se asignarán unos papeles fijos para que haya personas encargadas de la comunidad. 
Pero las tareas se irán asignando en base al tiempo y disponibilidad de cada persona en 
cada momento, acorde al taller o actividad que se tenga que crear y diseñar.
Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco 
1) Nombre de la comunidad: EDUCACIÓN EN VALORES BK 
2) Descripción: Comunidad virtual para docentes y monitores/as voluntarios/as que 
trabajan en talleres de educación en valores, para menores y sus familias, de Brahma 
Kumaris. 
3) Imagen: 
4) Enfoque de la comunidad virtual: Espacio de trabajo, intercambio de saberes, diseño y 
creación... dirigido a los profesionales que trabajan en educación en valores en Brahma 
Kumaris
Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco 
5) Personas implicadas: 
Responsable de la comunidad: Nela Ortiz y Ana Isabel Penco. 
Nela Ortiz se encargará de: 
- Asignar a cada persona las tareas y el área de la que se encargará 
- De informar de las actividades y talleres en los que se participará 
- De crear las convocatorias on line 
Es decir, de diseñar, coordinar, organizar... todo lo relacionado con la comunidad virtual para 
que cada persona se implique, se cumplan con los objetivos y las responsabilidades 
asignadas. 
Supervisora: Marianne Lizana y Claudia Lizana 
Participantes: Luis Diego Soto, Irene Piedra,María Trejos 
Soporte técnico: Manuel Ochoa y Ana Isabel Penco, que se encargarán de crear la 
comunidad y de subir los materiales a la biblioteca virtual. 
Equipo de apoyo de voluntarios/as puntual
Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco 
6) Red escogida para implementar la comunidad virtual, justificación e implementación. 
A. Red: Google + 
B. Justificación: Se ha seleccionado la comunidad Google + porque es la opción que 
mejor se adapta a nuestro proyecto ya que nos permite: 
I. Dividir nuestra comunidad en categorías según intereses e información, lo que 
facilitará la gestión de los conocimientos y la organización. 
II. Se pueden asociar hashtags a las publicaciones facilitando las búsquedas. 
III. Se pueden hacer búsquedas dentro de la comunidad en bases a nuestros 
intereses y necesidades. 
IV. Me permite gestionarla desde mi usuario de gmail, avisándome a mi correo de las 
nuevas publicaciones. 
V. Puedo añadir a otros administradores para que gestionen la comunidad e incluso 
asignar a cada persona una categoría para que sea más participativo. 
VI. Es una aplicación sencilla de manejar, por lo que con una explicación básica 
cualquier persona puede acceder y usarla.
Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco 
VII. La comunidad puede ser cerrada, sólo para las personas implicadas en el 
proyecto, lo que permite privacidad y un espacio más cercano. 
VIII. No hay limite de número de palabras, cuando escribimos nuestra publicación se 
puede publicar en una categoría determinada y se puede añadir: fotos, links... 
IX. Puedo vincular los documentos de google driver a la comunidad, lo que nos puede 
permitir trabajar en línea todos/as conectados/as. E incluso acceder al documento y 
complementarlo en cualquier momento. 
X. Se pueden hacer hangouts y posteriormente publicarlos en youtube, accesible a 
todos/as los/as participantes. 
C. Implementación: 
La comunidad, como se ha comentado, se va a crear en Google + y se va a organizar 
por categorías, en tres líneas principales de trabajo: 
1. Categorías para el diseño de materiales y talleres. Asignación de tareas y entrega. 
2. Intercambio de ideas, aportaciones, debates...
Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco 
Talleres: se creará una categoría especifica para cada taller y otra categoría, global, 
para publicar cada taller que esté finalizado (usarlo como una biblioteca de recursos 
que sea fácil de acceder) 
Dos herramientas claves que se utilizarán: 
1. Hangouts, se convocarán MOOC Cafés: para debatir, buscar soluciones... e incluso se 
crearán convocatorias con un tema específico a debatir y para el trabajo de los talleres 
on line. 
2. Google driver: en el cual se subirá el taller a trabajar para que las personas 
participen, hagan sus aportaciones... de ahí se extraiga el documento final que se 
aplicará en el taller.
Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco 
7) Objetivo/s de la comunidad virtual 
a. Ofrecer un espacio donde cada persona pueda trabajar marcando su ritmo y 
dedicándole el tiempo que puedan con un compromiso mínimo de participación. 
Aunque se mantendrán las reuniones, el objetivo, es reducirlas a través de esta 
comunidad, ya que es un trabajo voluntario y la mayoría de personas trabajan. 
b. Crear una comunidad dónde todas las personas implicadas puedan participar y 
ajustar sus tiempos acorde a su realidad. 
c. Tener un espacio donde trabajar en línea e intercambiar saberes, ideas... creación de 
red de apoyo y de conocimientos. Enriquecimiento y crecimiento. 
d. Crear un registro para que cualquier persona participante pueda acceder a las 
publicaciones y materiales en línea, para sustituir los emails en el que se mandan los 
talleres y asegurar que está al alcance de todas las personas implicadas.
Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco 
CORTO PLAZO: 1 AÑO MEDIO PLAZO: 1 A 5 AÑOS LARGO PLAZO: + 5AÑOS 
DISEÑO Y CREACIÓN DE LA 
FUNCIONAMIENTO DE LA 
COMUNIDAD VIRTUAL 
COMUNIDAD VIRTUAL 
FUNCIONAMIENTO Y 
AMPLIACIÓN DE LA 
COMUNIDAD VIRTUAL 
RECURSO Y PUNTO DE 
REFERENCIA 
ASIGNACIÓN DE 
RESPONSABILIDADES 
INCREMENTO DE LAS 
PERSONAS PARTICIPANTES 
INCREMENTO DE LAS 
PERSONAS PARTICIPANTES 
ELABORACIÓN DEL 
CALENDARIO DE TRABAJO 
INCREMENTO DE 
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ACTIVIDADES Y TALLERES 
INCREMENTO DE 
SOLICITUDES DE 
ACTIVIDADES Y TALLERES 
FUNCIONAMIENTO DE LA 
COMUNIDAD VIRTUAL 
AMPLIACIÓN DE LUGARES DE 
PARTICIPACIÓN E 
IMPARTICIÓN DE TALLERES 
AMPLIACIÓN DE LUGARES DE 
PARTICIPACIÓN E 
IMPARTICIÓN DE TALLERES 
PARTICIPACIÓN E NUEVAS CREACIONES NUEVAS CREACIONES Y
Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco 
IMPLICACIÓN ACTIVA DE LAS 
PERSONAS PARTICIPANTES 
APORTACIONES 
IMPLICACIÓN DE OTROS 
PROFESIONALES 
CREACIÓN DE LA BIBLIOTECA 
VIRTUAL Y QUE TODOS LOS 
CONTENIDOS ESTÉN EN 
LÍNEA 
MANTENIMIENTO Y 
AMPLIACIÓN DE LA 
BIBLIOTECA VIRTUAL 
MANTENIMIENTO Y 
AMPLIACIÓN DE LA 
BIBLIOTECA VIRTUAL – UN 
RECURSO PARA OTRAS 
COMUNIDADES
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8) Cronograma de la comunidad virtual 
ENERO. 2015 FEBRERO. 2015 MARZO A MAYO 2015 JUNIO. 2015 JULIO A NOV 2015 DICIEMBRE.2015 
1° REUNIÓN: 
PRESENTACIÓN DE LA 
COMUNIDAD VIRTUAL 
ASIGNACIÓN DE ROLES Y 
RESPONSABILIDADES 
ELABORACIÓN Y 
APROBACIÓN DEL DISEÑO DE 
LA COMUNIDAD VIRTUAL 
DISEÑO Y REVISIÓN DEL 
CALENDARIO DE LAS 
PRÓXIMAS ACTIVIDADES 
DUDAS Y PREGUNTAS 
DETERMINAR LA PRÓXIMA 
REUNIÓN 
2° REUNIÓN: 
EVALUACIÓN CONTINUA 
DE LA COMUNIDAD 
VIRTUAL: 
* CUMPLIMIENTO DE LAS 
RESPONSABILIDADES 
* SUGERENCIAS Y DUDAS 
*ELABORACIÓN Y 
REVISIÓN DEL 
CALENDARIO DE 
ACTIVIDADES 
* ENTREGA DE 
MATERIALES PARA LOS 
TALLERES (Si fuera 
necesario) 
* ORGANIZACIÓN Y 
DISTRIBUCIÓN DE LAS 
FUNCIONES Y 
RESPONSABILIDADES DEL 
TALLER (Si fuera 
necesario) 
1 REUNIÓN X MES 
EVALUACIÓN CONTINUA DE 
LA COMUNIDAD VIRTUAL: 
* CUMPLIMIENTO DE LAS 
RESPONSABILIDADES 
* SUGERENCIAS Y DUDAS 
*ELABORACIÓN Y REVISIÓN 
DEL CALENDARIO DE 
ACTIVIDADES 
* ENTREGA DE MATERIALES 
PARA LOS TALLERES (Si 
fuera necesario) 
* ORGANIZACIÓN Y 
DISTRIBUCIÓN DE LAS 
FUNCIONES Y 
RESPONSABILIDADES DEL 
TALLER (Si fuera necesario) 
REUNIÓN MENSUAL 
EVALUACIÓN CONTINUA 
DE LA COMUNIDAD 
VIRTUAL: 
* CUMPLIMIENTO DE LAS 
RESPONSABILIDADES 
* SUGERENCIAS Y DUDAS 
*ELABORACIÓN Y 
REVISIÓN DEL 
CALENDARIO DE 
ACTIVIDADES 
* ENTREGA DE 
MATERIALES PARA LOS 
TALLERES (Si fuera 
necesario) 
* ORGANIZACIÓN Y 
DISTRIBUCIÓN DE LAS 
FUNCIONES Y 
RESPONSABILIDADES DEL 
TALLER (Si fuera 
necesario) 
1 REUNIÓN X MES 
EVALUACIÓN CONTINUA 
DE LA COMUNIDAD 
VIRTUAL: 
* CUMPLIMIENTO DE LAS 
RESPONSABILIDADES 
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REVISIÓN DEL 
CALENDARIO DE 
ACTIVIDADES 
* ENTREGA DE 
MATERIALES PARA LOS 
TALLERES (Si fuera 
necesario) 
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DISTRIBUCIÓN DE LAS 
FUNCIONES Y 
RESPONSABILIDADES DEL 
TALLER (Si fuera 
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EVALUACIÓN CONTINUA DE 
LA COMUNIDAD VIRTUAL: 
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RESPONSABILIDADES 
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fuera necesario) 
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FUNCIONES Y 
RESPONSABILIDADES DEL 
TALLER (Si fuera necesario)
Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco 
DISEÑO DE LA COMUNIDAD 
VIRTUAL 
EVALUACIÓN 
INTERMEDIA PARA 
ANALIZAR EL PROYECTO 
6 MESES: Aspectos a 
mejorar y potenciar, 
aportaciones, 
sugerencias, dudas... 
EVALUACIÓN FINAL PARA 
ANALIZAR EL PROYECTO: 
Aspectos a mejorar y 
potenciar, aportaciones, 
sugerencias, dudas... 
ASIGNACIÓN Y 
CUMPLIMIENTO DE 
RESPONSABILIDADES DE LA 
COMUNIDAD VIRTUAL 
PLANIFICACIÓN Y 
CALENDARIZACIÓN DEL 
AÑO SIGUIENTE
Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco 
8) Reglamento o buenas prácticas 
a. Respeto hacía los demás y hacia el trabajo. 
b. No está permitido un lenguaje hiriente e inapropiado. 
c. Toda respuesta publicada hacía un comentario de un/a compañero/a se ha de hacer 
desde el respeto, sin ofender ni criticar. 
d. Se ha de respetar las ideas de las personas participantes aunque no estemos de 
acuerdo con ellas. 
e. Es una comunidad que se trabajan valores por lo que ha de ser un reflejo de ellos: 
respeto, confianza, amor... por lo que se solicita una buena praxis. 
f. No es una comunidad para hablar de temas políticos ni polémicos. 
g. Brahma Kumaris es una organización espiritual, por lo que todo tema relacionado se 
tratará de forma respetuosa sin insultos ni actitudes soeces. 
h. La comunidad es un espacio para compartir, intercambiar, aprender... y 
principalmente crear materiales para el diseño y ejecución de los talleres que se 
imparten cada mes en la comunidad con un tema específico. Por lo que se solicita que
Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco 
en todo momento se tenga presente la finalidad de este grupo. Y se tenga una actitud 
cooperativa y colaborativa, con ganas de aportar, enriquecerse... trabajar y aprender. 
i. Se solicita que para otros usos que no sean los mencionados en el documento, usen 
otros medios. 
CONCLUSIONES FINALES 
Esta sería la presentación del proyecto en líneas generales, siempre sujeto a modificaciones. 
Ya que se pretende que sea una comunidad a largo plazo, por lo que el primer año será para 
el diseño, creación... e ir poco a poco creando y modificando la comunidad para que en ese 
primer año quede montada para futuro y se base en un diseño creado entre todos/as. Un 
espacio dónde todos/as participen y se sientan parte de ella. 
El principal objetivo, como se ha comentado, es crear un espacio para facilitar la innovación 
formativa, el diseño de conocimientos y saberes y una red de apoyo e intercambio de 
saberes.

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ENTREGA U4 PROYECTO FINAL ANA ISABEL PENCO

  • 1. Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco INTRODUCCIÓN El proyecto final nace de una necesidad real. Actualmente participo como voluntaria desde hace unos años en un proyecto de educación en valores para padres/tutores y sus hijos/as. En un principio trabajamos en la sede principal a la cual pertenece este proyecto, con el paso del tiempo la demanda ha incrementado y ya no se trabaja en el centro pero si actualmente estamos en dos frentes: 1 sábado al mes se participa en el proyecto “Enámorate de tu ciudad” se lleva a cabo 1 taller relacionado con educación en valores, aproximadamente son 2 horas de duración y se trabaja en un tema específico: felicidad, amor... ; además en ocasiones puntuales, participamos en alguna actividad social siguiendo el mismo patrón mencionado anteriormente. Esta propuesta surge a raíz de que todas las personas participantes trabajamos, algunos tienen familia... el reunirnos en ocasiones es difícil por la falta de tiempo. Además, nos comunicamos vía email para enviarnos los talleres para revisar, en este caso nos encontramos con dos problemas: 1. en ocasiones los correos no llegan, el adjunto no se abre... y 2. el email se hace enorme ya que nos enviamos por correo las observaciones y en ocasiones incluso es un enredo con el ir y venir de emails.
  • 2. Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco Que mejor opción que crear un espacio dónde podamos trabajar online y que cada persona pueda participar en el momento que le sea posible, no estar acomodando una agenda para una fecha determinada que en ocasiones es bastante complicado reunir a un grupo de varias personas. En el cual se pueda trabajar con Driver en línea por ejemplo o convocar un hangout, lo que también se ahorra en tiempo de desplazamiento ya que algunas de ellas viven lejos y las reuniones terminan tarde (las reuniones se mantendrán pero se reducirán a un mínimo) Además, de crear una biblioteca virtual donde todas las personas puedan acceder a los talleres y a los hangouts. Por estos motivos, el trabajo se va a plantear de forma diferente ajustándonos a esta realidad descrita. Ya que por ejemplo, no se va a diseñar un plan de actividades concreto con un cronograma de tiempo específico. Será de forma global para tener el esquema de trabajo y aplicarlo según demanda. Ya que las fechas cada mes varían, además como se ha comentado habrá meses que no sólo se tendrá el taller de los sábados sino que habrá otras actividades. Si que se asignarán unos papeles fijos para que haya personas encargadas de la comunidad. Pero las tareas se irán asignando en base al tiempo y disponibilidad de cada persona en cada momento, acorde al taller o actividad que se tenga que crear y diseñar.
  • 3. Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco 1) Nombre de la comunidad: EDUCACIÓN EN VALORES BK 2) Descripción: Comunidad virtual para docentes y monitores/as voluntarios/as que trabajan en talleres de educación en valores, para menores y sus familias, de Brahma Kumaris. 3) Imagen: 4) Enfoque de la comunidad virtual: Espacio de trabajo, intercambio de saberes, diseño y creación... dirigido a los profesionales que trabajan en educación en valores en Brahma Kumaris
  • 4. Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco 5) Personas implicadas: Responsable de la comunidad: Nela Ortiz y Ana Isabel Penco. Nela Ortiz se encargará de: - Asignar a cada persona las tareas y el área de la que se encargará - De informar de las actividades y talleres en los que se participará - De crear las convocatorias on line Es decir, de diseñar, coordinar, organizar... todo lo relacionado con la comunidad virtual para que cada persona se implique, se cumplan con los objetivos y las responsabilidades asignadas. Supervisora: Marianne Lizana y Claudia Lizana Participantes: Luis Diego Soto, Irene Piedra,María Trejos Soporte técnico: Manuel Ochoa y Ana Isabel Penco, que se encargarán de crear la comunidad y de subir los materiales a la biblioteca virtual. Equipo de apoyo de voluntarios/as puntual
  • 5. Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco 6) Red escogida para implementar la comunidad virtual, justificación e implementación. A. Red: Google + B. Justificación: Se ha seleccionado la comunidad Google + porque es la opción que mejor se adapta a nuestro proyecto ya que nos permite: I. Dividir nuestra comunidad en categorías según intereses e información, lo que facilitará la gestión de los conocimientos y la organización. II. Se pueden asociar hashtags a las publicaciones facilitando las búsquedas. III. Se pueden hacer búsquedas dentro de la comunidad en bases a nuestros intereses y necesidades. IV. Me permite gestionarla desde mi usuario de gmail, avisándome a mi correo de las nuevas publicaciones. V. Puedo añadir a otros administradores para que gestionen la comunidad e incluso asignar a cada persona una categoría para que sea más participativo. VI. Es una aplicación sencilla de manejar, por lo que con una explicación básica cualquier persona puede acceder y usarla.
  • 6. Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco VII. La comunidad puede ser cerrada, sólo para las personas implicadas en el proyecto, lo que permite privacidad y un espacio más cercano. VIII. No hay limite de número de palabras, cuando escribimos nuestra publicación se puede publicar en una categoría determinada y se puede añadir: fotos, links... IX. Puedo vincular los documentos de google driver a la comunidad, lo que nos puede permitir trabajar en línea todos/as conectados/as. E incluso acceder al documento y complementarlo en cualquier momento. X. Se pueden hacer hangouts y posteriormente publicarlos en youtube, accesible a todos/as los/as participantes. C. Implementación: La comunidad, como se ha comentado, se va a crear en Google + y se va a organizar por categorías, en tres líneas principales de trabajo: 1. Categorías para el diseño de materiales y talleres. Asignación de tareas y entrega. 2. Intercambio de ideas, aportaciones, debates...
  • 7. Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco Talleres: se creará una categoría especifica para cada taller y otra categoría, global, para publicar cada taller que esté finalizado (usarlo como una biblioteca de recursos que sea fácil de acceder) Dos herramientas claves que se utilizarán: 1. Hangouts, se convocarán MOOC Cafés: para debatir, buscar soluciones... e incluso se crearán convocatorias con un tema específico a debatir y para el trabajo de los talleres on line. 2. Google driver: en el cual se subirá el taller a trabajar para que las personas participen, hagan sus aportaciones... de ahí se extraiga el documento final que se aplicará en el taller.
  • 8. Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco 7) Objetivo/s de la comunidad virtual a. Ofrecer un espacio donde cada persona pueda trabajar marcando su ritmo y dedicándole el tiempo que puedan con un compromiso mínimo de participación. Aunque se mantendrán las reuniones, el objetivo, es reducirlas a través de esta comunidad, ya que es un trabajo voluntario y la mayoría de personas trabajan. b. Crear una comunidad dónde todas las personas implicadas puedan participar y ajustar sus tiempos acorde a su realidad. c. Tener un espacio donde trabajar en línea e intercambiar saberes, ideas... creación de red de apoyo y de conocimientos. Enriquecimiento y crecimiento. d. Crear un registro para que cualquier persona participante pueda acceder a las publicaciones y materiales en línea, para sustituir los emails en el que se mandan los talleres y asegurar que está al alcance de todas las personas implicadas.
  • 9. Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco CORTO PLAZO: 1 AÑO MEDIO PLAZO: 1 A 5 AÑOS LARGO PLAZO: + 5AÑOS DISEÑO Y CREACIÓN DE LA FUNCIONAMIENTO DE LA COMUNIDAD VIRTUAL COMUNIDAD VIRTUAL FUNCIONAMIENTO Y AMPLIACIÓN DE LA COMUNIDAD VIRTUAL RECURSO Y PUNTO DE REFERENCIA ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES INCREMENTO DE LAS PERSONAS PARTICIPANTES INCREMENTO DE LAS PERSONAS PARTICIPANTES ELABORACIÓN DEL CALENDARIO DE TRABAJO INCREMENTO DE SOLICITUDES DE ACTIVIDADES Y TALLERES INCREMENTO DE SOLICITUDES DE ACTIVIDADES Y TALLERES FUNCIONAMIENTO DE LA COMUNIDAD VIRTUAL AMPLIACIÓN DE LUGARES DE PARTICIPACIÓN E IMPARTICIÓN DE TALLERES AMPLIACIÓN DE LUGARES DE PARTICIPACIÓN E IMPARTICIÓN DE TALLERES PARTICIPACIÓN E NUEVAS CREACIONES NUEVAS CREACIONES Y
  • 10. Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco IMPLICACIÓN ACTIVA DE LAS PERSONAS PARTICIPANTES APORTACIONES IMPLICACIÓN DE OTROS PROFESIONALES CREACIÓN DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL Y QUE TODOS LOS CONTENIDOS ESTÉN EN LÍNEA MANTENIMIENTO Y AMPLIACIÓN DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL MANTENIMIENTO Y AMPLIACIÓN DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL – UN RECURSO PARA OTRAS COMUNIDADES
  • 11. Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco 8) Cronograma de la comunidad virtual ENERO. 2015 FEBRERO. 2015 MARZO A MAYO 2015 JUNIO. 2015 JULIO A NOV 2015 DICIEMBRE.2015 1° REUNIÓN: PRESENTACIÓN DE LA COMUNIDAD VIRTUAL ASIGNACIÓN DE ROLES Y RESPONSABILIDADES ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL DISEÑO DE LA COMUNIDAD VIRTUAL DISEÑO Y REVISIÓN DEL CALENDARIO DE LAS PRÓXIMAS ACTIVIDADES DUDAS Y PREGUNTAS DETERMINAR LA PRÓXIMA REUNIÓN 2° REUNIÓN: EVALUACIÓN CONTINUA DE LA COMUNIDAD VIRTUAL: * CUMPLIMIENTO DE LAS RESPONSABILIDADES * SUGERENCIAS Y DUDAS *ELABORACIÓN Y REVISIÓN DEL CALENDARIO DE ACTIVIDADES * ENTREGA DE MATERIALES PARA LOS TALLERES (Si fuera necesario) * ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LAS FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DEL TALLER (Si fuera necesario) 1 REUNIÓN X MES EVALUACIÓN CONTINUA DE LA COMUNIDAD VIRTUAL: * CUMPLIMIENTO DE LAS RESPONSABILIDADES * SUGERENCIAS Y DUDAS *ELABORACIÓN Y REVISIÓN DEL CALENDARIO DE ACTIVIDADES * ENTREGA DE MATERIALES PARA LOS TALLERES (Si fuera necesario) * ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LAS FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DEL TALLER (Si fuera necesario) REUNIÓN MENSUAL EVALUACIÓN CONTINUA DE LA COMUNIDAD VIRTUAL: * CUMPLIMIENTO DE LAS RESPONSABILIDADES * SUGERENCIAS Y DUDAS *ELABORACIÓN Y REVISIÓN DEL CALENDARIO DE ACTIVIDADES * ENTREGA DE MATERIALES PARA LOS TALLERES (Si fuera necesario) * ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LAS FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DEL TALLER (Si fuera necesario) 1 REUNIÓN X MES EVALUACIÓN CONTINUA DE LA COMUNIDAD VIRTUAL: * CUMPLIMIENTO DE LAS RESPONSABILIDADES * SUGERENCIAS Y DUDAS *ELABORACIÓN Y REVISIÓN DEL CALENDARIO DE ACTIVIDADES * ENTREGA DE MATERIALES PARA LOS TALLERES (Si fuera necesario) * ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LAS FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DEL TALLER (Si fuera necesario) REUNIÓN MENSUAL EVALUACIÓN CONTINUA DE LA COMUNIDAD VIRTUAL: * CUMPLIMIENTO DE LAS RESPONSABILIDADES * SUGERENCIAS Y DUDAS *ELABORACIÓN Y REVISIÓN DEL CALENDARIO DE ACTIVIDADES * ENTREGA DE MATERIALES PARA LOS TALLERES (Si fuera necesario) * ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LAS FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DEL TALLER (Si fuera necesario)
  • 12. Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco DISEÑO DE LA COMUNIDAD VIRTUAL EVALUACIÓN INTERMEDIA PARA ANALIZAR EL PROYECTO 6 MESES: Aspectos a mejorar y potenciar, aportaciones, sugerencias, dudas... EVALUACIÓN FINAL PARA ANALIZAR EL PROYECTO: Aspectos a mejorar y potenciar, aportaciones, sugerencias, dudas... ASIGNACIÓN Y CUMPLIMIENTO DE RESPONSABILIDADES DE LA COMUNIDAD VIRTUAL PLANIFICACIÓN Y CALENDARIZACIÓN DEL AÑO SIGUIENTE
  • 13. Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco 8) Reglamento o buenas prácticas a. Respeto hacía los demás y hacia el trabajo. b. No está permitido un lenguaje hiriente e inapropiado. c. Toda respuesta publicada hacía un comentario de un/a compañero/a se ha de hacer desde el respeto, sin ofender ni criticar. d. Se ha de respetar las ideas de las personas participantes aunque no estemos de acuerdo con ellas. e. Es una comunidad que se trabajan valores por lo que ha de ser un reflejo de ellos: respeto, confianza, amor... por lo que se solicita una buena praxis. f. No es una comunidad para hablar de temas políticos ni polémicos. g. Brahma Kumaris es una organización espiritual, por lo que todo tema relacionado se tratará de forma respetuosa sin insultos ni actitudes soeces. h. La comunidad es un espacio para compartir, intercambiar, aprender... y principalmente crear materiales para el diseño y ejecución de los talleres que se imparten cada mes en la comunidad con un tema específico. Por lo que se solicita que
  • 14. Innovación en La Formación Continua – Proyecto Final – Ana Isabel Penco en todo momento se tenga presente la finalidad de este grupo. Y se tenga una actitud cooperativa y colaborativa, con ganas de aportar, enriquecerse... trabajar y aprender. i. Se solicita que para otros usos que no sean los mencionados en el documento, usen otros medios. CONCLUSIONES FINALES Esta sería la presentación del proyecto en líneas generales, siempre sujeto a modificaciones. Ya que se pretende que sea una comunidad a largo plazo, por lo que el primer año será para el diseño, creación... e ir poco a poco creando y modificando la comunidad para que en ese primer año quede montada para futuro y se base en un diseño creado entre todos/as. Un espacio dónde todos/as participen y se sientan parte de ella. El principal objetivo, como se ha comentado, es crear un espacio para facilitar la innovación formativa, el diseño de conocimientos y saberes y una red de apoyo e intercambio de saberes.