Diseño ergonómico para artesanos

Ergonomía aplicada al
diseño artesanal

Antropometría
Dr. Ricardo Sosa sosa.ricardo@gmail.com

Estructura del curso

1. Introducción a la Ergonomía
2. Antropometría y percentiles
3. Ergonomía y artesanos
4. Ergonomía y artesanías
5. Usuarios y tareas meta
6. Productos y soluciones existentes
7. Formulación de requerimientos ergonómicos
8. Evaluación y simulación
9. Diseño y desarrollo basado en evidencias
10. Reflexiones y construcción de conocimientos


La antropometría es la ciencia de la medición de
las dimensiones y algunas características físicas
del cuerpo humano

Es necesario generar bases de datos antropométricos
para el diseño artesanal: definir poblaciones*


Datos Antropométricos

Dimensiones del cuerpo humano:
1. En reposo, en una postura determinada
(antropometría estática o estructural)
2. Los alcances y giros de los distintos segmentos
corporales (antropometría dinámica o funcional)


Datos Antropométricos
● Las dimensiones cambian (peso, altura) a lo largo del día,
con el ejercicio físico, después de comer o dormir
● Actividad 4: mide tu altura al levantarte en la mañana y

10 minutos después
● Las personas cambian de medidas de forma no-lineal en

el tiempo
● Las medidas promedio de una comunidad pueden variar

con el paso del tiempo
● En poblaciones heterogéneas se dificulta el tratamiento

estadístico
● Los promedios nos dicen muy poco: es importante el

manejo de los percentiles y su interpretación


Percentiles Antropométricos
● A

Sobrepeso

Obesidad


● Los datos de una población se organizan de
menor a mayor (altura, ancho, alcances, etc.) en el
eje X, y por cantidad de población en el eje Y. Esto
produce una curva de Gauss o de “distribución
normal”

● Si diseñamos para el promedio, dejaríamos fuera
a la mayoría de la población

●La desviación estándar nos indica el grado de
variación dentro de la población


● Los percentiles son divisiones por categorías o
grupos que indican el porcentaje de personas entre
la población (segmento) que tienen una dimensión
de cierto tamaño.

● En Antropometría, la población se divide para
fines de estudios en 100 categorías con respecto a
un tipo de medida (estatura, peso, longitud de
brazo, etc)

●El “20 percentil” se refiere a las dimensiones del
primer 20% de la población

● El 25 percentil se conoce también como el primer
cuartil o Q1
● El 50 percentil se conoce también como mediana

● El 75 percentil se conoce también como el tercer

cuartil o Q3

Una desviación
estándar (1σ)


● Dependiendo del diseño, a veces es mejor:
● Diseñar para el 95 percentil (separaciones,

ancho de sillas)
● Diseñar para el 5 percentil (alcances, altura de

asiento)
● Diseñar en varias tallas o hacer ajustable


http://www.ergonautas.upv.es/herramientas/lsc/lsc.php

LSC (Longitud de los segmentos corporales)
Estimación irreal de la longitud de los diferentes segmentos corporales
en función de la estatura del individuo

¿Cuál es la mejor postura?

C: menos confortable

E y F: más confortable


“Un diseño confortable es aquel que
produce bienestar, comodidad,
satisfacción y nos evita
incomodidad, dolor, ansiedad”


Actividad 5

1. Realizar 30 mediciones antropométricas básicas:
a) Edad, género, altura y peso
b) Indice Cormic: relación altura sentado / altura
de pie
c) Alcance con brazos abiertos (en cruz)
d) Indice de Masa Corporal: peso / altura
e) Medidas de mano: ancho y largo totales
2. Identificar el 5 y el 95 percentil de un grupo de
al menos 30 personas
3. Comparar resultados vs. LSC (Longitud de los
segmentos corporales)


Actividad 6

1. Usando los datos de la Actividad 5, identificar
las mejores medidas para sillas -con un ángulo del
respaldo entre 110° y 130°:
a) 5 percentil: altura de asiento
b) 95 percentil: profundidad y ancho de asiento

2. Usando los datos de la Actividad 5, evaluar la
antropometría de un diseño artesanal (no sillas)


Tendencia: Diseño para adultos mayores

“EVALUATING ELDER DESIGN”
de: Rani Lueder
La fuerza de un adulto mayor (torque) es
comparable a la de un niño de 10 años (1.6
Nm); la mitad de aquella de un adulto entre 20 y
39 años.
Principios de ONU para adultos mayores:
Independencia, participación, protección,
realización, dignidad (www.who.int)

“Diseño Universal”

1) Uso equitativo (acceso)
2) Uso flexible (adaptable)
3) Uso intuitivo (simple)
4) Información perceptible (affordance)
5) Diseño para el error (tolerancia, resiliencia)
6) Tamaños, escalas y medidas adecuadas
http://www.ncsu.edu/www/ncsu/design/sod5/cud


http://www.rula.co.uk/

El método RULA permite evaluar la exposición de
los trabajadores a factores de riesgo que pueden
ocasionar trastornos en los miembros superiores
del cuerpo: posturas, repetitividad de
movimientos, fuerzas aplicadas y actividad
estática del sistema músculo-esquelético.


http://www.ergonautas.upv.es/metodos/rula/rula_online.php


http://www.openlab.psu.edu/tools/calculators/proportionalityConstant.html


http://www.openlab.psu.edu/tools/calculators/AnsurDimensionSelect.php

ANTHROPOMETRY AND BIOMECHANICS
http://msis.jsc.nasa.gov/sections/section03.htm


http://132.246.39.117/


http://www.humanics-es.com/recc-ergonomics.htm


Ergonomía aplicada al
diseño artesanal

Ergonomía, Artesanos y Artesanías

¿Qué tipo de artesanía?

1. Artesanía tradicional, cultural
a. Mantiene o rescata valores y técnicas ancestrales
2. Artesanía de autor
a. Personalidades destacadas, concursos
3. Artesanía convencional o de serie
a. Productos funcionales, semi-industriales
4. Artesanía contemporánea o de vanguardia
a. Neo-artesanía, de lujo o post-moderna


Problemas

a. Baja valoración, problemas de distribución
a. Casos excepcionales por definición
a. Competencia de productos industriales
a. Pequeños nichos de mercado, descontextualización


Problemas Ergonómicos

a. Bajo valor de uso y alto valor de cambio, usabilidad,
identificación y producción limitadas, muchos procesos
que no agregan valor
a. Merma en el transporte, insumos y procesos de bajo valor
a. Materiales y acabados de baja calidad, bajo valor de uso y
de cambio, procesos y materiales limitados
a. Bajo valor simbólico, producción limitada


Traduciendo...
1. Una gran cantidad de procesos
artesanales son problemáticos en: tiempo,
calidad, esfuerzo, cansancio... y no agregan
nada o agregan muy poco al resultado final

2. Una gran cantidad de diseños artesanales
son problemáticos en: calidad, resistencia,
peso, distribución, presentación, aplicaciones
de uso, originalidad, confort, identidad... y
por ello algunas personas no los valora


Equipos: proyectos de investigación de
campo
Ergonomía y artesanos
➔ Equipo #1: Investigación cuantitativa de artesanos

➔ Equipo #2: Investigación cualitativa de artesanos

Ergonomía y usuarios
➔ Equipo #3: Investigación cuantitativa de usuarios

➔ Equipo #4: Investigación cualitativa de usuarios

Actividad 7: formar equipos por afinidad de
temas y acceso al contexto y a los sujetos de
estudio

Métodos de Investigación

Cuantitativa: registro sistemático de
mediciones y análisis estadístico

Cualitativa: registro sistemático de
opiniones y análisis semiótico


Métodos de Investigación

Cuantitativa: gran escala, condiciones
controlables y replicables, reduccionista,
estrategia deductiva (generalizan), objetiva,
confirmatoria, hallazgos repetibles

Cualitativa: pequeña escala, realidad
empírica, para generar preguntas,
interpretación es importante, participación
directa del sujeto, holística, subjetiva,
exploratoria, hallazgos profundos, inductiva
(particularizan)

Actividad 8
Elaborar un mapa conceptual sobre métodos
cuantitativos y cualitativos incluyendo
conceptos, herramientas, ejemplos, etc...
Incluir citas a documentos académicos confiables, por
ejemplo buscar con:
- http://scholar.google.com
- http://redalyc.uaemex.mx/
- http://www.doaj.org


Equipos 1 y 2
➔ Sara Elia González Aguilar

➔ Janet Aparicio Flores

➔ María Luisa Cortes Martínez

➔ Yadira Rubí Saenz Ortega

➔ Andrés Hernández

➔ Virgilio Santibañez Vazquez


Equipos 1 y 2

Leer: “Salud laboral en artesanos de microempresas en
un municipio mexicano: una investigación-acción
participativa” Ana Anaya Velasco, Carolina Aranda
Beltrán y Teresa Margarita Torres López
Psicología y Salud, Vol. 20, Núm. 1: 129-139, enero-
junio de 2010
http://www.cusur.udg.mx/fodepal/Cuerpo%20Academico%20DR/Anaya/pub/Art
%20Anaya%202010%20publicado%20revista%20Psic%20y%20salud.pdf


Equipo 3
➔ Equipo #3: Investigación cuantitativa de usuarios
➔ Ricardo García Espino

➔ Maira Cortes Cipriano

➔ Erandi Gaspar Ortega

➔ María Elena

Leer: “Estudio antropométrico para el diseño de
mobiliario para niños de edad escolar en Costa Rica”
Madriz Quirós, Carmen; Ramírez Coretti, Aldo;
Serrano Montero, Rafael. Tecnología en Marcha, Vol.
21, N.° 4, Octubre-Diciembre 2008, P. 17-28
http://www.tec.ac.cr/sitios/Vicerrectoria/vie/editorial_tecnologica/Revista_Tecnol
ogia_Marcha/pdf/tecnologia_marcha_21-4/cap%202.pdf


Equipo 4
➔ Equipo #4: Investigación cualitativa de usuarios
➔ Mar Itzel Andrade Gaona

➔ Rosalina Zavala Valencia

➔ Guillermo Ascencio Medina

➔ Alma Yanet Mateo Amescua

Leer: “La Experiencia del Usuario” Yusef Hassan
Montero y Francisco J. Martín Fernández

http://www.nosolousabilidad.com/articulos/experiencia_del_usuario.htm


Preguntas de investigación
➔ Equipo #1: ¿Cuáles son los principales problemas de
salud a los que están expuestas las artesanas del
bordado en la Isla de Tekuena, Uricho y Pichátaro?

➔ Equipo #2: ¿Porqué algunas artesanías se han vuelto
“obsoletas”? O ¿Qué factores inciden en que ciertas
artesanías pierdan relevancia en el contexto?

➔ Equipo #3: ¿Porqué no hay huanengos en medidas para
el turismo?

➔ Equipo #4: ¿Qué cualidades ve el turista en las
artesanías para tomar una decisión de compra?


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