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Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnológicas al aula?

  • 1.
  • 2.
  • 3. No es posible en estos tiempos , porque la tecnología ocupa el 99% de todas las actividades del ser humano, dentro y fuera de los centros educativos , y tiene un papel muy importante ya que es imprescindible revolucionar la educación sin la integración de nuestros planes y metodologías de estudios en el proceso de enseñanza aprendizajes que prioriza la participación activa de nuestros alumnos.
  • 4.
  • 5.  Blogger es un servicio creado por Pyra Labs y adquirido por Google en el año 2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting.  Edmodo es una plataforma tecnológica, social, educativa y gratuita, que permite la comunicación entre los alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging, creado para un uso específico en educación.
  • 6. SlideShare es un sitio web 2.0 de alojamiento de diapositivas que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint. Prezi es un programa de presentaciones para explorar y compartir ideas sobre un documento virtual basado en la informática en nube (software como servicio).
  • 7.  Educaplay es una herramienta que nos permite la creación de actividades educativas multimedia para que podamos usar en el aula con nuestros alumnos. Además, podemos crear colecciones de actividades o grupos tanto con alumnos como con otros compañeros y docentes.
  • 8.
  • 9. El desarrollo tecnológico ha cambiado la forma en que nos relacionamos. Nuestros alumnos deben de adquirir las competencias necesarias y básicas del uso de las TIC, de una manera sana , divertida y entretenida, aprovechando las ventajas que proporciona el realizar actividades, siempre monitoreando el buen uso de estas herramientas y así obtener un mayor rendimiento de un aprendizaje significativo.