FLIPPED CLASSROOM
Ana Calle Muñoz
¿QUÉ ES?
• Forma de “enseñanza combinada” que incluye el uso de Internet y tecnología para
mejorar el aprendizaje de los alumnos.
• Permite que el profesor dedique más tiempo a sus alumnos en la clase
• El profesor debe ser un guía ayudando a los alumnos a comprender mejor el tema.
PROCEDIMIENTO
• El alumno primero estudia el contenido por su cuenta. Luego va a clase y aquí es
donde aplica los conocimientos adquiridos ya sea resolviendo problemas o
realizando trabajo práctico.
¿CUÁLES SON LOS BENEFICIOS DEL FLIPPED CLASSROOM?
• Profesores con más tiempo para estar con sus alumnos.
• Se construye mejor relación alumnos/profesor.
• Permite que los profesores compartan información.
• Permite que los alumnos vuelvan a ver las lecciones.
• Crea un ambiente colaborativo en clase.
• Los alumnos no se atrasan aunque no puedan ir a la
escuela.
• Recae más responsabilidad en los alumnos a la vez que
se les da más libertad para experimentar.
¿CUÁLES SON LAS DESVENTAJAS DE LA CLASE INVERTIDA O
FLIPPED CLASSROOM?
• Se requiere una preparación cuidadosa para que
realmente funcione.
• Si no hay acceso a Internet para todos los alumnos
no va a funcionar.
• Si todas las clases se vuelven flipped classrooms, los
alumnos terminarían frente a una pantalla durante
varias horas todas las noches mientras ven los videos
requeridos.
• No todos los alumnos aprenden mejor a través de
una pantalla.
ALGUNOS SITIOS CON INFORMACIÓN RELEVANTE
ACERCA DE LA CLASE INVERTIDA Y EJEMPLOS:
• Euronews learning world.
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=53B0eB80p7o
• Educacion virtual.http://educacionvirtuall.blogspot.com.es/2013/10/clase-invertida-
algunasapreciaciones.html
• https://www.theflippedclassroom.es/

Flipped classroom

  • 1.
  • 2.
    ¿QUÉ ES? • Formade “enseñanza combinada” que incluye el uso de Internet y tecnología para mejorar el aprendizaje de los alumnos. • Permite que el profesor dedique más tiempo a sus alumnos en la clase • El profesor debe ser un guía ayudando a los alumnos a comprender mejor el tema.
  • 3.
    PROCEDIMIENTO • El alumnoprimero estudia el contenido por su cuenta. Luego va a clase y aquí es donde aplica los conocimientos adquiridos ya sea resolviendo problemas o realizando trabajo práctico.
  • 4.
    ¿CUÁLES SON LOSBENEFICIOS DEL FLIPPED CLASSROOM? • Profesores con más tiempo para estar con sus alumnos. • Se construye mejor relación alumnos/profesor. • Permite que los profesores compartan información. • Permite que los alumnos vuelvan a ver las lecciones. • Crea un ambiente colaborativo en clase. • Los alumnos no se atrasan aunque no puedan ir a la escuela. • Recae más responsabilidad en los alumnos a la vez que se les da más libertad para experimentar.
  • 5.
    ¿CUÁLES SON LASDESVENTAJAS DE LA CLASE INVERTIDA O FLIPPED CLASSROOM? • Se requiere una preparación cuidadosa para que realmente funcione. • Si no hay acceso a Internet para todos los alumnos no va a funcionar. • Si todas las clases se vuelven flipped classrooms, los alumnos terminarían frente a una pantalla durante varias horas todas las noches mientras ven los videos requeridos. • No todos los alumnos aprenden mejor a través de una pantalla.
  • 7.
    ALGUNOS SITIOS CONINFORMACIÓN RELEVANTE ACERCA DE LA CLASE INVERTIDA Y EJEMPLOS: • Euronews learning world. https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=53B0eB80p7o • Educacion virtual.http://educacionvirtuall.blogspot.com.es/2013/10/clase-invertida- algunasapreciaciones.html • https://www.theflippedclassroom.es/