Escuela De Verano
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La escuela de verano constituye una propuesta para la recuperación de aprendizajes de alumnos con dificultades económicas o de aprendizaje. Se llevará a cabo en grupos de 20-25 alumnos con actividades prácticas utilizando los recursos de la biblioteca, sala de computación y sala de profesores. Los contenidos se centrarán en las materias priorizadas para promocionar el año y los proyectos anuales. La evaluación requiere una asistencia del 85% y los docentes controlan la asistencia e inform
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Cuestionario cubierto
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Bibliotecas escolares Uruguay. Ponencia 2007
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Ser un buen docente
El documento describe las cualidades de un buen docente. Un buen docente debe proporcionar una buena educación básica para todos los estudiantes, incluyendo oportunidades para el desarrollo, aprendizaje de contenidos útiles dentro de una organización adecuada, y educación que construya relaciones y promueva el crecimiento. Además, un buen docente debe ser comprometido, responsable, capaz de decidir y organizar, con enfoque en el estudiante y cooperación, y tener curiosidad para seguir aprendiendo.
Colegio Ariño- Alloza (TIC)
El CRA de Ariño-Alloza se encuentra en la zona rural de Teruel. Es un colegio que integra las escuelas de las localidades de Ariño y Alloza en 1996. El centro se ha convertido en una Comunidad de Aprendizaje que fomenta el uso de las TIC, el trabajo colaborativo, y la formación de las familias para complementar la educación de los estudiantes. El colegio ha ido incorporando progresivamente más tecnología como ordenadores, pizarras digitales, tabletas y ha creado proyectos como una radio
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Nuevas estrategias para el aprendizaje
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Proyecto
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Las tres esferas de mi proyecto
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Analisis dafo
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Este documento describe el papel y las funciones de las bibliotecas escolares en dos centros educativos en Argentina. Proporcionan acceso a la información y recursos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. El bibliotecario escolar es un mediador entre los estudiantes y los recursos, y trabaja en coordinación con los maestros. En 2012, las bibliotecas Alfonsina Storni y María Elena Walsh abrieron sus puertas para dar la bienvenida a los estudiantes y promover la lectura, el acceso abierto a la inform
Recortes en Educación. IES Rosa Chacel (Colmenar Viejo)
Este documento describe los recortes en educación que han ocurrido en los últimos años en la Comunidad de Madrid, incluyendo una reducción significativa del profesorado y recursos. Esto ha llevado a un aumento en las ratios de estudiantes por clase, menos opciones de optativas, y una disminución en programas y actividades extracurriculares. Los departamentos y coordinadores ahora tienen menos horas asignadas, lo que afecta negativamente la calidad de la educación.
Presentación proyecto biblioteca
El documento presenta el proyecto de lectura y uso de la biblioteca escolar de un centro. Se describe la organización de la biblioteca infantil y primaria, incluyendo los objetivos, equipamiento, fondos y personal. También se detallan las actividades realizadas como talleres y concursos. Finalmente, se exponen los avances logrados, dificultades y propuestas de mejora continua.
Presentación puertas abiertas 17
Este documento presenta la información sobre el CEIP León Felipe en San Sebastián de los Reyes. Ofrece una educación pública de calidad con valores como el respeto y la tolerancia. Cuenta con instalaciones como patios, pistas deportivas y aulas equipadas con pizarra digital. Además de las asignaturas regulares, ofrece cursos de inglés e informática y actividades extraescolares organizadas por la escuela y la AMPA.
Nos+presentamos
Este documento proporciona información sobre el IES La Arboleda. Presenta los proyectos del centro, como la innovación TIC y la sección bilingüe de francés. Incluye detalles sobre la dirección, profesorado, alumnado e instalaciones. También describe la transición de primaria a secundaria y las actuaciones de apoyo a los estudiantes. Finalmente, detalla la organización y características de la sección bilingüe de francés.
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Recortes en Educación. IES Rosa Chacel (Colmenar Viejo)
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Muestra - Prohibido No Tocar
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Poco a poco el arte empieza mostrarse
El arte empieza a mostrarse en el Colegio No 744 de Trelew. Alumnos y profesores participan en actividades artísticas como dibujo, pintura y música. Estas actividades buscan desarrollar la creatividad y sensibilidad de los estudiantes.
P.m.i 2010
El documento describe el Proyecto de Mejora Institucional (PMI), cuyo objetivo es mejorar la calidad educativa y las trayectorias estudiantiles. El PMI se organiza en torno a dos ejes: 1) acciones tutoriales como una red de contención para los estudiantes en riesgo escolar, y 2) mejorar la organización institucional y prácticas docentes a través de capacitación y colaboración. También destina fondos a actividades con otras instituciones de la comunidad para apoyar a la escuela.
Ley de educación provincial propuesta 744
El documento resume una jornada de análisis de un anteproyecto de ley de educación en el Colegio N° 744 “Ernesto Sabato”. Los participantes analizaron el anteproyecto en grupos y luego expusieron sus trabajos. Se seleccionaron propuestas para editarlas y se debatió el proyecto con proyección en pantalla gigante. Como conclusión, se sugiere que el anteproyecto copia demasiado la ley nacional de educación y falta participación de la comunidad educativa y precisión sobre el rol del docente.
Memoria Anual[2008]
Este documento presenta el resumen anual de 2008 de una escuela secundaria. Detalla los objetivos, proyectos institucionales y especiales implementados durante el año, así como los proyectos pedagógicos, monitoreo de clases y datos estadísticos. Se identifican las fortalezas y debilidades, con un enfoque en mejorar los rendimientos escolares.
Memoria Anual2009 2
La memoria anual de 2009 de la Supervisión Técnica 3° Ciclo, Polimodal y Secundaria describe los objetivos, la matrícula, los ejes pedagógicos priorizados y los proyectos más impactantes del año. Se analizan las fortalezas y debilidades de los proyectos institucionales con el fin de mejorar la gestión del próximo ciclo lectivo. Se destaca la necesidad de una mayor articulación entre docentes y coordinadores para una mejor implementación de los proyectos.
Memoria Anual[2008]
Este documento presenta el resumen anual de 2008 de una escuela secundaria. Detalla los objetivos, proyectos institucionales y especiales implementados durante el año, así como los proyectos pedagógicos, la evaluación de proyectos, observaciones de clase y datos estadísticos sobre el rendimiento estudiantil. Algunas acciones que tuvieron un impacto positivo incluyen reuniones con docentes, comunicación con familias y trabajo con organizaciones externas. Se concluye con temas a abordar en el próximo ciclo lectivo.
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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