Presentación apropiada para la formación de padres y madres de familia en el marco de la entrega de la beca universal.

1. LA FAMILIA Y EL CENTRO EDUCATIVO EN EL
ESTABLECIMIENTO DE NORMAS Y REGLAS PARA
EL DESARROLLO INTEGRAL DE SUS HIJ@S
Motivación
Introducción
Características
del agresor
Características
de la víctima
Estrategias
para minimizar
los problemas
de conducta
Normas
y reglas
Importancia
de establecer
N y R
Reflexión final
Alexy A. Armuelles A.
Maestro

3. Para prevenir y
contrarrestar la
deserción escolar se
le debe brindar al
estudiante apoyos
que le ayuden a
cubrir sus
necesidades
escolares básicas.
El estudiante debe
comprometerse y
cumplir con sus
responsabilidades
Los padres,
acudientes o
responsables deben
establecer reglas y
límites.

4. Los padres determinan lo
aceptable o no en el seno familiar
y en la convivencia social.
Transmiten valores, normas o
comportamientos
Herramientas para el manejo de
la conducta: establecimiento de
reglas, cumplimiento de estas, la
supervisión, conocer los amigos,
escuchar y comunicarse con los
hij@s.
Familia y
Escuela
Prevenir los problemas de conducta
(ausencia de reglas, peleas
familiares, rigidez, otras) puede
evitar el acoso escolar. Los jóvenes
por su naturaleza muestran
conductas agresivas, desafiantes,
de oposición o desobedientes.
Tod@s debemos actuar contra de
“el uso intencional y repetido de
violencia, la intimidación, la
desigualdad y el abuso de poder;
es decir contrarrestar la
victimización (verbal, psicológico o
físico)

5. Dentro de la sociedad existen normas para facilitar la
convivencia y la armonía.
Se procura establecer reglas de común acuerdo, pero
otras no porque atentan contra la seguridad física,
intelectual, emocional, y espiritual.
Los hij@s necesitan amor y reglas claras y precisas para
formar buenos hábitos de conducta.
La disciplina depende de las habilidades y conducta de los
adultos, de combinar el efecto y el control, no es solo
castigar o lograr que las reglas se cumplan.
El tono de voz, los gestos y la empatía contribuye al
manejo de la disciplina en el hogar, a que los hij@s
comprendan sus sentimientos y fortalecer la comunicación.

7. -Retraíd@
-Tímid@
-Insegur@
-Autoestima inadecuada
-Tendencia a sufrir
ansiedad y deprimirse
-Físicamente mas débiles
Prevención del acoso escolar:
-Establecer canales de
comunicación
-Escuchar a sus hij@s
-Atento a cambios de conducta
-Conocer el itinerario de sus hij@s
-Establecer límites, normas y el
cumplimiento de las mismas
-Orientarlos en su convivencia en
sociedad

8. Poner límites desde muy pequeños
Ser firme con ellos
Dar instrucciones claras
Reforzar las conductas positivas
Dedicar tiempo suficiente a sus hij@s
Prestarle atención a su conducta
Ejercer controles necesarios
Sancionar la conducta y no a la persona