Presentación para las 3ª Jornadas Patrimoni i Escola organizada por el Departamento de Cultura de la Generalitat de Catalunya en el Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya en Terrassa el pasado 29 de septiembre de 2017. El programa de la jornada está aquí disponible http://culturaeducacio.gencat.cat/jornada-patrimoniescola/programa/
Presentación para las 3ª Jornadas Patrimoni i Escola organizada por el Departamento de Cultura de la Generalitat de Catalunya en el Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya en Terrassa el pasado 29 de septiembre de 2017. El programa de la jornada está aquí disponible http://culturaeducacio.gencat.cat/jornada-patrimoniescola/programa/
Los retos educativos durante y después del confinamiento. Una mirada desde la...Carlos Magro Mazo
¿Qué tipo de aprendizajes y para qué? ¿Cómo promover aprendizajes significativos y relevantes en entornos sociales y culturales marcados por la desigualdad? ¿Cuál es el rol de las escuelas como nodos de gestión del aprendizaje en las nuevas ecologías de aprendizaje? ¿Cómo equilibramos un currículo para
todos con el reconocimiento de todos y todas¿ ¿Cómo aseguramos la participación? ¿Qué está suponiendo la crisis de la covid19 para la educación y para la escuela en particular?
Conferencia para el departamento de educación de la Universidad Iberoamericana el 3 de junio de 2020.
Presentación utilizada en el Encuentro de la Red de Directores y Docentes organizado por el Ministerio de Educación de Santa Fé y la Fundación Nuevo Banco Santa Fé el día 16 de octubre de 2019
Sierra espuña Propuesta reforestación de RIBERA en la rambla de Lebor (JARDI...fetopax
Detalles da la actividad de plantación de especies arbóreas autóctonas, dentro del Plan de reforestación dela Rambla de Lebor a su paso por los Albaricoqueros y por Jardines de Acuario, en Totana
Supervivencia familiar autosuficiencia local charla 5 2-2011fetopax
Charla sobre VIVENCIA FAMILIAR "SUPER", impartida por fetoPAX, en el Centro Medioambiental Ashram Jardín de Alhama, el sábado 5 de febrero de 2011
ver más en: http://ecologiaactivared.blogspot.com/
Proyecto Integral Jardines de Acuario (PIJA 2010), Sierra Espuñafetopax
La asociación Los Jardines de Acuario como centro de Educación Ambiental y de Desarrollo Humano (CEADH) y dentro de su visión holística e integradora de cualquier proceso social y vital, pretende que su Proyecto Integral “Jardines de Acuario 2010-2015”, integre el mayor numero de agentes sociales, culturales, naturales y ecológicos, con sus propias propuestas, que hagan del mismo, un proceso viable sostenible y autogestionado, dentro de los plazos marcados,
Reforestación de ribera en Los Jardines de Acuario (Sierra Espuña)fetopax
El sábado 11 de diciembre comenzamos la Plantación en la Ribera de Lébor (Sierra Espuña), a su paso por “Los Jardines de Acuario”, siguiendo con el plan de actividades de nuestro Proyecto Integral PIJA 2010 y conforme al plan de reforestación de riberas de Sierra Espuña 2005.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
8. Alternativas pedagógicas Summerhill Escuelas Aceleradas Escuela Fratney Central Park East Secondary School [CPESS] Escuela Rindge de Artes Técnicas Sudbury Valley School Escuela de Barbiana Otras… Escuela Libre Paideia Escuela El Roure Ambiente de aprendizaje Ojo de Agua La Casita Colegio Público Trabenco Colegio privado-concertado S.XXI O Pelouro Comunidades de Aprendizaje La Verneda de Sant Martí Escuela Popular de Prosperidad Desescolarización o Aprender sin escuela Otras… · Fuera de España · En España