Dominar
Enseñanza y aprendizaje Ser capaces de deducir Docente
Comprender Alumnos
Conocimiento teórico del aprendizaje
Complejidadde lastareas Destrezas y medios del que aprende
de aprendizaje Comprensióndel alumno
La Necesidad De
Nuevas Perspectiva Control
Llamar laatenciónsobre Docente Estimular a sus alumnos
lasdiferenciasdel entorno Orientarsusacciones
Orientarel trabajode losalumnos
La conductapatológicacuandose presentaenel
. maestroesalgoque debe de superar
Educación La importanciade entenderporque losalumnos
. se comportande unmodoespecifico

Esquema oape

  • 1.
    Dominar Enseñanza y aprendizajeSer capaces de deducir Docente Comprender Alumnos Conocimiento teórico del aprendizaje Complejidadde lastareas Destrezas y medios del que aprende de aprendizaje Comprensióndel alumno La Necesidad De Nuevas Perspectiva Control Llamar laatenciónsobre Docente Estimular a sus alumnos lasdiferenciasdel entorno Orientarsusacciones Orientarel trabajode losalumnos La conductapatológicacuandose presentaenel . maestroesalgoque debe de superar Educación La importanciade entenderporque losalumnos . se comportande unmodoespecifico