Este documento presenta un esquema para planificar un laboratorio de ciencias naturales sobre las estrellas para estudiantes de segundo grado. El esquema incluye los objetivos, materiales, procedimientos y evaluación del laboratorio. Los estudiantes aprenderán sobre las características de las estrellas y constelaciones a través de actividades prácticas como dibujar estrellas en papel negro con una linterna para simular el cielo nocturno.

1. ESQYUEMA PARA PLANIFICAR LABORATORIO CIENCIAS NATURALES
Escuela: Ibrahim Gamero Idiáquez
Grado: segundo
Fecha: Primera Semana de octubre
Tema: Las Estrellas
Practica N° 1
Nombre: A VER LAS ESTRELLAS.
Objetivos:
Reconocen y describen la organización y las características de las estrellas que forman el
firmamento.
Introducción:
Una estrella es una esfera luminosa de plasma que mantiene su forma gracias a su propia
gravedad y tienen su propia luz. Solo pueden ser vistas por la noche porque están muy lejos
de la tierra y la claridad del día las oculta.
Un conjunto de estrellas constituyen una constelación.
La estrella más cercana a la tierra es el sol.
Pre-laboratorio:
 Materiales y su utilidad:
1 linterna: Servirá para proyectar la luz.
Papel construcción negro: para simular el firmamento durante una noche despejada
de nubes.
1 lápiz: para dibujar estrellas en el papel construcción.
1 bisturí, Gillette o navaja.
 Explicar los siguientes conceptos
Estrella: son cuerpos con luz propia.
Constelación: es un conjunto de estrellas.

2. Laboratorio:
 Haga una lista de los materiales y equipos que según su criterio deben utilizarse en
la realización de esta práctica en particular.
 Linterna; material plástico o metal. ( solido)
 Papel; desechable. ( biodegradable, )
 Lápiz;
 Elabore un esquema donde se indique el procedimiento a seguir para realizar
esta práctica, en relación a dos experiencias.
Experiencia 1 Experiencia 2
Post- laboratorio
 Conclusion acerca de la practica desarrollada.
 Elabore un analisis:
 Bibliografia:

3. ESQUEMA PARA PLANIFICAR LABORATORIO CIENCIAS NATURALES
Escuela: Ibrahim Gamero Idiaquez
Grado: cuarto
Fecha: octubre tercera semana
Tema: condiciones para la vida en la tierra
Practica n° 2
Nombre: IMITACION DE LAS CONDICIONES VITALES
Objetivos:
Identificar las condiciones necesarias para que la vida se desarrolle.
Introduccion:
Para que la vidapuedadesarrollarse enel planetatierra,esindespensable que se cumplanciertas
condiciones . Estas condiciones consisten en tener aire y agua “limpios “, suelos sanos , luz y
temperatura adecuada.
Eso no significaque el ambiente terrestre sea igual en todas partes . un desierto, una selva o una
llanura con pasto poseen diferentes climas , tipo de suelo, cantidad de agua , etcera .
.Pre-laboratorio
. Materiales y su utilidad:
- 2 peceras de vidrio (para colocar tiera y piedras)
- Tierra negra ( sirve para sembrar plantas)
- plantas (para identificar la importancia de la luz)
-piedras de distintos tamaños ( sosten y mantenimiento de temperatura)
- tela metalica para mosquitero (para cubrir las peceras)
- animales pequeños (insectos y lombrices)
- agua.(darle vida y crecimiento a la planta)
.Explicar los siguientes conceptos:
Vida:hace referenciaaaquelloque distinguealosreinosanimal vegetal hongos protistas arqueas
y vacterias .

4. Temperatura: grado de calor enlos cuerpos ,magnitud referida a las nociones comunes de calor
mediante un termometro.
Laboratorio:
Haga una listade losmaterialesyequiposque segúnsu criterio deben utilizarse en la realizacion
de esta practica en particular.
-peceras de vidrio (reciclable)
-tierra negra (organico)
-plantas (biodegradable)
- piedras ( materia inerte)
-Tela metalica (reciclable)
-animales pequeños , insectos y lombrices.(organico)
- agua (mineral
. Elabore un esquemadonde se indique el procedimiento a seguir para realizar esta practica , en
relacion a dos experiencias .
Post- Laboratorio:
 Conclusion acerca de la practica desarrollada
 Elabore un analisis
 Bibliografia

5. ESQUEMA PARA PLANIFICAR LABORATORIO CIENCIAS NATURALES
Escuela:
Grado:
Fecha:
Tema:
PRACTICA N°: 3
Nombre: Ondas de sonidos
Objetivos: observar las ondas de sonidos
Introducción:
Cuando se produce un movimiento ondulatorio, hay trasferencia de energía de una fuente a un
receptor distante sin que se transfiera materia entre los dos puntos, los principales elementos
de una onda son : la cresta y el valle, elongación , amplitud , y longitud de onda.
 PRE- LABORATORIO:
 Materialesy su utilidad:
 1 latavacía , limpia y sin tapas(para sujetarelglobo)
 Cintaadhesiva (protegerlosbordesdela lata para evitar cortaduras)
 1 globo del Num.9(para colocarlo sobreun bordede la lata , sirve de membrana elástica)
 1 tijera (cortar)
 1 liga (para sujetar)
 1 espejo de2*2cm(para observarel reflejo de la luz)
 1 pegamento blanco (pegarelespejo con el globo)
 1 vaso devidrio (conteneragua)
Explicar los siguientesconceptos
Vibración:propagación deondaselásticasqueproducen deformacionesy tensiones sobreun
medio continúo.
Membrana:lamina fina dematerial elástico.
 LABORATORIO:
 Haga unalistade losmaterialesy equiposque segúnsu criterio deben utilizarseen la
realizaciónde esta prácticaen particular

6.  1 latavacía , limpia y sin tapas(reciclable)
 Cintaadhesiva (solido)
 1 globo del Num.9(solido)
 1 tijera(solido)
 1 liga(reciclable)
 1 espejo 2*2 ( materialsolido reciclable)
 Pegamento blanco(materialliquido)
 1 vaso devidrio( reciclable
 Elabora un esquema dondeseindiqueel procedimiento a seguir para realizar esta practica,
en relación a dosexperiencias.
 Post– Laboratorio
 Conclusiónacercade la práctica desarrollada
 Elabore unanálisis
 Bibliografía