SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
COSTOS
GUÍA DIDÁCTICA N°4
CÓDIGO: M2-DV24-GU04
MÓDULO 4: ESTADO DE COSTOS
© FUNDACION SOCIAL VITER, 2020 Bogotá, Colombia
Proceso: Gestión Académica
Realización del texto: Ana E. Ricardo Heredia, Docente Virtual
Revisión del texto: Jehison Posada, Coordinador Académico Virtual
Diseño: Cristian Quintero, Diseñador Gráfico
Fundación Social Viter
WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 2
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
Índice
Presentación ..............................................................................4
Competencia específica ................................................................5
Contenidos temáticos ..................................................................6
Tema 1......................................................................................7
Conceptos básicos.......................................................................7
Tema 2....................................................................................10
¿Cuáles son las partes de un estado de costo y su importancia? ........10
Tema 3....................................................................................12
¿Cómo se arma un estado de costos? ...........................................12
Recursos disponibles para el aprendizaje.......................................17
Ejercicio ..................................................................................17
Material complementario ............................................................18
Aspectos clave..........................................................................19
Referencias bibliográficas ...........................................................20
WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 3
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
Presentación
La Guía Didáctica N° 4 del MÓDULO 4: ESTADO DE COSTOS, es un
material que ha sido desarrollado para el apoyo y orientación del
participante en la WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO, especialmente está
orientada a mostrar las partes de un estado de costos, la importancia de
este informe y cómo se elabora.
Para ello, se ha organizado esta guía en tres (3) contenidos
temáticos, basados en competencias, a saber: (a) Conceptos básicos,
(b) ¿Cuáles son las partes de un estado de costos y su importancia? y
(c) ¿Cómo se arma un estado de costos?
Finalmente se incluyen algunos ejercicios propuestos, para que los
desarrolles y mejores la destreza en la solución de ellos y puedas
realizar exitosamente la evaluación propuesta.
WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 4
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
Competencia específica
Se espera que con los temas abordados en la Guía Didáctica N°4 del
MÓDULO 4: ESTADO DE COSTOS, el estudiante logre la siguiente
competencia específica:
 Identificar las partes de un estado de costos, la
importancia del informe y aprender a elaborarlo.


Resultados de aprendizaje:

o Al finalizar el modulo se espera que los estudiantes
comprendan las partes de un estado de costo y sean
capaces de elaborar con destreza el informe.
WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 5
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
Contenidos temáticos
IMPORTANCIA DE UN
ESTADO DE COSTO
PARTES DE UN
ESTADO DE
COSTO
¿ELABORAR UN
ESTADO
DE COSTO?
Ilustración 1: los costos
Fuente: https://www.elfinancierocr.com/gerencia/asigna-su-empresa-los-costos-
de-forma-correcta/NLY2NFCC3BA3ZOW5NCBT46UT5Q/story/
WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 6
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
Tema 1
Conceptos básicos
Ilustración 2: la gestión estratégica de costos
Fuente: https://www.esan.edu.pe/apuntes-empresariales/2016/07/la-gestion-
estrategica-de-costos-y-la-generacion-de-valor
Contabilidad de costos
La contabilidad de costos es la pieza de la contabilidad que recopila,
clasifica, registra e interpreta los detalles de los costos de materia
prima, mano de obra y costos indirectos de fabricación incurridos para
producir un bien o prestar un servicio con el fin de medir, controlar y
analizar los resultados del proceso de producción.
Dicho de otro modo, la contabilidad de costos sirve para medir el
desempeño, la calidad y la productividad en relación con el producto,
contiene la síntesis y análisis del costo total de producción, en función
de los costos por órdenes de trabajo, la compilación de los costos de
WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 7
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
producción que proporciona una base para determinar el costo de las
mercancías a vender en el futuro.
Estado de costos
El estado de costos es un estado financiero llamado de propósito
especial que suministra información respecto al costo de producción de
una empresa industrial. Se le considera el principal informe generado
por el sistema de costos.
El estado de costos tiene dos presentaciones:
Resumido: muestra de forma total cada uno de los elementos del costo
Ilustración 3: estado de costo resumido
Fuente: Notas de contabilidad, Sergio zapata
WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 8
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
Detallado: discrimina el consumo de cada uno de los elementos del costo
Es un documento financiero que refleja detalladamente el costo de la
producción terminada y el costo de los artículos vendidos en una
empresa de transformación, durante un período determinado. En una
empresa comercial, el costo de venta es el valor de la mercancía que se
compra al proveedor. En una empresa industrial comprende los
diferentes costos de producción, por lo cual el estado de resultados
requiere de un estado complementario de propósito especial, así:
Ilustración 4: estado de costo detallado
Fuente: Notas de contabilidad, Sergio zapata
WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 9
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
Tema 2
¿Cuáles son las partes de un estado de costo y su importancia?
Ilustración 5: gestión de los costos
Fuente: http://www.itmplatform.com/es/blog/las-10-areas-de-conocimiento-4-gestion-
de-los-costos-del-proyecto/
Un estado de costos se compone de 3 partes:
Encabezado
Que se subdivide en:
1. Nombre de la empresa
2. Nombre del estado
3. Fecha inicial y fecha final
Cuerpo
Que se subdivide en:
Elementos del costo: y estos a su vez se subdividen en:
1. Materiales directos
2. Mano de obra directa
3. Costos indirectos de fabricación
Inventarios de productos en proceso: que a su vez se subdividen en:
WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 10
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
1. Inventario inicial de producto en proceso
2. Inventario final de producto en proceso
Inventario de productos terminados: que a su vez se subdividen en:
1. Inventario inicial de productos terminados
2. Inventario final de productos terminados
Firmas
De quienes elaboran el informe
Revisemos nuevamente estos conceptos
¿Qué son los Materiales Directos?
Los materiales directos son los principales recursos físicos que se usan
en la producción de un bien o la prestación de un servicio. Una
característica fundamental es que, al procesarlo con la ayuda de la
mano de obra y los costos indirectos de fabricación, se transforma en el
producto terminado que requiere el consumidor.
¿Cuál es la mano de obra directa?
Es el esfuerzo físico o mental que está directamente involucrado en la
elaboración de un producto o prestación de un servicio. Dos
características fundamentales son que puede asociarse con facilidad con
el proceso de transformación y que generalmente tiene un mayor valor.
¿Qué son los Costos Indirectos de Fabricación?
Son todos aquellos costos que se acumulan de los materiales en proceso
y la mano de obra, mas todos los incurridos en la producción pero que
en el momento de obtener el costo final del producto terminado no son
fácilmente identificables ni tiene relevancia con el mismo.
Importancia del estado de costo:
1. Determinación y comprobación del presupuesto.
2. Proveer información para la toma de decisiones.
3. Control de los tres elementos del costo.
WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 11
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
4. Conoce la eficiencia de la producción.
5. Saber el costo de cada unidad fabricada
Tema 3
¿Cómo se arma un estado de costos?
Ilustración 6: estado de costos
Fuente: https://economicaweb.wordpress.com
WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 12
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
¿Cómo se arma un estado de costos?
Lo primero es identificar los elementos que conforman el informe. Para
luego esquematizar de la siguiente manera:
WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 13
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
Ilustración 7: estado de costo
Fuente: Notas de contabilidad, Sergio zapata
WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 14
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
Ejemplo:
Industrias Atlon Ltda., le presenta la siguiente información para
que usted prepare el estado de costo de producto vendido.
El inventario de productos terminados al iniciar el periodo fue de 300
unds y el final fue de 200 unds. El costo unitario de fabricación es de $
400. Los costos de producción
son: Material directo $ 160.000
Mano de obra directa $ 800.000
Mano de obra indirecta $
80.000 Material indirecto $
60.000 Otros Cif $ 74.000
Al iniciarse el periodo se tenían en proceso 900unds al 60% y al
finalizar fue de 800 unds al 50%
Prepare el estado de costo de producto
WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 15
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
Solución
INDUSTRIAS ATLON LTDA
ESTADO DE COSTO DE PRODUCTO VENDIDO
Cálculos
Inv. Inicial el proceso: 900 x $ 400 x 60%= $ 216.000
Inv. Final el proceso: 800 x $ 400 x 50%= $ 160.000
WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 16
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
Recursos disponibles para el aprendizaje
Para que puedas desarrollar las habilidades y destrezas necesarias en la
competencia específica propuesta en el módulo de formación, es
importante que revices los recursos de apoyo que te ayudarán a
profundizar los contenidos temáticos trabajados.
Por lo tanto, visualiza el Vídeo de apoyo: Estado de costo de
producción-Como realizar un estado de costo de producción, disponible
en: https://www.youtube.com/watch?v=l-Zo7n6IhQA y realiza la lectura
del documento de apoyo: El estado del costo de producción y venta y
el estado de resultados, disponible en el Campus Virtual.
Ejercicio
Ahora que has revisado algunos conceptos sobre estado de costos, te
invito a que realices el siguiente ejericicio utilizando los conceptos
facilitados en esta guía y que son fortalecidos con los recursos
disponibles para el aprendizaje.
Este ejercicio no es calificable ni obligatorio, su realización depende del
interés y compromiso del participante con su autoformación.
La empresa Mofles Ltda., tiene la siguiente información para que usted
prepare el estado de costo de producto vendido. La empresa fabrica
mofles para moto, para esto hace las siguientes operaciones: corte,
doblado, soldado, ensamble, pintura y empacado.
Durante el periodo se tuvieron los siguientes costos
Mano de obra $ 42.500.000
Materiales $ 14.200.000
CIF $16.800.000
WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 17
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
Durante el periodo se terminaron 10.200 al 100%, quedaron en proceso
2.300 unidades con un 40% de terminación con un costo unitario de $
7.206
1. El costo de producción
2. Costo unitario producción
3. Calcule el costo primo
4. Calcule el costo de conversión
5. Prepare el estado de costos
¡Inténtalo!
Material complementario
Si quieres ampliar la información propuesta en el módulo de formación,
te sugerimos revisar los materiales de apoyo que, a continuación, te
propongo:
Vídeo: “Estado de resultados y estado de costos”, disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=CknPKRK9wd8
Lectura: “Contabilidad de costos, pagina 9 al 19”, disponible en:
http://www.bdigital.unal.edu.co/6824/5/97895882800907.pdf
 Libro: Hargadon, B., Hargadon, B. Jr. & Munera, A. (2005).

Contabilidad de costos. Bogotá: Norma 2a Ed.


















WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 18
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
Aspectos clave
Recuerda algunos aspectos abordados en el módulo:
 Estado de costos: es un estado financiero que suministra
información respecto al costo de producción de una empresa. Este
es el principal informe generado por el sistema de costos.

 Un estado de costos se compone de 3 partes: encabezado, cuerpo,
firmas.

 Importancia de este informe:

1. Determinación y comprobación del presupuesto.
2. Proveer información.
3. Control de los tres elementos del costo.
4. Conoce la eficiencia de la producción.
5. Saber el costo de cada unidad fabricada
WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 19
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
Referencias bibliográficas
Zapata, Sergio. Notas de contabilidad. Ceipa Bussines School Sinisterra
Valencia, Gonzalo. Contabilidad de costos. Ecoe Ediciones. Gómez
Bravo, Oscar (2001). CONTABILIDAD DE COSTOS. 4ª Edición.
Mc. Graw Hill 2001.
Rojas Medina, Ricardo (2007). Sistemas de costos un proceso para su
implementación. Universidad Nacional de Colombia sede Manizales
.
Jimenez Lemus, William (2010). Contabilidad de costos. Fundación para
la edución superior San Mateo.
Cuevas, F. Contabilidad de Costos. (2001). Bogotá: Pearson Educación
de Colombia. 2ª Ed.
Hargadon, B., Hargadon, B. Jr. & Munera, A. (2005). Contabilidad de
costos. Bogotá: Norma 2a Ed.
http://kdussancostos.blogspot.com.co/2011/12/que-son-los-
costos_16.html
WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 20
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
Esta guía fue elaborada para ser utilizada con fines didácticos
como material de consulta de los participantes en el Diplomado
Virtual en Costos del Politécnico de Colombia, y solo podrá ser
reproducida con esos fines. Por lo tanto, se agradece a los
usuarios referirla en los escritos donde se utilice la información
que aquí se presenta.
FUNDACION SOCIAL VITER, 2020 Bogotá, Colombia
WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 21
| GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Costo de producción conjunta
Costo de producción conjuntaCosto de producción conjunta
Costo de producción conjuntaUGM NORTE
 
Métodos de asignacion de costos conjuntos
Métodos de asignacion de costos conjuntosMétodos de asignacion de costos conjuntos
Métodos de asignacion de costos conjuntos13Mireya
 
Costo producción
Costo producción Costo producción
Costo producción Yariita RA
 
Equilibrio, perturbaciones de oferta y demanda a C/P y L/P
Equilibrio, perturbaciones de oferta y demanda a C/P y L/P Equilibrio, perturbaciones de oferta y demanda a C/P y L/P
Equilibrio, perturbaciones de oferta y demanda a C/P y L/P Miguel Angel Paniagua Gonzalez
 
COSTOS POR ORDENES DE PRODUCCION
COSTOS POR ORDENES DE PRODUCCIONCOSTOS POR ORDENES DE PRODUCCION
COSTOS POR ORDENES DE PRODUCCIONAlan Avalos Sagon
 
3.procedimientos y técnicas para el control de las operaciones productivas
3.procedimientos y técnicas para el control de las operaciones productivas3.procedimientos y técnicas para el control de las operaciones productivas
3.procedimientos y técnicas para el control de las operaciones productivasUNIVERSIDAD
 
Trabajo de costos volumen-utilidad
Trabajo de costos  volumen-utilidadTrabajo de costos  volumen-utilidad
Trabajo de costos volumen-utilidadLuzDarySierra
 
Selección múltiple impares capitulo 14
Selección múltiple impares capitulo 14Selección múltiple impares capitulo 14
Selección múltiple impares capitulo 14NIKOLEAS
 
Autoevaluacion de contabilidad de costos
Autoevaluacion de contabilidad de costosAutoevaluacion de contabilidad de costos
Autoevaluacion de contabilidad de costosFermin toro
 
Contabilidad de costo
Contabilidad de costoContabilidad de costo
Contabilidad de costojennika58
 
SISTEMA DE COSTOS POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓN
SISTEMA DE COSTOS POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓNSISTEMA DE COSTOS POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓN
SISTEMA DE COSTOS POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓNDaysi Torres
 
Costos estandar diapositivas
Costos estandar diapositivasCostos estandar diapositivas
Costos estandar diapositivasEdwin Armando
 
Tipos de gastos en una empresa
Tipos de gastos en una empresaTipos de gastos en una empresa
Tipos de gastos en una empresaLaura Lima
 
Unidad I: Costos Estimados y Costos Estñandar
Unidad I: Costos Estimados y Costos EstñandarUnidad I: Costos Estimados y Costos Estñandar
Unidad I: Costos Estimados y Costos EstñandarUts Extensión Punto Fijo
 
Lecture 7 principios de economía p6
Lecture 7 principios de economía p6Lecture 7 principios de economía p6
Lecture 7 principios de economía p6nica2009
 
Tema costos conjuntos
Tema costos conjuntosTema costos conjuntos
Tema costos conjuntosDIANAMONTAA7
 
sistema de costeo absorbente
 sistema de costeo absorbente sistema de costeo absorbente
sistema de costeo absorbenteVictor Tipan
 

La actualidad más candente (20)

Costo de producción conjunta
Costo de producción conjuntaCosto de producción conjunta
Costo de producción conjunta
 
Métodos de asignacion de costos conjuntos
Métodos de asignacion de costos conjuntosMétodos de asignacion de costos conjuntos
Métodos de asignacion de costos conjuntos
 
Costo producción
Costo producción Costo producción
Costo producción
 
Equilibrio, perturbaciones de oferta y demanda a C/P y L/P
Equilibrio, perturbaciones de oferta y demanda a C/P y L/P Equilibrio, perturbaciones de oferta y demanda a C/P y L/P
Equilibrio, perturbaciones de oferta y demanda a C/P y L/P
 
COSTOS POR ORDENES DE PRODUCCION
COSTOS POR ORDENES DE PRODUCCIONCOSTOS POR ORDENES DE PRODUCCION
COSTOS POR ORDENES DE PRODUCCION
 
Contabilidad
ContabilidadContabilidad
Contabilidad
 
3.procedimientos y técnicas para el control de las operaciones productivas
3.procedimientos y técnicas para el control de las operaciones productivas3.procedimientos y técnicas para el control de las operaciones productivas
3.procedimientos y técnicas para el control de las operaciones productivas
 
Trabajo de costos volumen-utilidad
Trabajo de costos  volumen-utilidadTrabajo de costos  volumen-utilidad
Trabajo de costos volumen-utilidad
 
Selección múltiple impares capitulo 14
Selección múltiple impares capitulo 14Selección múltiple impares capitulo 14
Selección múltiple impares capitulo 14
 
Autoevaluacion de contabilidad de costos
Autoevaluacion de contabilidad de costosAutoevaluacion de contabilidad de costos
Autoevaluacion de contabilidad de costos
 
Contabilidad de costo
Contabilidad de costoContabilidad de costo
Contabilidad de costo
 
7 costos estandar
7 costos estandar7 costos estandar
7 costos estandar
 
SISTEMA DE COSTOS POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓN
SISTEMA DE COSTOS POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓNSISTEMA DE COSTOS POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓN
SISTEMA DE COSTOS POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓN
 
Costos estandar diapositivas
Costos estandar diapositivasCostos estandar diapositivas
Costos estandar diapositivas
 
Tipos de gastos en una empresa
Tipos de gastos en una empresaTipos de gastos en una empresa
Tipos de gastos en una empresa
 
Unidad I: Costos Estimados y Costos Estñandar
Unidad I: Costos Estimados y Costos EstñandarUnidad I: Costos Estimados y Costos Estñandar
Unidad I: Costos Estimados y Costos Estñandar
 
Lecture 7 principios de economía p6
Lecture 7 principios de economía p6Lecture 7 principios de economía p6
Lecture 7 principios de economía p6
 
Unidad 5 contabilidad
Unidad 5 contabilidadUnidad 5 contabilidad
Unidad 5 contabilidad
 
Tema costos conjuntos
Tema costos conjuntosTema costos conjuntos
Tema costos conjuntos
 
sistema de costeo absorbente
 sistema de costeo absorbente sistema de costeo absorbente
sistema de costeo absorbente
 

Similar a Estado de costos

Ciclo final de costos
Ciclo final de costos Ciclo final de costos
Ciclo final de costos SENA
 
Conceptos basicos sobre costos
Conceptos basicos sobre costos Conceptos basicos sobre costos
Conceptos basicos sobre costos SENA
 
Guia para realizar un informe referente a costos de producción
Guia para realizar un informe referente a costos de producciónGuia para realizar un informe referente a costos de producción
Guia para realizar un informe referente a costos de producciónsonia espinoza
 
Costos%20 para%20la%20toma%20de%20decisiones
Costos%20 para%20la%20toma%20de%20decisionesCostos%20 para%20la%20toma%20de%20decisiones
Costos%20 para%20la%20toma%20de%20decisionesSara Chavez
 
1,Modulo teorico practico. Costos y presupuestos -entrega 1 semana 3.docx V...
1,Modulo teorico practico. Costos y   presupuestos -entrega 1 semana 3.docx V...1,Modulo teorico practico. Costos y   presupuestos -entrega 1 semana 3.docx V...
1,Modulo teorico practico. Costos y presupuestos -entrega 1 semana 3.docx V...DANIELA81199
 
Prog. contabilidad de costos i
Prog. contabilidad de costos iProg. contabilidad de costos i
Prog. contabilidad de costos iRafael Verde)
 
Clasificacion de los costos y punto de equilibrio
Clasificacion de los costos y punto de equilibrioClasificacion de los costos y punto de equilibrio
Clasificacion de los costos y punto de equilibrioSENA
 
Ev1_CarrilloJesús_ELEMCST.pdf
Ev1_CarrilloJesús_ELEMCST.pdfEv1_CarrilloJesús_ELEMCST.pdf
Ev1_CarrilloJesús_ELEMCST.pdfAdrianCarrillo43
 
Prog. contabilidad de costos ii (r.m.f)
Prog. contabilidad de costos ii (r.m.f)Prog. contabilidad de costos ii (r.m.f)
Prog. contabilidad de costos ii (r.m.f)Rafael Verde)
 
Prog. contabilidad de costos ii
Prog. contabilidad de costos iiProg. contabilidad de costos ii
Prog. contabilidad de costos iiRafael Verde)
 
Programa de contabilidad de costos ii
Programa de contabilidad de costos iiPrograma de contabilidad de costos ii
Programa de contabilidad de costos iiRafael Verde)
 
Ing de-costo-anailys
Ing de-costo-anailysIng de-costo-anailys
Ing de-costo-anailysAnailys19
 
Teorias de los Costo
Teorias de los CostoTeorias de los Costo
Teorias de los CostoAnailys19
 
tarea 2 economia.pdf
tarea 2 economia.pdftarea 2 economia.pdf
tarea 2 economia.pdfBryanOmar14
 
Modulo costos parte teorica
Modulo costos parte teoricaModulo costos parte teorica
Modulo costos parte teoricaMilena Gutierrez
 
Módulo i
Módulo iMódulo i
Módulo iDey MP
 
II UNIDAD FUNDAMENTOS DE COSTOS.ppt
II UNIDAD FUNDAMENTOS DE COSTOS.pptII UNIDAD FUNDAMENTOS DE COSTOS.ppt
II UNIDAD FUNDAMENTOS DE COSTOS.pptRafaMorales20
 
Cuestionario costos
Cuestionario  costosCuestionario  costos
Cuestionario costosMaria Vargaz
 

Similar a Estado de costos (20)

Ciclo final de costos
Ciclo final de costos Ciclo final de costos
Ciclo final de costos
 
Conceptos basicos sobre costos
Conceptos basicos sobre costos Conceptos basicos sobre costos
Conceptos basicos sobre costos
 
Guia para realizar un informe referente a costos de producción
Guia para realizar un informe referente a costos de producciónGuia para realizar un informe referente a costos de producción
Guia para realizar un informe referente a costos de producción
 
Costos%20 para%20la%20toma%20de%20decisiones
Costos%20 para%20la%20toma%20de%20decisionesCostos%20 para%20la%20toma%20de%20decisiones
Costos%20 para%20la%20toma%20de%20decisiones
 
1,Modulo teorico practico. Costos y presupuestos -entrega 1 semana 3.docx V...
1,Modulo teorico practico. Costos y   presupuestos -entrega 1 semana 3.docx V...1,Modulo teorico practico. Costos y   presupuestos -entrega 1 semana 3.docx V...
1,Modulo teorico practico. Costos y presupuestos -entrega 1 semana 3.docx V...
 
Prog. contabilidad de costos i
Prog. contabilidad de costos iProg. contabilidad de costos i
Prog. contabilidad de costos i
 
Módulo Sistemas de Costos
Módulo Sistemas de CostosMódulo Sistemas de Costos
Módulo Sistemas de Costos
 
Clasificacion de los costos y punto de equilibrio
Clasificacion de los costos y punto de equilibrioClasificacion de los costos y punto de equilibrio
Clasificacion de los costos y punto de equilibrio
 
Ev1_CarrilloJesús_ELEMCST.pdf
Ev1_CarrilloJesús_ELEMCST.pdfEv1_CarrilloJesús_ELEMCST.pdf
Ev1_CarrilloJesús_ELEMCST.pdf
 
Prog. contabilidad de costos ii (r.m.f)
Prog. contabilidad de costos ii (r.m.f)Prog. contabilidad de costos ii (r.m.f)
Prog. contabilidad de costos ii (r.m.f)
 
Prog. contabilidad de costos ii
Prog. contabilidad de costos iiProg. contabilidad de costos ii
Prog. contabilidad de costos ii
 
Programa de contabilidad de costos ii
Programa de contabilidad de costos iiPrograma de contabilidad de costos ii
Programa de contabilidad de costos ii
 
Ing de-costo-anailys
Ing de-costo-anailysIng de-costo-anailys
Ing de-costo-anailys
 
Teorias de los Costo
Teorias de los CostoTeorias de los Costo
Teorias de los Costo
 
tarea 2 economia.pdf
tarea 2 economia.pdftarea 2 economia.pdf
tarea 2 economia.pdf
 
Modulo costos parte teorica
Modulo costos parte teoricaModulo costos parte teorica
Modulo costos parte teorica
 
Módulo i
Módulo iMódulo i
Módulo i
 
II UNIDAD FUNDAMENTOS DE COSTOS.ppt
II UNIDAD FUNDAMENTOS DE COSTOS.pptII UNIDAD FUNDAMENTOS DE COSTOS.ppt
II UNIDAD FUNDAMENTOS DE COSTOS.ppt
 
Cuestionario costos
Cuestionario  costosCuestionario  costos
Cuestionario costos
 
Contabilidad de costos
Contabilidad de costosContabilidad de costos
Contabilidad de costos
 

Más de SENA

Cuestionario de Proyecto de vida
Cuestionario de Proyecto de vidaCuestionario de Proyecto de vida
Cuestionario de Proyecto de vidaSENA
 
Actividad Etica Profesional
Actividad Etica ProfesionalActividad Etica Profesional
Actividad Etica ProfesionalSENA
 
Examen Tenis de campo
Examen Tenis de campoExamen Tenis de campo
Examen Tenis de campoSENA
 
Analisis legal
Analisis legalAnalisis legal
Analisis legalSENA
 
Idea de negocios
Idea de negocios Idea de negocios
Idea de negocios SENA
 
Analisis de mercado
Analisis de mercadoAnalisis de mercado
Analisis de mercadoSENA
 
Analisis financiero
Analisis financiero Analisis financiero
Analisis financiero SENA
 
Analisis administrativo
Analisis administrativo Analisis administrativo
Analisis administrativo SENA
 
Metodologias de costeo
Metodologias de costeo Metodologias de costeo
Metodologias de costeo SENA
 
Diagnostico cualitativo y financiero de la empresa
Diagnostico cualitativo y financiero de la empresaDiagnostico cualitativo y financiero de la empresa
Diagnostico cualitativo y financiero de la empresaSENA
 
Analisis Financiero
Analisis FinancieroAnalisis Financiero
Analisis FinancieroSENA
 
Matematicas Financieras
Matematicas FinancierasMatematicas Financieras
Matematicas FinancierasSENA
 
Factores para evaluar el riesgo
Factores para evaluar el riesgoFactores para evaluar el riesgo
Factores para evaluar el riesgoSENA
 
Guia Didactica 3 EL Constructivismo y el Aprendizaje Experiencial
Guia Didactica 3 EL Constructivismo y el Aprendizaje ExperiencialGuia Didactica 3 EL Constructivismo y el Aprendizaje Experiencial
Guia Didactica 3 EL Constructivismo y el Aprendizaje ExperiencialSENA
 
Guia Didactica 4 Ludopatia Infantil
Guia Didactica 4 Ludopatia InfantilGuia Didactica 4 Ludopatia Infantil
Guia Didactica 4 Ludopatia InfantilSENA
 
Guia Didactica 2 Proceso de enseñanza aprendizaje en la formación del niño
Guia Didactica 2 Proceso de enseñanza aprendizaje en la formación del niñoGuia Didactica 2 Proceso de enseñanza aprendizaje en la formación del niño
Guia Didactica 2 Proceso de enseñanza aprendizaje en la formación del niñoSENA
 
Guia Didactica 5 Ludoterapia y Salud Mental
Guia Didactica 5 Ludoterapia y Salud MentalGuia Didactica 5 Ludoterapia y Salud Mental
Guia Didactica 5 Ludoterapia y Salud MentalSENA
 
Guia Didactica 1 El Juego como potenciador del aprendizaje
Guia Didactica 1 El Juego como potenciador del aprendizajeGuia Didactica 1 El Juego como potenciador del aprendizaje
Guia Didactica 1 El Juego como potenciador del aprendizajeSENA
 
GUÍA DIDÁCTICA 5 - PAUTAS DE CRIANZA
GUÍA DIDÁCTICA 5  - PAUTAS DE CRIANZAGUÍA DIDÁCTICA 5  - PAUTAS DE CRIANZA
GUÍA DIDÁCTICA 5 - PAUTAS DE CRIANZASENA
 
GUÍA DIDÁCTICA 4 - COMPETENCIAS
GUÍA DIDÁCTICA 4 - COMPETENCIASGUÍA DIDÁCTICA 4 - COMPETENCIAS
GUÍA DIDÁCTICA 4 - COMPETENCIASSENA
 

Más de SENA (20)

Cuestionario de Proyecto de vida
Cuestionario de Proyecto de vidaCuestionario de Proyecto de vida
Cuestionario de Proyecto de vida
 
Actividad Etica Profesional
Actividad Etica ProfesionalActividad Etica Profesional
Actividad Etica Profesional
 
Examen Tenis de campo
Examen Tenis de campoExamen Tenis de campo
Examen Tenis de campo
 
Analisis legal
Analisis legalAnalisis legal
Analisis legal
 
Idea de negocios
Idea de negocios Idea de negocios
Idea de negocios
 
Analisis de mercado
Analisis de mercadoAnalisis de mercado
Analisis de mercado
 
Analisis financiero
Analisis financiero Analisis financiero
Analisis financiero
 
Analisis administrativo
Analisis administrativo Analisis administrativo
Analisis administrativo
 
Metodologias de costeo
Metodologias de costeo Metodologias de costeo
Metodologias de costeo
 
Diagnostico cualitativo y financiero de la empresa
Diagnostico cualitativo y financiero de la empresaDiagnostico cualitativo y financiero de la empresa
Diagnostico cualitativo y financiero de la empresa
 
Analisis Financiero
Analisis FinancieroAnalisis Financiero
Analisis Financiero
 
Matematicas Financieras
Matematicas FinancierasMatematicas Financieras
Matematicas Financieras
 
Factores para evaluar el riesgo
Factores para evaluar el riesgoFactores para evaluar el riesgo
Factores para evaluar el riesgo
 
Guia Didactica 3 EL Constructivismo y el Aprendizaje Experiencial
Guia Didactica 3 EL Constructivismo y el Aprendizaje ExperiencialGuia Didactica 3 EL Constructivismo y el Aprendizaje Experiencial
Guia Didactica 3 EL Constructivismo y el Aprendizaje Experiencial
 
Guia Didactica 4 Ludopatia Infantil
Guia Didactica 4 Ludopatia InfantilGuia Didactica 4 Ludopatia Infantil
Guia Didactica 4 Ludopatia Infantil
 
Guia Didactica 2 Proceso de enseñanza aprendizaje en la formación del niño
Guia Didactica 2 Proceso de enseñanza aprendizaje en la formación del niñoGuia Didactica 2 Proceso de enseñanza aprendizaje en la formación del niño
Guia Didactica 2 Proceso de enseñanza aprendizaje en la formación del niño
 
Guia Didactica 5 Ludoterapia y Salud Mental
Guia Didactica 5 Ludoterapia y Salud MentalGuia Didactica 5 Ludoterapia y Salud Mental
Guia Didactica 5 Ludoterapia y Salud Mental
 
Guia Didactica 1 El Juego como potenciador del aprendizaje
Guia Didactica 1 El Juego como potenciador del aprendizajeGuia Didactica 1 El Juego como potenciador del aprendizaje
Guia Didactica 1 El Juego como potenciador del aprendizaje
 
GUÍA DIDÁCTICA 5 - PAUTAS DE CRIANZA
GUÍA DIDÁCTICA 5  - PAUTAS DE CRIANZAGUÍA DIDÁCTICA 5  - PAUTAS DE CRIANZA
GUÍA DIDÁCTICA 5 - PAUTAS DE CRIANZA
 
GUÍA DIDÁCTICA 4 - COMPETENCIAS
GUÍA DIDÁCTICA 4 - COMPETENCIASGUÍA DIDÁCTICA 4 - COMPETENCIAS
GUÍA DIDÁCTICA 4 - COMPETENCIAS
 

Último

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 

Último (20)

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 

Estado de costos

  • 2. GUÍA DIDÁCTICA N°4 CÓDIGO: M2-DV24-GU04 MÓDULO 4: ESTADO DE COSTOS © FUNDACION SOCIAL VITER, 2020 Bogotá, Colombia Proceso: Gestión Académica Realización del texto: Ana E. Ricardo Heredia, Docente Virtual Revisión del texto: Jehison Posada, Coordinador Académico Virtual Diseño: Cristian Quintero, Diseñador Gráfico Fundación Social Viter WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 2 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
  • 3. Índice Presentación ..............................................................................4 Competencia específica ................................................................5 Contenidos temáticos ..................................................................6 Tema 1......................................................................................7 Conceptos básicos.......................................................................7 Tema 2....................................................................................10 ¿Cuáles son las partes de un estado de costo y su importancia? ........10 Tema 3....................................................................................12 ¿Cómo se arma un estado de costos? ...........................................12 Recursos disponibles para el aprendizaje.......................................17 Ejercicio ..................................................................................17 Material complementario ............................................................18 Aspectos clave..........................................................................19 Referencias bibliográficas ...........................................................20 WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 3 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
  • 4. Presentación La Guía Didáctica N° 4 del MÓDULO 4: ESTADO DE COSTOS, es un material que ha sido desarrollado para el apoyo y orientación del participante en la WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO, especialmente está orientada a mostrar las partes de un estado de costos, la importancia de este informe y cómo se elabora. Para ello, se ha organizado esta guía en tres (3) contenidos temáticos, basados en competencias, a saber: (a) Conceptos básicos, (b) ¿Cuáles son las partes de un estado de costos y su importancia? y (c) ¿Cómo se arma un estado de costos? Finalmente se incluyen algunos ejercicios propuestos, para que los desarrolles y mejores la destreza en la solución de ellos y puedas realizar exitosamente la evaluación propuesta. WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 4 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
  • 5. Competencia específica Se espera que con los temas abordados en la Guía Didáctica N°4 del MÓDULO 4: ESTADO DE COSTOS, el estudiante logre la siguiente competencia específica:  Identificar las partes de un estado de costos, la importancia del informe y aprender a elaborarlo.   Resultados de aprendizaje:  o Al finalizar el modulo se espera que los estudiantes comprendan las partes de un estado de costo y sean capaces de elaborar con destreza el informe. WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 5 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
  • 6. Contenidos temáticos IMPORTANCIA DE UN ESTADO DE COSTO PARTES DE UN ESTADO DE COSTO ¿ELABORAR UN ESTADO DE COSTO? Ilustración 1: los costos Fuente: https://www.elfinancierocr.com/gerencia/asigna-su-empresa-los-costos- de-forma-correcta/NLY2NFCC3BA3ZOW5NCBT46UT5Q/story/ WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 6 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
  • 7. Tema 1 Conceptos básicos Ilustración 2: la gestión estratégica de costos Fuente: https://www.esan.edu.pe/apuntes-empresariales/2016/07/la-gestion- estrategica-de-costos-y-la-generacion-de-valor Contabilidad de costos La contabilidad de costos es la pieza de la contabilidad que recopila, clasifica, registra e interpreta los detalles de los costos de materia prima, mano de obra y costos indirectos de fabricación incurridos para producir un bien o prestar un servicio con el fin de medir, controlar y analizar los resultados del proceso de producción. Dicho de otro modo, la contabilidad de costos sirve para medir el desempeño, la calidad y la productividad en relación con el producto, contiene la síntesis y análisis del costo total de producción, en función de los costos por órdenes de trabajo, la compilación de los costos de WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 7 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
  • 8. producción que proporciona una base para determinar el costo de las mercancías a vender en el futuro. Estado de costos El estado de costos es un estado financiero llamado de propósito especial que suministra información respecto al costo de producción de una empresa industrial. Se le considera el principal informe generado por el sistema de costos. El estado de costos tiene dos presentaciones: Resumido: muestra de forma total cada uno de los elementos del costo Ilustración 3: estado de costo resumido Fuente: Notas de contabilidad, Sergio zapata WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 8 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
  • 9. Detallado: discrimina el consumo de cada uno de los elementos del costo Es un documento financiero que refleja detalladamente el costo de la producción terminada y el costo de los artículos vendidos en una empresa de transformación, durante un período determinado. En una empresa comercial, el costo de venta es el valor de la mercancía que se compra al proveedor. En una empresa industrial comprende los diferentes costos de producción, por lo cual el estado de resultados requiere de un estado complementario de propósito especial, así: Ilustración 4: estado de costo detallado Fuente: Notas de contabilidad, Sergio zapata WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 9 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
  • 10. Tema 2 ¿Cuáles son las partes de un estado de costo y su importancia? Ilustración 5: gestión de los costos Fuente: http://www.itmplatform.com/es/blog/las-10-areas-de-conocimiento-4-gestion- de-los-costos-del-proyecto/ Un estado de costos se compone de 3 partes: Encabezado Que se subdivide en: 1. Nombre de la empresa 2. Nombre del estado 3. Fecha inicial y fecha final Cuerpo Que se subdivide en: Elementos del costo: y estos a su vez se subdividen en: 1. Materiales directos 2. Mano de obra directa 3. Costos indirectos de fabricación Inventarios de productos en proceso: que a su vez se subdividen en: WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 10 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
  • 11. 1. Inventario inicial de producto en proceso 2. Inventario final de producto en proceso Inventario de productos terminados: que a su vez se subdividen en: 1. Inventario inicial de productos terminados 2. Inventario final de productos terminados Firmas De quienes elaboran el informe Revisemos nuevamente estos conceptos ¿Qué son los Materiales Directos? Los materiales directos son los principales recursos físicos que se usan en la producción de un bien o la prestación de un servicio. Una característica fundamental es que, al procesarlo con la ayuda de la mano de obra y los costos indirectos de fabricación, se transforma en el producto terminado que requiere el consumidor. ¿Cuál es la mano de obra directa? Es el esfuerzo físico o mental que está directamente involucrado en la elaboración de un producto o prestación de un servicio. Dos características fundamentales son que puede asociarse con facilidad con el proceso de transformación y que generalmente tiene un mayor valor. ¿Qué son los Costos Indirectos de Fabricación? Son todos aquellos costos que se acumulan de los materiales en proceso y la mano de obra, mas todos los incurridos en la producción pero que en el momento de obtener el costo final del producto terminado no son fácilmente identificables ni tiene relevancia con el mismo. Importancia del estado de costo: 1. Determinación y comprobación del presupuesto. 2. Proveer información para la toma de decisiones. 3. Control de los tres elementos del costo. WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 11 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
  • 12. 4. Conoce la eficiencia de la producción. 5. Saber el costo de cada unidad fabricada Tema 3 ¿Cómo se arma un estado de costos? Ilustración 6: estado de costos Fuente: https://economicaweb.wordpress.com WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 12 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
  • 13. ¿Cómo se arma un estado de costos? Lo primero es identificar los elementos que conforman el informe. Para luego esquematizar de la siguiente manera: WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 13 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
  • 14. Ilustración 7: estado de costo Fuente: Notas de contabilidad, Sergio zapata WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 14 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
  • 15. Ejemplo: Industrias Atlon Ltda., le presenta la siguiente información para que usted prepare el estado de costo de producto vendido. El inventario de productos terminados al iniciar el periodo fue de 300 unds y el final fue de 200 unds. El costo unitario de fabricación es de $ 400. Los costos de producción son: Material directo $ 160.000 Mano de obra directa $ 800.000 Mano de obra indirecta $ 80.000 Material indirecto $ 60.000 Otros Cif $ 74.000 Al iniciarse el periodo se tenían en proceso 900unds al 60% y al finalizar fue de 800 unds al 50% Prepare el estado de costo de producto WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 15 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
  • 16. Solución INDUSTRIAS ATLON LTDA ESTADO DE COSTO DE PRODUCTO VENDIDO Cálculos Inv. Inicial el proceso: 900 x $ 400 x 60%= $ 216.000 Inv. Final el proceso: 800 x $ 400 x 50%= $ 160.000 WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 16 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
  • 17. Recursos disponibles para el aprendizaje Para que puedas desarrollar las habilidades y destrezas necesarias en la competencia específica propuesta en el módulo de formación, es importante que revices los recursos de apoyo que te ayudarán a profundizar los contenidos temáticos trabajados. Por lo tanto, visualiza el Vídeo de apoyo: Estado de costo de producción-Como realizar un estado de costo de producción, disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=l-Zo7n6IhQA y realiza la lectura del documento de apoyo: El estado del costo de producción y venta y el estado de resultados, disponible en el Campus Virtual. Ejercicio Ahora que has revisado algunos conceptos sobre estado de costos, te invito a que realices el siguiente ejericicio utilizando los conceptos facilitados en esta guía y que son fortalecidos con los recursos disponibles para el aprendizaje. Este ejercicio no es calificable ni obligatorio, su realización depende del interés y compromiso del participante con su autoformación. La empresa Mofles Ltda., tiene la siguiente información para que usted prepare el estado de costo de producto vendido. La empresa fabrica mofles para moto, para esto hace las siguientes operaciones: corte, doblado, soldado, ensamble, pintura y empacado. Durante el periodo se tuvieron los siguientes costos Mano de obra $ 42.500.000 Materiales $ 14.200.000 CIF $16.800.000 WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 17 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
  • 18. Durante el periodo se terminaron 10.200 al 100%, quedaron en proceso 2.300 unidades con un 40% de terminación con un costo unitario de $ 7.206 1. El costo de producción 2. Costo unitario producción 3. Calcule el costo primo 4. Calcule el costo de conversión 5. Prepare el estado de costos ¡Inténtalo! Material complementario Si quieres ampliar la información propuesta en el módulo de formación, te sugerimos revisar los materiales de apoyo que, a continuación, te propongo: Vídeo: “Estado de resultados y estado de costos”, disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=CknPKRK9wd8 Lectura: “Contabilidad de costos, pagina 9 al 19”, disponible en: http://www.bdigital.unal.edu.co/6824/5/97895882800907.pdf  Libro: Hargadon, B., Hargadon, B. Jr. & Munera, A. (2005).  Contabilidad de costos. Bogotá: Norma 2a Ed.                   WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 18 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
  • 19. Aspectos clave Recuerda algunos aspectos abordados en el módulo:  Estado de costos: es un estado financiero que suministra información respecto al costo de producción de una empresa. Este es el principal informe generado por el sistema de costos.   Un estado de costos se compone de 3 partes: encabezado, cuerpo, firmas.   Importancia de este informe:  1. Determinación y comprobación del presupuesto. 2. Proveer información. 3. Control de los tres elementos del costo. 4. Conoce la eficiencia de la producción. 5. Saber el costo de cada unidad fabricada WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 19 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
  • 20. Referencias bibliográficas Zapata, Sergio. Notas de contabilidad. Ceipa Bussines School Sinisterra Valencia, Gonzalo. Contabilidad de costos. Ecoe Ediciones. Gómez Bravo, Oscar (2001). CONTABILIDAD DE COSTOS. 4ª Edición. Mc. Graw Hill 2001. Rojas Medina, Ricardo (2007). Sistemas de costos un proceso para su implementación. Universidad Nacional de Colombia sede Manizales . Jimenez Lemus, William (2010). Contabilidad de costos. Fundación para la edución superior San Mateo. Cuevas, F. Contabilidad de Costos. (2001). Bogotá: Pearson Educación de Colombia. 2ª Ed. Hargadon, B., Hargadon, B. Jr. & Munera, A. (2005). Contabilidad de costos. Bogotá: Norma 2a Ed. http://kdussancostos.blogspot.com.co/2011/12/que-son-los- costos_16.html WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 20 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS
  • 21. Esta guía fue elaborada para ser utilizada con fines didácticos como material de consulta de los participantes en el Diplomado Virtual en Costos del Politécnico de Colombia, y solo podrá ser reproducida con esos fines. Por lo tanto, se agradece a los usuarios referirla en los escritos donde se utilice la información que aquí se presenta. FUNDACION SOCIAL VITER, 2020 Bogotá, Colombia WWW.FUNDACIOVITER.COM.CO 21 | GUÍA DIDÁCTICA 4 – ESTADO DE COSTOS