El documento presenta diferentes estilos de aprendizaje (visual, auditivo y kinestésico) y la importancia de equilibrarlos en la enseñanza superior. Propone realizar tests de estilos de aprendizaje en los estudiantes y emplear estrategias que involucren diferentes sentidos como lecturas, presentaciones, debates, manualidades y trabajos prácticos para favorecer los diversos estilos y el aprendizaje de todos.

1. Mtro. Gerardo Cortes Luna
Mtro. Luis Gerardo García Cruz
“Importancia de los estilos de aprendizaje en la
formación superior”

2. ESTILOS DE APRENDIZAJE (VAK) Meets Ralph(1999)
“Teorías y ejercicios”, Santiago de chile,pp.32

3. VISUAL
Ver
Mirar
Leer
Imaginar
Tarjetas
Bocetos
Dibujos
Pinturas
Caricaturas
Películas
Videos
Fotos
Mapas
Diagramas
Carteles
Diapositivas
Exposiciones
Microscopios

4. AUDITIVO
Escuchar
Oír
Audio
Cintas
Cantar
Ritmo
Debates
Discusiones
Entrevistas
Lecturas
Hablar en
público
Telefonear

5. KINESTESICO
Tocar
Sentir
Trabajo de
campo
Pintar
Dibujar
Mover
Bailar
Laboratorio
Mostrar
Hacer y
Reparar
cosas

6. DESFASE GENERACIONAL

8. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA CONDUCTUAL
LIBROS
PIZARRAS
DIBUJOS
REVISTAS
DICCIONARIOS
DIAGRAMAS DE LLAVES

9. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA CONSTRUCTIVISTAS
• ECA
• ABP
• ABI
• ABP
• TRABAJO COLABORATIVO
• TAREAS DE DESEMPEÑO
https://es.slideshare.net/luisgerardogarcia

10. “Importancia de los estilos de aprendizaje en la
formación superior”
Realizar test estilos de aprendizaje
Cada licenciatura tiene diferentes estilos de aprendizaje
Cada alumno emplea el que más le favorece
Cada profesor usa el que más le favorece (capacitación pedagógica)
Trabajar estrategias variando los estilos de aprendizaje con el fin de
equilibrar.

11. Equilibrio entre los estilos (%)

12. Favorecer el sistema
educativo por medio de
los estilos de aprendizaje

13. PROPUESTA
VISUAL
• Ver, mirar, imaginar, leer.
• Exposiciones, diapositivas.
• Carteles, tarjetas.
• Microscopios.
• Dibujos, bocetos, caricaturas.
• Películas, videos.
• Fotos, pinturas.
• Mapas, diagramas.
ESTRATEGIAS
• Lecturas (8 felices comadres).
• Presentaciones power point
• Exposición de Carteles, tarjetas o
trípticos.
• Preparaciones microscópicas.
• Realización de historietas.
• Elaboración de cortometrajes
• Galería fotográfica o de pinturas.
• Organizadores gráficos (árbol, pez,
mapa conceptual, cartel, SmartArt)

14. AUDITIVO
• Escuchar, oír.
• Cantar, ritmo.
• Debates, discusiones, entrevistas.
• Cintas, audio.
• Hablar en público, telefonear,
lecturas.
ESTRATEGIAS
• Audio libro, resolver cuestionario.
• Realizar una rima o canción.
• Exponer tema de moda o
entrevistar a un personaje experto
en la temática de moda.
• Grabar un audio sobre un tema y
compartirlo en las redes sociales.
• Hacer lectura en voz alta. Que
vendan un producto ficticio, que
se liberen del pánico escénico.
PROPUESTA

15. KINESTESICO
• Tocar, sentir.
• Trabajo de campo.
• Pintar, dibujar.
• Mover, bailar.
• Laboratorio.
• Mostrar, hacer y reparar cosas.
ESTRATEGIAS
• Manualidades Artesanías
• Encuestas y entrevistas.
• Carteles y organizadores gráficos.
• Rutina y ritmos de baile
• Reacciones químicas, disecciones
• Armas maniquíes, reparar equipos.
PROPUESTA

16. GRACIAS
Mtro. Luis Gerardo García Cruz
• kimikoluis@gmail.com
• Slideshare: Luis Gerardo García Cruz
• Tel: 3334438979.
Mtro. Gerardo Cortes Luna
• gerardo4303@gmail.com