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Estándar TIc Que competencia desarrollan
1
Los estudiantes buscan, integran y organizan información.  -Acceden y saben cómo recordar información ---
 Organizan la información en diversos esquemas
de Clasificación.
2
Los estudiantes profundizan y reformulan los esquemas de
información adquiridos
 Interpretan, resumen, comparan y contrastan
información utilizando diversas formas de
representación.
 Evalúan la claridad, veracidad , precisión,
relevancia y utilidad de la información.
 Construyen nueva información y conocimiento al
adaptar, aplicar, diseñar, crear y representar
información.
3
Los estudiantes comunican información y conocimiento a
otros individuos o grupo.
 Comunican información y conocimiento a otros
individuos o grupos.
 Participan activamente en redes y espacios
colectivos para allegarse y generar información y
conocimiento.
4
Los estudiantes realizan operaciones básicas en el manejo
de la computadora e internet.
 Aplican herramientas básicas de hardware,
software e internet a tareas en diferentes
contextos: académico, personal y social.
5
Los estudiantes regulan sus necesidades y procesamiento e
información.
 Identifican sus necesidades de información;
planifican y monitorean su consecución
oportuna y eficaz.
 Se esfuerzan por perfeccionar sus habilidades
ara buscar y procesar información.
6
Los estudiantes se responsabilizan del uso de la
información, conocimiento y tecnología.
 Valoran la importancia de la información y el
conocimiento en una sociedad democrática.
 Practican una conducta ética en relación a la
información, al conocimiento y al uso de la
tecnología.

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  • 1. Estándar TIc Que competencia desarrollan 1 Los estudiantes buscan, integran y organizan información.  -Acceden y saben cómo recordar información ---  Organizan la información en diversos esquemas de Clasificación. 2 Los estudiantes profundizan y reformulan los esquemas de información adquiridos  Interpretan, resumen, comparan y contrastan información utilizando diversas formas de representación.  Evalúan la claridad, veracidad , precisión, relevancia y utilidad de la información.  Construyen nueva información y conocimiento al adaptar, aplicar, diseñar, crear y representar información. 3 Los estudiantes comunican información y conocimiento a otros individuos o grupo.  Comunican información y conocimiento a otros individuos o grupos.  Participan activamente en redes y espacios colectivos para allegarse y generar información y conocimiento. 4 Los estudiantes realizan operaciones básicas en el manejo de la computadora e internet.  Aplican herramientas básicas de hardware, software e internet a tareas en diferentes contextos: académico, personal y social. 5 Los estudiantes regulan sus necesidades y procesamiento e información.  Identifican sus necesidades de información; planifican y monitorean su consecución oportuna y eficaz.  Se esfuerzan por perfeccionar sus habilidades ara buscar y procesar información. 6 Los estudiantes se responsabilizan del uso de la información, conocimiento y tecnología.  Valoran la importancia de la información y el conocimiento en una sociedad democrática.  Practican una conducta ética en relación a la información, al conocimiento y al uso de la tecnología.