Este documento presenta estrategias para realizar búsquedas de información en internet sobre el tema de diagnósticos sobre el acceso, uso y apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación en México y América Latina. Proporciona varias fuentes confiables y direcciones web sobre este tema, así como palabras clave y descripciones de estrategias utilizadas para localizar esta información relevante. Finalmente, presenta algunos hallazgos y referencias identificadas sobre este tema.
Estrategias de búsqueda y manejo de la información en internetMontserg93
Aquí puedes encontrar tres ejemplos de una búsqueda crítica con contenido válido y confiable respecto a la Brecha Digital, Inteligencia Colectiva y Entornos Personales de Aprendizaje.
Estrategias de búsqueda y manejo de lainformación en internetVania1993
Se muestran ejemplos de cómo se puede buscar en Internet y obtener información confiable. Los temas fueron brecha digital, inteligencia colectiva y entornos personales de aprendizaje.
Cómo crear un programa DHI/ALFIN en instituciones educativasJesus Lau
Ponencia presentada en el XVI Encuentro Nacional de Bibliotecas de Cajas de Compensación Congreso Internacional sobre Alfabetización Informacional - COLSUBSIDIO. En Bogotá, Colombia – Junio 6-8, 2007
Estrategias de búsqueda y manejo de la información en internetMontserg93
Aquí puedes encontrar tres ejemplos de una búsqueda crítica con contenido válido y confiable respecto a la Brecha Digital, Inteligencia Colectiva y Entornos Personales de Aprendizaje.
Estrategias de búsqueda y manejo de lainformación en internetVania1993
Se muestran ejemplos de cómo se puede buscar en Internet y obtener información confiable. Los temas fueron brecha digital, inteligencia colectiva y entornos personales de aprendizaje.
Cómo crear un programa DHI/ALFIN en instituciones educativasJesus Lau
Ponencia presentada en el XVI Encuentro Nacional de Bibliotecas de Cajas de Compensación Congreso Internacional sobre Alfabetización Informacional - COLSUBSIDIO. En Bogotá, Colombia – Junio 6-8, 2007
Presentation de la Fondation Suisse pour les Téléthèses (FST)Minnovarc
En Suisse, de nombreuses personnes souffrant d’un handicap sont aidées par des aides technologiques dans leur vie de tous les jours. Malgré leur handicap, elles peuvent affronter leur quotidien de manière intégrée, autonome et à égalité avec les personnes valides.
La Fondation Suisse pour les Téléthèses soutient les personnes en situation de handicap et leur fournit des téléthèses dans toute la Suisse.
L'objectif de la FST est de mettre la technologie la plus efficace au service des personnes handicapées.
Ses domaines de spécialité sont les suivants: communication améliorée et alternative, accès ergonomique à l'ordinateur, contrôle de l’environnement et mieux vivre.
Plus d'infos sur : www.fst.ch
Formato de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en Inte...pedagtic
Trabajo en Word de un formato de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en Internet, con ejemplo de como buscar información sobre los temas: Brecha digital, Inteligencia colectiva y Estrategia Personales de Aprendizaje (PLE)
un modo de investigar mejor es buscar páginas que sean confiables, también es tener un esquema, quizá en muchos casos no es necesario pero es demasiado útil para muchas situaciones.
El siguiente trabajo elaborado con la intención de compartir diferentes conceptos que ayudaran a la reflexión critica acerca del papel de las nuevas tecnologías en la actualidad.
1. ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA
Elaboró: Yesica Daniela Gómez Dorantes
Fecha de elaboración: 28 de agosto del 2013
PROPÓSITO:
Identificar contenidos en fuentes de información confiables de acuerdo al
tema que se busque en internet.
FUENTES DE INFORMACIÓN:
De acuerdo con las recomendaciones elaboradas para la búsqueda,
selección y discriminación de la información obtenida en la Web, se
muestran las siguientes direcciones electrónicas (URL) que nos ayudan a la
recuperación de datos sobre los temas:
I. Diagnósticos sobre acceso, uso y apropiación de TIC en México y
América Latina
Fuente http://www2.scielo.org.ve/pdf/anin/v20n1/art04.pdf
Fuente http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/
Fuente http://ci-journal.net/index.php/ciej/article/viewArticle/468/348
Fuente http://red-ler.org/tic_educacion_america_latina.pdf
Fuente http://www.infoandina.org/sites/default/files/recursos/telecentros.pdf
PALABRAS CLAVE:
Se hace una descripción de las estrategias y palabras clave para localizar
información relevante sobre el tema
Estrategia Descripción:
En el metabuscador “zapmeta” tecle solo el nombre de lo que buscaba
y decidí elegir la primera opción que me daba
http://www2.scielo.org.ve/pdf/anin/v20n1/art04.pdf
2. Estrategia Descripción:
En el metabuscador “dogpile” decidí meter palabras clave que eran
acceso AND uso de las TIC y decidí elegir la primera liga
http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/ ya que pertenece a
la UNESCO.
Estrategia Descripción:
Decidí entrar a google académico y teclee TIC en América latina NOT
en México y elegí la tercera liga:
http://ci-journal.net/index.php/ciej/article/viewArticle/468/348
Estrategia Descripción:
Para localizar la información utilice el metabuscador “metacrawler”,
usando el operador booleano “AND” teclee “Diagnósticos sobre
acceso, uso and apropiación de TIC en México and América Latina.
Elegí la primera liga. En el sitio web
http://red-ler.org/tic_educacion_america_latina.pdf
Estrategia Descripción:
En el metabuscador “Ixquick” para localizar información sobre el tema
decidí utilizar comillas en la búsqueda. Elegí la tercera liga que es:
http://www.infoandina.org/sites/default/files/recursos/telecentros.pdf
HALLAZGOS (CONTENIDOS IDENTIFICADOS COMO RELEVANTES)
Se muestra a continuación los hallazgos de artículos y documentos localizados en
internet sobre el tema a investigar.
Referencia CROVI DRUETTA,Delia,(2007),«Retos de las universidades en la
sociedad de la información y el conocimiento», en Roxana Cabello y
Diego Levis (editores). Medios informáticos en la educación/ a
comienzos del siglo XXI, 200Buenos Aires, Prometeo.
ISBN 978-987-574-144-7, pp. 177-196.
Referencia UNESCO. Consultada el día 27 de agosto de 2013. En el sitio web:
http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/
Referencia The journal of Community Informatics, Vol. 3 No. 3.
Consultada el dia 27 de agosto de 2013. En el sitio web:
http://ci-journal.net/index.php/ciej/article/viewArticle/468/348
Referencia Sacher y Tamarel, Jaime “Políticas nacionales y cooperación
internacional en torno a la
3. educación y las nuevas tecnologías: el caso de México” en José
Joaquín Brunner y Juan
Carlos Tedesco (editores) (2003) Las Nuevas Tecnologías y el Futuro
de la Educación, IIPE-UNESCO, Buenos Aires.
Consultada el dia 27 de agosto de 2013. En el sitio web:
http://red-ler.org/tic_educacion_america_latina.pdf
Referencia ROBINSON, Scott S. "Una Reflexión sobre el Futuro de los
Telecentros en México y América Latina", Universidad Autónoma
Metropolitana. México. Marzo 2001. Es coordinador del Proyecto
de Telecentros de Morelos, con apoyo del Centro Internacional de
Investigaciones para el Desarrollo. CIID. Canadá.
Consultada en el sitio web:
http://www.infoandina.org/sites/default/files/recursos/telecentros.pdf