SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
La aplicación del diseño de experimentos requiere considerar las siguiente etapas que
se comentarán a continuación:
1. Comprender el problema y definir claramente el objetivo.
2. Identificar los factores que potencialmente podrían influir en la función objetivo, y los
valores que éstos pueden tomar. Entre estos valores se buscará la información
necesaria.
3. Establecer una estrategia experimental, llamada plan de experimentación.
4. Efectuar los experimentos con los valores de los factores decididos en el punto
3 para obtener los valores de las respuestas estudiadas.
5. Responder las preguntas planteadas, sea directamente, sea utilizando un modelo
matemático. Si es necesario, volver a la etapa 1.
- ¿QUÉ SE CONOCE Y QUÉ NO SE CONOCE?
¿HAY ZONAS DE LA REGIÓN EXPERIMENTAL DONDE YA SE CONOCE EL RESULTADO?
¿EXISTEN DATOS SOBRE LA REPETITIVIDAD DE LA EXPERIMENTACIÓN?
¿QUÉ COMPLEJIDAD SE ESPERA EN LA RELACIÓN ENTRE LOS FACTORES Y LA RESPUESTA?
¿PODRÍA SER NO LINEAL?
¿SE CREE QUE PUEDEN EXISTIR INTERACCIONES? ¿CUÁL ES COSTE PERMITIDO DE LA
EXPERIMENTACIÓN?
¿CON CUÁNTA RAPIDEZ ES NECESARIO PROPORCIONAR LOS RESULTADOS?
- ¿QUÉ SE NECESITA INVESTIGAR /CONOCER?
¿CUÁL ES EL OBJETIVO (PROPÓSITO) DE LA EXPERIMENTACIÓN?.
¿QUÉ INFORMACIÓN DESEADA DEBE PROPORCIONAR EL EXPERIMENTO?
ES MUY IMPORTANTE IDENTIFICAR Y LISTAR TODOS LOS FACTORES (LAS VARIABLES
INDEPENDIENTES) QUE SE CREE QUE PUEDEN TENER INFLUENCIA EN EL PROCESO Y EN LA
RESPUESTA, AUNQUE SE CREA QUE PUEDEN TENER POCA IMPORTANCIA. SE DEBE
CONSIDERAR SI CADA FACTOR ESPECIFICADO SE MANTENDRÁ CONSTANTE, SE VARIARÁ
CONTROLADAMENTE, SI ES INCONTROLABLE PERO SE PUEDEN CONOCER SUS VALORES O SI
ES INCONTROLABLE E IMPOSIBLE DE MEDIR.
EL EXPERIMENTADOR DEBE SER CONSCIENTE DE LA INFLUENCIA POTENCIAL DE PODRÍA
TENER CADA FACTOR EN LA RESPUESTA. LOS FACTORES NO CONTROLADOS PUEDEN
INTRODUCIR VARIACIONES EN LA RESPUESTA QUE DIFICULTAN EL ANÁLISIS DE LOS
RESULTADOS EXPERIMENTALES.
PARA CADA FACTOR SE DEBE DEFINIR EL INTERVALO DE VALORES QUE PUEDE TOMAR
(DOMINIO EXPERIMENTAL). LA COMBINACIÓN DEL DOMINIO DE TODOS LOS FACTORES
CONFIGURA EL DOMINIO EXPERIMENTAL POSIBLE (O DOMINIO DE LOS FACTORES).
FACTORES A CONSIDERAR AL ELEGIR EL DISEÑO EXPERIMENTAL :
• NATURALEZA DEL PROBLEMA, INFORMACIÓN YA CONOCIDA DEL PROBLEMA Y TIPO DE
INFORMACIÓN QUE SE DESEA OBTENER SEGÚN EL OBJETIVO PLANTEADO.
• NÚMERO DE FACTORES E INTERACCIONES QUE SE DEBEN ESTUDIAR .
• COMPLEJIDAD DE UTILIZAR CADA DISEÑO.
• VALIDEZ ESTADÍSTICA Y EFECTIVIDAD DE CADA DISEÑO .
• FACILIDAD DE COMPRENSIÓN E IMPLEMENTACIÓN RESTRICCIONES OPERATIVAS, DE COSTE
Y TIEMPO.
Estrategias del diseño de experimentos completo
Estrategias del diseño de experimentos completo
Estrategias del diseño de experimentos completo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cuadrados latinos y grecolatinos
Cuadrados latinos y grecolatinosCuadrados latinos y grecolatinos
Cuadrados latinos y grecolatinosHero Valrey
 
2.- Diseño y tipo de controles ERGONOMIA
2.- Diseño y tipo de controles ERGONOMIA2.- Diseño y tipo de controles ERGONOMIA
2.- Diseño y tipo de controles ERGONOMIARafael Vera
 
Introducción al diseño de experimentos
Introducción al diseño de experimentosIntroducción al diseño de experimentos
Introducción al diseño de experimentosProf. Ismael
 
Análisis de series de tiempo
Análisis de series de tiempoAnálisis de series de tiempo
Análisis de series de tiempoIsaac Gomez
 
1. Planeacion y definicion de un programa
1. Planeacion y definicion de un programa1. Planeacion y definicion de un programa
1. Planeacion y definicion de un programaAdriana Soto
 
Regresión lineal multiple autores grillet montaño rodríguez
Regresión lineal multiple  autores grillet montaño rodríguezRegresión lineal multiple  autores grillet montaño rodríguez
Regresión lineal multiple autores grillet montaño rodríguezthomas669
 
Algoritmo congruencial multiplicativo y prueba de medias u otavalo
Algoritmo congruencial multiplicativo y prueba de medias u otavaloAlgoritmo congruencial multiplicativo y prueba de medias u otavalo
Algoritmo congruencial multiplicativo y prueba de medias u otavaloRoberth Burgos
 
El método del centro de gravedad
El método del centro de gravedadEl método del centro de gravedad
El método del centro de gravedadAngel Rodriguez S
 
Antecedentes del Estudio del Trabajo
Antecedentes del Estudio del TrabajoAntecedentes del Estudio del Trabajo
Antecedentes del Estudio del TrabajongelDiaz6
 
Análisis de operaciones. Fase 3 .tolerancias y especificaciones.
Análisis de operaciones. Fase 3 .tolerancias y especificaciones.Análisis de operaciones. Fase 3 .tolerancias y especificaciones.
Análisis de operaciones. Fase 3 .tolerancias y especificaciones.Juan Manuel Carrión Delgado
 
Pruebas de bondad de ajuste y pruebas no parametricas
Pruebas de bondad de ajuste y pruebas no parametricasPruebas de bondad de ajuste y pruebas no parametricas
Pruebas de bondad de ajuste y pruebas no parametricasAlez Escandón
 
Diagrama de recorrido
Diagrama de recorridoDiagrama de recorrido
Diagrama de recorridoGabriela Arce
 

La actualidad más candente (20)

Cuadrados latinos y grecolatinos
Cuadrados latinos y grecolatinosCuadrados latinos y grecolatinos
Cuadrados latinos y grecolatinos
 
2.- Diseño y tipo de controles ERGONOMIA
2.- Diseño y tipo de controles ERGONOMIA2.- Diseño y tipo de controles ERGONOMIA
2.- Diseño y tipo de controles ERGONOMIA
 
Optimización
OptimizaciónOptimización
Optimización
 
Moda y mediana Estadística 2013
Moda y mediana Estadística 2013 Moda y mediana Estadística 2013
Moda y mediana Estadística 2013
 
Diseno Completamente al Azar
Diseno Completamente al AzarDiseno Completamente al Azar
Diseno Completamente al Azar
 
Introducción al diseño de experimentos
Introducción al diseño de experimentosIntroducción al diseño de experimentos
Introducción al diseño de experimentos
 
Análisis de series de tiempo
Análisis de series de tiempoAnálisis de series de tiempo
Análisis de series de tiempo
 
1. Planeacion y definicion de un programa
1. Planeacion y definicion de un programa1. Planeacion y definicion de un programa
1. Planeacion y definicion de un programa
 
Regresión lineal multiple autores grillet montaño rodríguez
Regresión lineal multiple  autores grillet montaño rodríguezRegresión lineal multiple  autores grillet montaño rodríguez
Regresión lineal multiple autores grillet montaño rodríguez
 
Tiempos estandar
Tiempos estandarTiempos estandar
Tiempos estandar
 
Algoritmo congruencial multiplicativo y prueba de medias u otavalo
Algoritmo congruencial multiplicativo y prueba de medias u otavaloAlgoritmo congruencial multiplicativo y prueba de medias u otavalo
Algoritmo congruencial multiplicativo y prueba de medias u otavalo
 
Disenos factoriales
Disenos factorialesDisenos factoriales
Disenos factoriales
 
El método del centro de gravedad
El método del centro de gravedadEl método del centro de gravedad
El método del centro de gravedad
 
Antecedentes del Estudio del Trabajo
Antecedentes del Estudio del TrabajoAntecedentes del Estudio del Trabajo
Antecedentes del Estudio del Trabajo
 
Optimizacion
OptimizacionOptimizacion
Optimizacion
 
Análisis de operaciones. Fase 3 .tolerancias y especificaciones.
Análisis de operaciones. Fase 3 .tolerancias y especificaciones.Análisis de operaciones. Fase 3 .tolerancias y especificaciones.
Análisis de operaciones. Fase 3 .tolerancias y especificaciones.
 
Pruebas de bondad de ajuste y pruebas no parametricas
Pruebas de bondad de ajuste y pruebas no parametricasPruebas de bondad de ajuste y pruebas no parametricas
Pruebas de bondad de ajuste y pruebas no parametricas
 
Experimentos con un solo factor
Experimentos con un solo factorExperimentos con un solo factor
Experimentos con un solo factor
 
Diagrama de recorrido
Diagrama de recorridoDiagrama de recorrido
Diagrama de recorrido
 
Metrodologia
MetrodologiaMetrodologia
Metrodologia
 

Similar a Estrategias del diseño de experimentos completo

Preguntas y ejercicios
Preguntas y ejerciciosPreguntas y ejercicios
Preguntas y ejerciciospaul robles
 
Diseño experimental. sep unipaz
Diseño experimental. sep unipazDiseño experimental. sep unipaz
Diseño experimental. sep unipazvlakxmir
 
4.6 supuestosestadisticos
4.6 supuestosestadisticos4.6 supuestosestadisticos
4.6 supuestosestadisticosJassive Aguirre
 
Diseño exp.
Diseño exp.Diseño exp.
Diseño exp.ties92
 
Diseño de experimentos
Diseño de experimentosDiseño de experimentos
Diseño de experimentosTEKBILEK
 
PLANEACION DE UN EXPERIMENTO SUSTENTACION (1).pptx
PLANEACION DE UN EXPERIMENTO SUSTENTACION (1).pptxPLANEACION DE UN EXPERIMENTO SUSTENTACION (1).pptx
PLANEACION DE UN EXPERIMENTO SUSTENTACION (1).pptxYkelGomez
 
Diseño de Experiementos
Diseño de ExperiementosDiseño de Experiementos
Diseño de ExperiementosMario Cabrera
 
Metodología De Investigación de Operaciones
Metodología De Investigación de OperacionesMetodología De Investigación de Operaciones
Metodología De Investigación de OperacionesXSilvana XMonasteriosx
 
Diseño de experimetos pres
Diseño de experimetos presDiseño de experimetos pres
Diseño de experimetos presJose Ojeda
 
Metodos para la evaluacion integral de riesgos
Metodos para la evaluacion integral de riesgosMetodos para la evaluacion integral de riesgos
Metodos para la evaluacion integral de riesgosEsperanza Tellez Urazan
 
1_principios básicos del diseño de experimentos (2).pptx
1_principios básicos del diseño de experimentos (2).pptx1_principios básicos del diseño de experimentos (2).pptx
1_principios básicos del diseño de experimentos (2).pptxHaroldOyarvide
 
Capitulo 30 confusion y modificacion del efecto
Capitulo 30 confusion y modificacion del efectoCapitulo 30 confusion y modificacion del efecto
Capitulo 30 confusion y modificacion del efectoKarla Ariza
 
Introducción al diseño de experimentos.pptx
Introducción al diseño de experimentos.pptxIntroducción al diseño de experimentos.pptx
Introducción al diseño de experimentos.pptxMaroPolo1
 

Similar a Estrategias del diseño de experimentos completo (20)

Etapas en el diseño de experimentos
Etapas en el diseño de experimentosEtapas en el diseño de experimentos
Etapas en el diseño de experimentos
 
Etapas en el diseño de experimentos
Etapas en el diseño de experimentosEtapas en el diseño de experimentos
Etapas en el diseño de experimentos
 
Preguntas y ejercicios
Preguntas y ejerciciosPreguntas y ejercicios
Preguntas y ejercicios
 
Diseño experimental. sep unipaz
Diseño experimental. sep unipazDiseño experimental. sep unipaz
Diseño experimental. sep unipaz
 
CUESTIONARIO 3
CUESTIONARIO 3CUESTIONARIO 3
CUESTIONARIO 3
 
4.6 supuestosestadisticos
4.6 supuestosestadisticos4.6 supuestosestadisticos
4.6 supuestosestadisticos
 
Diseo de experimentos
Diseo de experimentosDiseo de experimentos
Diseo de experimentos
 
Diseño experimentall
Diseño experimentallDiseño experimentall
Diseño experimentall
 
Diseño exp.
Diseño exp.Diseño exp.
Diseño exp.
 
Diseño de experimentos
Diseño de experimentosDiseño de experimentos
Diseño de experimentos
 
PLANEACION DE UN EXPERIMENTO SUSTENTACION (1).pptx
PLANEACION DE UN EXPERIMENTO SUSTENTACION (1).pptxPLANEACION DE UN EXPERIMENTO SUSTENTACION (1).pptx
PLANEACION DE UN EXPERIMENTO SUSTENTACION (1).pptx
 
Actividad 1 unidad 4 (3)
Actividad 1 unidad 4 (3)Actividad 1 unidad 4 (3)
Actividad 1 unidad 4 (3)
 
Diseño de experimentos
Diseño de experimentosDiseño de experimentos
Diseño de experimentos
 
Diseño de Experiementos
Diseño de ExperiementosDiseño de Experiementos
Diseño de Experiementos
 
Metodología De Investigación de Operaciones
Metodología De Investigación de OperacionesMetodología De Investigación de Operaciones
Metodología De Investigación de Operaciones
 
Diseño de experimetos pres
Diseño de experimetos presDiseño de experimetos pres
Diseño de experimetos pres
 
Metodos para la evaluacion integral de riesgos
Metodos para la evaluacion integral de riesgosMetodos para la evaluacion integral de riesgos
Metodos para la evaluacion integral de riesgos
 
1_principios básicos del diseño de experimentos (2).pptx
1_principios básicos del diseño de experimentos (2).pptx1_principios básicos del diseño de experimentos (2).pptx
1_principios básicos del diseño de experimentos (2).pptx
 
Capitulo 30 confusion y modificacion del efecto
Capitulo 30 confusion y modificacion del efectoCapitulo 30 confusion y modificacion del efecto
Capitulo 30 confusion y modificacion del efecto
 
Introducción al diseño de experimentos.pptx
Introducción al diseño de experimentos.pptxIntroducción al diseño de experimentos.pptx
Introducción al diseño de experimentos.pptx
 

Último

2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 

Último (20)

2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 

Estrategias del diseño de experimentos completo

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. La aplicación del diseño de experimentos requiere considerar las siguiente etapas que se comentarán a continuación: 1. Comprender el problema y definir claramente el objetivo. 2. Identificar los factores que potencialmente podrían influir en la función objetivo, y los valores que éstos pueden tomar. Entre estos valores se buscará la información necesaria. 3. Establecer una estrategia experimental, llamada plan de experimentación. 4. Efectuar los experimentos con los valores de los factores decididos en el punto 3 para obtener los valores de las respuestas estudiadas. 5. Responder las preguntas planteadas, sea directamente, sea utilizando un modelo matemático. Si es necesario, volver a la etapa 1.
  • 5. - ¿QUÉ SE CONOCE Y QUÉ NO SE CONOCE? ¿HAY ZONAS DE LA REGIÓN EXPERIMENTAL DONDE YA SE CONOCE EL RESULTADO? ¿EXISTEN DATOS SOBRE LA REPETITIVIDAD DE LA EXPERIMENTACIÓN? ¿QUÉ COMPLEJIDAD SE ESPERA EN LA RELACIÓN ENTRE LOS FACTORES Y LA RESPUESTA? ¿PODRÍA SER NO LINEAL? ¿SE CREE QUE PUEDEN EXISTIR INTERACCIONES? ¿CUÁL ES COSTE PERMITIDO DE LA EXPERIMENTACIÓN? ¿CON CUÁNTA RAPIDEZ ES NECESARIO PROPORCIONAR LOS RESULTADOS? - ¿QUÉ SE NECESITA INVESTIGAR /CONOCER? ¿CUÁL ES EL OBJETIVO (PROPÓSITO) DE LA EXPERIMENTACIÓN?. ¿QUÉ INFORMACIÓN DESEADA DEBE PROPORCIONAR EL EXPERIMENTO?
  • 6. ES MUY IMPORTANTE IDENTIFICAR Y LISTAR TODOS LOS FACTORES (LAS VARIABLES INDEPENDIENTES) QUE SE CREE QUE PUEDEN TENER INFLUENCIA EN EL PROCESO Y EN LA RESPUESTA, AUNQUE SE CREA QUE PUEDEN TENER POCA IMPORTANCIA. SE DEBE CONSIDERAR SI CADA FACTOR ESPECIFICADO SE MANTENDRÁ CONSTANTE, SE VARIARÁ CONTROLADAMENTE, SI ES INCONTROLABLE PERO SE PUEDEN CONOCER SUS VALORES O SI ES INCONTROLABLE E IMPOSIBLE DE MEDIR. EL EXPERIMENTADOR DEBE SER CONSCIENTE DE LA INFLUENCIA POTENCIAL DE PODRÍA TENER CADA FACTOR EN LA RESPUESTA. LOS FACTORES NO CONTROLADOS PUEDEN INTRODUCIR VARIACIONES EN LA RESPUESTA QUE DIFICULTAN EL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS EXPERIMENTALES. PARA CADA FACTOR SE DEBE DEFINIR EL INTERVALO DE VALORES QUE PUEDE TOMAR (DOMINIO EXPERIMENTAL). LA COMBINACIÓN DEL DOMINIO DE TODOS LOS FACTORES CONFIGURA EL DOMINIO EXPERIMENTAL POSIBLE (O DOMINIO DE LOS FACTORES).
  • 7. FACTORES A CONSIDERAR AL ELEGIR EL DISEÑO EXPERIMENTAL : • NATURALEZA DEL PROBLEMA, INFORMACIÓN YA CONOCIDA DEL PROBLEMA Y TIPO DE INFORMACIÓN QUE SE DESEA OBTENER SEGÚN EL OBJETIVO PLANTEADO. • NÚMERO DE FACTORES E INTERACCIONES QUE SE DEBEN ESTUDIAR . • COMPLEJIDAD DE UTILIZAR CADA DISEÑO. • VALIDEZ ESTADÍSTICA Y EFECTIVIDAD DE CADA DISEÑO . • FACILIDAD DE COMPRENSIÓN E IMPLEMENTACIÓN RESTRICCIONES OPERATIVAS, DE COSTE Y TIEMPO.