Materia Gestion de Riesgos Metodos para la evaluacion integral de riesgos presentado por Sonia Amaya,luis velez, yuliana Caicedo

1. GESTION INTEGRAL DEL RIESGO
Actividad No.3 Métodos para la evaluación integral de riesgos
Ceila Esperanza Téllez de Zárraga
Sonia Milena Amaya Peña
Yuliana Caicedo Palacios
Luis Fernando Vélez Rodríguez
Junio 9 de 2021
ECCI
Especialización en Gerencia de Seguridad y Salud en el Trabajo.
Higiene y Seguridad Industrial

2. METODOS PARA LA EVALUACION
INTEGRAL DE RIESGOS
Objetivos, descripción del método y procedimiento

3. 1. Analisis de Riesgos Ambientales
METODO LEOPOLD
OBJETIVO DEL METODO
El principal objetivo es garantizar que los impactos de diversas
acciones sean evaluados y propiamente considerados en la
etapa de planeación del proyecto.
.
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“
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Contents

4. Analisis de Riesgos Ambientales
METODO LEOPOLD
El análisis se realiza con la matriz de Leopold creada en 1971.La Matriz de
Leopold es un método cualitativo como forma de evaluar el impacto ambiental de un
proyecto en su entorno natural. Consiste en una matriz de información donde las
columnas representan varias actividades que se hacen durante el proyecto .Esta
matriz tiene en el eje horizontal las acciones que causan impacto ambiental; y en el
eje vertical las condiciones ambientales existentes que puedan
verse afectadas por estas acciones. Podemos observar las interacciones
entre acciones propuestas y factores ambientales. Conclusión este método
se basa en establecer relaciones causa – efecto de acuerdo a las características y
particularidades de cada proyecto
DESCRIPCION
.

5. Analisis de Riesgos Ambientales
METODO LEOPOLD PROCEDIMIENTO
La eficacia de la matriz es identificar las acciones más significativas. Cada acción se evalúa en términos de la magnitud
del efecto sobre las características y condiciones medioambientales que figuran en el eje vertical. Se coloca una barra diagonal
(/) en cada casilla donde se espera una interacción significativa. La discusión en el texto del informe deberá indicar si la
evaluación es a corto o a largo plazo.
Se evalúan las casillas marcadas más significativas, y se coloca un número entre 1 y 10 en la esquina superior izquierda de
cada casilla para indicar la magnitud relativa de los efectos (1 representa la menor magnitud, y 10 la mayor). Después,
se coloca un número entre 1 y 10 en la esquina inferior derecha para indicar la importancia relativa de los efectos.
Luego se evalúan los números que se han colocado en las casillas. Debe ser una matriz reducida, donde solo debe ir las
acciones y factores que han sido identificados como interactuantes. Ojo revisar casillas con números elevados. El alto o bajo
número en cualquier casilla indica el grado de impacto de las medidas. La asignación de magnitud e importancia se basa, en la
medida de lo posible, en datos reales y no en la preferencia del evaluador.
.
El evaluador debe cuantificar su juicio sobre las probables consecuencias, así se identifica los puntos de acuerdo y
desacuerdo. La matriz de Leopold constituye un aporte importante en la evaluación del impacto ambiental.

6. Analisis de Riesgos Ambientales
METODO LEOPOLD - EJEMPLO
El impacto que supone la emisión de contaminantes por parte de los vehículos que circulan por una
carretera en una zona agrícola, esto seria extenso, por la dispersión de los gases, o sea de magnitud
grande pero poco intenso, es decir poco importante, la magnitud seria de 8 y la importancia de 2

7. 2. Metodo que ocurriria si ?
QPS/ WHAT IF … ?
OBJETIVO DEL METODO
El principal objetivo es la identificación de
peligros, en este método es las
situaciones riesgosas, o específicos
eventos accidentales que pudiesen
producir una consecuencia
indeseable.
.
DESCRIPCION DEL METODO
Para cada fase del proceso, en este
método por medio de los factores ya
conocidos y existentes , del contexto
actual y posibilidades se acompaña de la
pregunta “¿Qué ocurriría si? Y desde aquí se
establecen los riesgos a controlar.
Se identifica posibles situacion
es de accidente, sus consecuencias,
sus protecciones existentes y
entonces se sugieren alternativas
para la reducción del riesgo, esto
lo hace un grupo de personas de SST

8. Metodo que ocurriria si ?
QPS/ WHAT IF … ?
PROCEDIMIENTO
1. Definir el Alcance del estudio 2. Explicar el funcionamiento del Proceso 3. Empezar por el principio de proceso.
• Seguridad del proceso Almacenamiento y admisión de materia
• Seguridad Eléctrica Primas
• Seguridad Talento Humano Salida y almacenamiento de producto
4. Anotar todas las preguntas que pasa sí…? 5.Revisar estudios What if…? Anteriores para verificar si hay preguntas
adicionales.
6. Contestar la pregunta que pasa sí…? Una a una, participando todo el equipo, especialistas de control, mantenimiento, materiales , entre
otros. 7. Para cada Pregunta Contestar qué medidas de control existen y cuales se deben tomar para disminuir
su riesgo e el origen
8. Redactar Informe Descripción del proceso, Preguntas QPS, Análisis y respuestas, Propuesta de mejoras
9. Divulgación.

9. 3. Método Análisis de los modos de fallos y sus efectos
(AMFE/ FMEA)
DESCRIPCION DEL METODO
Se Realiza una Valoración del riesgo para
considerar cuales son factores que se deben
controlar desde el diseño del proceso, producto o
sistema.
AMEF de diseño (D-AMEF). Se usa para analizar
componentes de diseños. Enfocado en los Modos
de Falla asociados con la funcionalidad de un
componente, causados por el diseño
•Evalúa subsistemas del producto o servicio.
OBJETIVO DEL METODO
.
Su objetivo principal es identificar los modos
donde los productos, procesos, servicios, sistemas
o componentes fallan en la meta o el cumplimiento
del diseño o planificación
es la i

10. Método Análisis de los modos de fallos y sus efectos
DESCRIPCION DEL METODO
AMEF de proceso (P-AMEF)
•No debe utilizar controles en el proceso para
superar debilidades del diseño.
•Usado para analizar los procesos de manufactura,
ensamble o instalación. Se enfoca en la incapacidad
para producir el requerimiento que se pretende,
•Los Modos de Falla pueden derivar de causas
identificadas en el AMEF de Diseño.
• Se asume que el producto según el diseño cumplirá
su intención final
•Evalúa cada proceso y sus respectivos elementos
•Usado en el análisis de proceso y transiciones

11. Método Análisis de los modos de fallos y sus efectos
PROCEDIMIENTO
1. Determine el producto o proceso a analizar
2.Determinar los posibles modos de falla
3. Listar los efectos de cada
potencial modo de falla que encontremos
4. Asignar el grado de severidad a cada
efecto y a la consecuencia si la falla ocurre
5. Asignar el grado de ocurrencia de cada modo
de falla Ocurrencia à la probabilidad de que la fall
a ocurra
6. Asignar el grado de detección de cada modo de
falla detección à la probabilidad de que la falla
sea detectada antes de que al cliente llegue
7 . Calcular el NPR (Numero Prioritario de Riesgo)
de cada efecto
NPR = Severidad*Ocurrencia*detección
8. Priorizar los modos de falla
9.Tomar acciones para eliminar o reducir el riesgo del
modo de falla
10.Calcular el nuevo resultado del NPR para revisar si
el riesgo ha sido eliminado o reducido

12. 4. Método análisis cualitativo mediante árbol de fallos
(AAF/FTA)
OBJETIVO DEL
METODO
Identificar todas las causas posibles de un evento no
deseado. Es un análisis deductivo estructurado siempre
de arriba hacia abajo, por tanto, de menos nivel de detalle
y más a nivel de sistema, hacia más nivel de detalle y más
a nivel de componente.

13. Método análisis cualitativo mediante árbol de fallos
(AAF/FTA)
•Permite tener conocimiento muy interesante del
sistema bajo análisis. Se pueden presentar o introducir
defectos de diseño y procedimientos operativos y
de mantenimiento insuficiente por ejemplo. Es decir,
general, puede utilizar también fallos
sistemático operativos.
•Como contrapartida, puede llegar a ser compleja su utiliza
ción para modelar escenarios dinámicos y su análisis es
binario (fallo / no fallo) lo cual puede no aportar toda la
información requerida y deberá
complementar, en algunas ocasiones, con otras
herramientas de análisis de fallos.
DESCRIPCIÓN DEL METODO

14. Método análisis cualitativo mediante árbol de fallos
(AAF/FTA)
•Definición del sistema, el evento TOP (el posible
accidente) y las condiciones de contorno.
Construcción del árbol de fallos.
Identificación de los fallos múltiples que desencadenan fallos
del evento TOP. A este concepto llamado conjunto de corte, es
aquel evento o fallo que si se elimina, los fallos o eventos
restantes colectivamente ya no generan un fallo.
01
02
03
Análisis cualitativo del árbol de fallos.
04
PROCEDIMIENTO
Informe de resultados, conclusiones y apertura de un
plan de acción si procede.
05

15. El método Mosler tiene por objeto la identificación,
análisis y evaluación de los factores que pueden
influir en la manifestación de un riesgo. con la
finalidad de que la información obtenida, permita cal
cular la clase de riesgo. El método es de tipo
secuencial y cada fase del mismo se apoya en los da
tos obtenidos en las fases que le preceden.
Este método tiene
fases
5. Método Mosler
4

16. Fases Método Mosler
Se evidencia el nivel de
riesgo de muy bajo a elevado,
Cálculo de la clase de riesgo
Identificar el riesgo, delimitar el objeto y
alcance para diferenciarlos de otros riesgos
Definir el riesgo
Calcular los criterios que
bindaran la evolución del
riesgo.
Analizar el riesgo
En esta fase se cuantifica el
riesgo considerado.
Evaluacion del riesgo

17. Fases método Mosler
Fase 1
• Identificación de los
elementos del riesgo:
• El bien
• El daño
Fase 2
• Identificación de las variables
• Análisis de los factores
obtenidos de las variables y
como influyen en el criterio
considerado. Se realiza
escala Pena para cuantificar
los valores. Se realiza tres
preguntas para cada criterio
con respuestas en escala
likert
Procedimiento por fase

18. Fases método Mosler
“F” Criterio de función
• Las consecuencias
negativas o daños
pueden alterar o
afectar de forma
diferente la actividad:
• Preguntas:
• Los daños a clientes
y empleados, ¿Cómo
puede afectar?
• Los daños en las
instalaciones, ¿Cómo
puede afectar?
• Los daños
económicos, ¿Cómo
puede afectar?
“S” Criterio de
sustitución
• Dificultad para ser
sustituidos los bienes
o productos:
• Preguntas:
• El bien a sustituir, ¿se
puede encontrar?
• Los trabajos de
sustitución, ¿serán
rápidos?
• La actividad en la
empresa,
¿continuará?
“P” Criterio de
Profundidad.
• Perturbación y
efectos psicológicos
que podrían
producirse en la
imagen:
• Preguntas:
• Los daños en la
imagen de la entidad,
• ¿Causan
perturbaciones en el
personal?
• ¿Causan
perturbaciones en los
clientes?
• ¿Causan
perturbaciones en el
sector?
“E” Criterio de
extensión.
• El alcance de los
daños o pérdidas a
nivel territorial.
• Los daños en la
imagen de la entidad,
¿han sido?
• Los daños
económicos, ¿han
sido?
• Los daños en los
bienes, ¿han sido?
“A” Criterio de
agresión.
• La probabilidad de
que el riesgo se
manifieste.
• Preguntas:
• ¿Cómo es el nivel de
delincuencia en el
sector y/o en el
territorio?
• ¿Las instalaciones se
encuentran aisladas o
en zona de actividad
natural?
• ¿Existen materias
peligrosas o gran
cantidad de
elementos técnicos?
“V” Criterio de
vulnerabilidad.
• Probabilidad de que
realmente se
produzcan daños
o pérdidas.
• Preguntas:
• Los daños podrán
evitarse con las
medidas de seguridad
existentes.
• Existencia de ayuda
exterior en la zona.
• Las perdidas están
aseguradas.
Criterios Fase 2
Aspecto NEUTRO
1 contestación con dudas para responder = 3
Aspecto NEGATIVO
a) 3 contestaciones con aspecto negativo = 5
b) 2 contestaciones con aspecto negativo
1 “ “ “ positivo = 4
Aspecto POSITIVO
a) 2 contestaciones con aspecto positivo
1 “ “ “ negativo = 2
b) 3 contestaciones con aspecto positivo = 1
Análisis y cuantificación de los factores

19. Fases método Mosler
Fase 3
• Evaluación del riesgo.
• Tiene por objeto cuantificar el riesgo
considerado (ER).
• Cálculo del carácter del riesgo “C”.
• C = I + D
• I = Importancia del suceso = Función (F) x
Sustitución (S)
• D = Daños ocasionados = Profundidad (P)
x Extensión (E)
• Cálculo de la probabilidad “Pb”.
• Pb = Agresión (A) x Vulnerabilidad (V)
• Cuantificación del riesgo considerado “ER”.
• ER = Carácter (C) x Probabilidad (Pb)
• ER = C x Pb
Fase 2
• Cálculo de la clase de riesgo.
• Valor de ER Clase de Riesgo
• 2 a 250 Muy Bajo
• 251 a 500 Pequeño
• 501 a 750 Normal
• 751 a 1000 Grande
• 1001 a 1250 Elevado
Procedimiento por fase
Tomado de: https://www.civittas.com/analisis-de-riesgos-el-metodo-mosler/#:~:text=El%20m%C3%A9todo%20Mosler%20tiene%20por,clase%20y%20dimensi%C3%B3n%20de%20riesgo.

20. 6. Método de Análisis
Preliminar
(APELL)
Objetivos
• Diseñar e incrementar la
concientización sobre los
posibles riesgos, así como
tomar las medidas posibles
para prevenir o reducir esos
peligros.

21. Descripción del Método
Con ésta técnica se pretende obtener un análisis primario que permita
conocer de manera general y anticipada los principales riesgos, siendo
indicado para Organizaciones de carácter industrial, Industrias
químicas, Empresas petroleras, Industrias, Instalaciones u
Organizaciones en general cuya actividad pueda producir daños medio
ambientales o para la seguridad de las personas.

22. Señala los principales aspectos que deben considerarse para establecer el análisis preli
minar de riesgos, integrando de manera articulada elementos de salud, ambiente y riesg
o industrial, para lo cual se divide en cuatro partes cada una con peso dentro de la eval
uación total:
I. Matriz de riesgos: 40 %.
II. Elementos de gestión en seguridad, salud y ambiente: 20 %.
III. Aspectos ambientales: 20 %.
IV. Otras características: 20 %.

23. Procedimiento
1. Identificación de participantes Listado, recopilación de planes de
emergencia.
2. Evaluación de riesgos y peligros
3. Adecuar planes de actores a la respuesta
coordinada.
Incluir mecanismos de educación y comu
nicación ante emergencia y desastre.
4. Tareas de respuesta a incluir Verificación de riesgo y análisis, identifica
ción de recursos y tareas faltantes.
5. Armonizar tareas con los recursos disponi
bles
Evaluar tareas y recursos faltantes.
6. Realizar los cambios necesarios a planes
e integrar a plan integral de la comunidad
Solucionar problemas de recursos, prepa
rar y revisar borrado, simulacro de
Escritorio.

24. Procedimiento
9. Definir procedimientos para probar,
revisar y actualizar el plan
periódicamente
Nombrar comité de simulacros,
sesiones de evaluación corregir
deficiencias y documentos.
10. Informar y entrenar a la comunidad en
plan integral a todos los grupos involucra
dos y verificar entrenamiento.

25. Bibliografía
http: //www.urbicad.com/mico/métodos_riesgos.htm
https://www.ministeriodesalud.go.cr/gestores_en_salud/riesgos/planificacionlocalemertec.pdf

26. Gracias