El movimiento estridentista en México se desarrolló entre 1921 y 1927, liderado inicialmente por Manuel Maples Arce. Tuvo como objetivos renovar el arte mexicano basándose en las vanguardias europeas como el futurismo, cubismo y dadaísmo, e incorporar la ideología de la revolución mexicana. Publicaron manifiestos y revistas para difundir sus ideas. Se caracterizó por incorporar influencias de diversas corrientes artísticas y por exaltar los aspectos modernos de la vida como las máquinas y la industrialización. El
El movimiento estridentista en México se desarrolló entre 1921 y 1927, liderado por Manuel Maples Arce. Tuvo como objetivos renovar el arte mexicano basándose en las vanguardias europeas e incorporar la ideología de la revolución mexicana. Publicaron manifiestos y revistas difundiendo sus ideas. Se caracterizó por fusionar influencias de futurismo, cubismo y otras corrientes con temas y realidad mexicanos. En 1925 se establecieron en Jalapa con apoyo gubernamental, pero el movimiento declinó hacia 1927.
El estridentismo surgió en México en la década de 1920 como una vanguardia artística que rechazaba el tradicionalismo y el modernismo. En 1921, Manuel Maples Arce lanzó el primer manifiesto estridentista y en 1923 Maples Arce y List Arzubide publicaron el segundo manifiesto en Puebla. En 1924, varios artistas vanguardistas se reunieron en el Café de Nadie en la primera exposición estridentista que combinó literatura, música y artes plásticas.
El movimiento estridentista surgió en México en la década de 1920 liderado por Manuel Maples Arce. Tuvo como objetivos renovar el arte mexicano basándose en las vanguardias europeas como el futurismo y el cubismo, e incorporar la ideología de la revolución mexicana a la literatura. Publicaron manifiestos y revistas difundiendo sus ideas. Promovieron el arte y la cultura en Jalapa, donde establecieron su sede, Estridentópolis. Entre sus integrantes se encontraban destacados escritores, artistas
Este documento resume las primeras vanguardias artísticas y literarias latinoamericanas del siglo XX. Menciona los movimientos creacionista en Chile, antropofágico en Brasil, estridentista en México y diversas revistas vanguardistas en países como Argentina, Perú, Ecuador y Uruguay. Resalta figuras como Huidobro, Borges, Vallejo, Mariátegui y sus aportes a la renovación estética y cultural de América Latina.
El documento presenta información sobre el vanguardismo en Latinoamérica. Brevemente describe sus orígenes en Europa en el siglo XX, y cómo surgió en Latinoamérica en las décadas de 1920-1940 como respuesta al modernismo, en el contexto de la Primera Guerra Mundial y la Guerra Civil Española. Se caracterizó por ser experimental, poética y oponerse al pasado, liberándose de reglas gramaticales y utilizando un verso libre. Menciona algunas de sus corrientes y exponentes más importantes.
Este documento resume los principales movimientos vanguardistas europeos del siglo XX como el futurismo, el cubismo, el dadaísmo y el surrealismo. También describe la influencia de estas vanguardias en España y la Generación del 27, un grupo de poetas españoles que renovó la poesía española a través de la experimentación con nuevas formas poéticas influenciadas por estas vanguardias.
El movimiento estridentista en México se desarrolló entre 1921 y 1927, liderado por Manuel Maples Arce. Tuvo como objetivos renovar el arte mexicano basándose en las vanguardias europeas e incorporar la ideología de la revolución mexicana. Publicaron manifiestos y revistas difundiendo sus ideas. Se caracterizó por fusionar influencias de futurismo, cubismo y otras corrientes con temas y realidad mexicanos. En 1925 se establecieron en Jalapa con apoyo gubernamental, pero el movimiento declinó hacia 1927.
El estridentismo surgió en México en la década de 1920 como una vanguardia artística que rechazaba el tradicionalismo y el modernismo. En 1921, Manuel Maples Arce lanzó el primer manifiesto estridentista y en 1923 Maples Arce y List Arzubide publicaron el segundo manifiesto en Puebla. En 1924, varios artistas vanguardistas se reunieron en el Café de Nadie en la primera exposición estridentista que combinó literatura, música y artes plásticas.
El movimiento estridentista surgió en México en la década de 1920 liderado por Manuel Maples Arce. Tuvo como objetivos renovar el arte mexicano basándose en las vanguardias europeas como el futurismo y el cubismo, e incorporar la ideología de la revolución mexicana a la literatura. Publicaron manifiestos y revistas difundiendo sus ideas. Promovieron el arte y la cultura en Jalapa, donde establecieron su sede, Estridentópolis. Entre sus integrantes se encontraban destacados escritores, artistas
Este documento resume las primeras vanguardias artísticas y literarias latinoamericanas del siglo XX. Menciona los movimientos creacionista en Chile, antropofágico en Brasil, estridentista en México y diversas revistas vanguardistas en países como Argentina, Perú, Ecuador y Uruguay. Resalta figuras como Huidobro, Borges, Vallejo, Mariátegui y sus aportes a la renovación estética y cultural de América Latina.
El documento presenta información sobre el vanguardismo en Latinoamérica. Brevemente describe sus orígenes en Europa en el siglo XX, y cómo surgió en Latinoamérica en las décadas de 1920-1940 como respuesta al modernismo, en el contexto de la Primera Guerra Mundial y la Guerra Civil Española. Se caracterizó por ser experimental, poética y oponerse al pasado, liberándose de reglas gramaticales y utilizando un verso libre. Menciona algunas de sus corrientes y exponentes más importantes.
Este documento resume los principales movimientos vanguardistas europeos del siglo XX como el futurismo, el cubismo, el dadaísmo y el surrealismo. También describe la influencia de estas vanguardias en España y la Generación del 27, un grupo de poetas españoles que renovó la poesía española a través de la experimentación con nuevas formas poéticas influenciadas por estas vanguardias.
El ultraísmo fue un movimiento poético español e hispanoamericano entre 1919 y 1922 que se opuso al modernismo. Tuvo como objetivo principal la modernidad y la renovación de la poesía. Algunos de sus principales representantes fueron Rafael Cansinos-Assens, Jorge Luis Borges, Gerardo Diego y Eugenio Montes. Manifestó influencias del cubismo, futurismo e imaginismo en la pintura, cine y poesía a través de la eliminación de la rima y el uso de metáforas.
El realismo socialista fue la tendencia artística predominante en la Unión Soviética y otros países socialistas que buscaba promover los ideales del comunismo a través del arte. Se centraba en exaltar la vida del trabajador común y mostraba logros industriales y agrícolas para educar al pueblo sobre el socialismo. Algunas obras representativas incluyen La madre de Máximo Gorki y pinturas de Aleksandr Deineka que mostraban escenas patrióticas.
Este documento resume las principales vanguardias artísticas europeas entre 1910 y 1936, así como su influencia en la literatura española. Algunas de las vanguardias más importantes fueron el futurismo, el dadaísmo y el surrealismo. Estas corrientes rompieron con las convenciones artísticas tradicionales e introdujeron temas modernos. La Generación del 14 ayudó a difundir estas vanguardias en España. Posteriormente, los poetas de la Generación del 27 se vieron influenciados por el ultraísmo y el surrealismo en sus
La edad de plata de la cultura españolaDante Napoli
El documento describe la Edad de Plata de la cultura española durante el primer tercio del siglo XX, una época de esplendor para los escritores, artistas e intelectuales españoles. Destaca tres generaciones clave: la Generación del 98, pionera en renovar la sensibilidad artística; la Generación del 14, que buscó soluciones para los problemas de España; y la Generación del 27, influenciada por el modernismo y el surrealismo. Juntas, estas tres generaciones constituyeron el soporte cultural de la Edad de Plata españ
El Modernismo literario fue el primer movimiento literario surgido en Latinoamérica entre 1880 y 1916 en respuesta a los profundos cambios políticos y sociales de la época, como la industrialización y la incorporación de las economías latinoamericanas al capitalismo internacional. Influenciado por el parnasianismo y el simbolismo franceses, el Modernismo se caracterizó inicialmente por una poesía preciosista y alejada de la realidad, aunque luego se volcó hacia temas americanos. Sus representantes más destacados fueron Rubén Darío y José Martí.
El documento describe el modernismo como un movimiento literario que se desarrolló entre 1890-1910 caracterizado por una renovación estética del lenguaje y la métrica. Sus principales características incluyen el rechazo de la realidad cotidiana, la búsqueda de la perfección formal y belleza a través de imágenes plásticas, y el uso de versos como el alejandrino y dodecasílabo. El modernismo también se caracterizó por el evasionismo, escapando de la realidad a través de lugares y tiempos lejanos en
Espora será la primera escuela de arte contemporáneo en Nicaragua. Según su directora Patricia Belli, la escuela ofrecerá un espacio para la reflexión artística y contribuirá al desarrollo social a través de la cultura y las artes visuales. Espora analizará las tendencias más innovadoras del arte internacional y nicaragüense de manera no prejuiciosa. La carrera durará cuatro años y costará $1,000 dólares anuales.
El Movimiento de Vanguardia en Nicaragua se inició en 1936
El documento describe el modernismo y la modernidad. El modernismo fue un movimiento literario que surgió en respuesta a que los moldes antiguos en el arte, la literatura y la sociedad se habían vuelto obsoletos para la nueva configuración del mundo a finales del siglo XIX y principios del XX. La modernidad se refiere a la estructura de valores, conocimientos y comportamientos que manifiesta una sociedad en un período histórico particular mientras construye su identidad. Entre 1920-1940, Colombia experimentó cambios socio-polític
El Grupo de Boedo fue un grupo informal de artistas vanguardistas argentinos durante la década de 1920 que se reunían en la editorial Claridad en el barrio obrero de Boedo de Buenos Aires. Se caracterizaron por su temática social, ideas de izquierda y deseo de vincularse con los sectores populares y el movimiento obrero. La editorial Claridad fue fundada en 1922 por el periodista socialista Antonio Zamora.
La Generación del 27 agrupó a escritores españoles nacidos entre 1900-1910 que fueron influenciados por el homenaje a Luis de Góngora en 1927. Entre sus principales representantes se encuentran Pedro Salinas, Jorge Guillén y Federico García Lorca. Cultivaron un lenguaje poético innovador influenciado por las vanguardias y la tradición española.
Este documento describe el contexto histórico y literario de España a principios del siglo XX, la época conocida como la Edad de Plata. Aborda el Modernismo y la Generación del 98 que surgieron tras el desastre colonial de 1898. Explica que el Modernismo fue un movimiento literario hispanoamericano influenciado por corrientes europeas como el simbolismo y parnasianismo, mientras que la Generación del 98 se centró más en los problemas de España y su crítica social.
El ultraísmo fue un movimiento vanguardista literario en España que surgió en 1918 y se extinguió en 1922. Tuvo como propósito enfrentarse al modernismo y romper con el pasado. Promovía el uso de la metáfora, la síntesis de imágenes y la eliminación de elementos innecesarios. Los poetas ultraístas colaboraron con artistas plásticos para ilustrar sus revistas y celebrar veladas donde presentaban sus obras vanguardistas.
El documento describe el contexto social y político de España a comienzos del siglo XX, caracterizado por un país rural con conflictos sociales y la emigración al campo. También resume los rasgos principales de la literatura modernista de la época, influenciada por tendencias europeas como el parnasianismo y el simbolismo. Destaca la figura de Rubén Darío como introductor del modernismo hispanoamericano en España a través de obras como Azul... y Cantos de vida y esperanza.
El documento describe el vanguardismo y sus características principales. Explica que el vanguardismo se refiere a las obras y personas experimentales e innovadoras, especialmente en arte, cultura y política. Luego describe los principales movimientos vanguardistas en España como el ultraísmo, creacionismo y surrealismo, incluyendo sus características y figuras clave.
El documento describe el movimiento artístico del realismo entre 1830-1850. El realismo marcó un alejamiento del arte académico de principios del siglo XIX y representaba gente y eventos ordinarios de forma naturalista. Artistas realistas como Courbet reaccionaron a los cambios sociales y políticos de la época, retratando la vida cotidiana de forma casi fotográfica. El documento también menciona ejemplos notables de pintura, escultura, arquitectura, literatura y música del periodo realista.
El documento describe el movimiento vanguardista y la Generación del 27 en la literatura española. El vanguardismo surgió en 1909 como ruptura con los estilos anteriores y búsqueda de nuevas formas artísticas. La Generación del 27, que incluía poetas como Lorca, Alberti y Aleixandre, renovó la poesía española en 1927 combinando la tradición con innovaciones formales. Promovieron el lenguaje culto junto a formas populares y se vieron influenciados por corrientes como el cubismo y el surrealismo.
El realismo y el modernismo son corrientes literarias del siglo XX que comparten rasgos como reflejar los grandes cambios en la sociedad de la época. El modernismo se originó entre 1880 y 1910 bajo la influencia del poeta Rubén Darío y se caracterizó por marcar una ruptura con las tradiciones antiguas e impulsar nuevas propuestas literarias en prosa y poesía que representaron la independencia de la literatura latinoamericana. Los poetas modernistas preferían temas subjetivos y utópicos que reflejaban una evasión hacia para
La vanguardia es un movimiento artístico, cultural y revolucionario originado en Europa Se desarrolló en Latinoamérica entre 1920 y 1940. Este dio origen a sucesivos ismos relacionados con las artes plásticas, la música entre otros.
Tras su llegada la literatura modernista se vio derrocada para dar paso al movimiento vanguardista. La finalidad de la vanguardia consistió en la renovación y la transformación de la escritura convencional.
Las vanguardias artísticas llegaron a España en la década de 1920 influenciadas por los movimientos de vanguardia europeos como el dadaísmo y el futurismo. Artistas españoles viajaron a París donde se familiarizaron con estas corrientes artísticas innovadoras. Figuras clave como Ramón Gómez de la Serna y Vicente Huidobro ayudaron a promover las vanguardias en España a través de revistas y tertulias. Movimientos como el ultraísmo, el creacionismo surgidos en esta época se caracterizaron por
Este documento presenta una serie de greguerías, o aforismos breves y humorísticos, creados por Ramón Gómez de la Serna. Las greguerías destacan observaciones singulares sobre objetos cotidianos y comparaciones ingeniosas utilizando imágenes y metáforas. Además, incluye un breve análisis de la obra y personalidad de Ramón, señalando que para él la literatura era su propia naturaleza, y había elegido expresarse a través de ella.
(sep.2013) A veces los reflectores de la fama recaen sobre unos cuantos mientras otros de igual valía permanecen en la penumbra del anonimato. Xavier Guerrero fue uno de los pioneros del movimiento del muralismo mexicano en el siglo XX, aprendiendo con su padre albañil y de manera prácticamente autodidacta. La mayor parte de su obra fue en colaboración con o subordinado a otros pintores, como Diego Rivera y David Alfaro Siqueiros. Aunque más conocido por su obra mural, los eruditos consideran superior su trabajo posterior de lona.
Producción original: Carlos Rangel
El ultraísmo fue un movimiento poético español e hispanoamericano entre 1919 y 1922 que se opuso al modernismo. Tuvo como objetivo principal la modernidad y la renovación de la poesía. Algunos de sus principales representantes fueron Rafael Cansinos-Assens, Jorge Luis Borges, Gerardo Diego y Eugenio Montes. Manifestó influencias del cubismo, futurismo e imaginismo en la pintura, cine y poesía a través de la eliminación de la rima y el uso de metáforas.
El realismo socialista fue la tendencia artística predominante en la Unión Soviética y otros países socialistas que buscaba promover los ideales del comunismo a través del arte. Se centraba en exaltar la vida del trabajador común y mostraba logros industriales y agrícolas para educar al pueblo sobre el socialismo. Algunas obras representativas incluyen La madre de Máximo Gorki y pinturas de Aleksandr Deineka que mostraban escenas patrióticas.
Este documento resume las principales vanguardias artísticas europeas entre 1910 y 1936, así como su influencia en la literatura española. Algunas de las vanguardias más importantes fueron el futurismo, el dadaísmo y el surrealismo. Estas corrientes rompieron con las convenciones artísticas tradicionales e introdujeron temas modernos. La Generación del 14 ayudó a difundir estas vanguardias en España. Posteriormente, los poetas de la Generación del 27 se vieron influenciados por el ultraísmo y el surrealismo en sus
La edad de plata de la cultura españolaDante Napoli
El documento describe la Edad de Plata de la cultura española durante el primer tercio del siglo XX, una época de esplendor para los escritores, artistas e intelectuales españoles. Destaca tres generaciones clave: la Generación del 98, pionera en renovar la sensibilidad artística; la Generación del 14, que buscó soluciones para los problemas de España; y la Generación del 27, influenciada por el modernismo y el surrealismo. Juntas, estas tres generaciones constituyeron el soporte cultural de la Edad de Plata españ
El Modernismo literario fue el primer movimiento literario surgido en Latinoamérica entre 1880 y 1916 en respuesta a los profundos cambios políticos y sociales de la época, como la industrialización y la incorporación de las economías latinoamericanas al capitalismo internacional. Influenciado por el parnasianismo y el simbolismo franceses, el Modernismo se caracterizó inicialmente por una poesía preciosista y alejada de la realidad, aunque luego se volcó hacia temas americanos. Sus representantes más destacados fueron Rubén Darío y José Martí.
El documento describe el modernismo como un movimiento literario que se desarrolló entre 1890-1910 caracterizado por una renovación estética del lenguaje y la métrica. Sus principales características incluyen el rechazo de la realidad cotidiana, la búsqueda de la perfección formal y belleza a través de imágenes plásticas, y el uso de versos como el alejandrino y dodecasílabo. El modernismo también se caracterizó por el evasionismo, escapando de la realidad a través de lugares y tiempos lejanos en
Espora será la primera escuela de arte contemporáneo en Nicaragua. Según su directora Patricia Belli, la escuela ofrecerá un espacio para la reflexión artística y contribuirá al desarrollo social a través de la cultura y las artes visuales. Espora analizará las tendencias más innovadoras del arte internacional y nicaragüense de manera no prejuiciosa. La carrera durará cuatro años y costará $1,000 dólares anuales.
El Movimiento de Vanguardia en Nicaragua se inició en 1936
El documento describe el modernismo y la modernidad. El modernismo fue un movimiento literario que surgió en respuesta a que los moldes antiguos en el arte, la literatura y la sociedad se habían vuelto obsoletos para la nueva configuración del mundo a finales del siglo XIX y principios del XX. La modernidad se refiere a la estructura de valores, conocimientos y comportamientos que manifiesta una sociedad en un período histórico particular mientras construye su identidad. Entre 1920-1940, Colombia experimentó cambios socio-polític
El Grupo de Boedo fue un grupo informal de artistas vanguardistas argentinos durante la década de 1920 que se reunían en la editorial Claridad en el barrio obrero de Boedo de Buenos Aires. Se caracterizaron por su temática social, ideas de izquierda y deseo de vincularse con los sectores populares y el movimiento obrero. La editorial Claridad fue fundada en 1922 por el periodista socialista Antonio Zamora.
La Generación del 27 agrupó a escritores españoles nacidos entre 1900-1910 que fueron influenciados por el homenaje a Luis de Góngora en 1927. Entre sus principales representantes se encuentran Pedro Salinas, Jorge Guillén y Federico García Lorca. Cultivaron un lenguaje poético innovador influenciado por las vanguardias y la tradición española.
Este documento describe el contexto histórico y literario de España a principios del siglo XX, la época conocida como la Edad de Plata. Aborda el Modernismo y la Generación del 98 que surgieron tras el desastre colonial de 1898. Explica que el Modernismo fue un movimiento literario hispanoamericano influenciado por corrientes europeas como el simbolismo y parnasianismo, mientras que la Generación del 98 se centró más en los problemas de España y su crítica social.
El ultraísmo fue un movimiento vanguardista literario en España que surgió en 1918 y se extinguió en 1922. Tuvo como propósito enfrentarse al modernismo y romper con el pasado. Promovía el uso de la metáfora, la síntesis de imágenes y la eliminación de elementos innecesarios. Los poetas ultraístas colaboraron con artistas plásticos para ilustrar sus revistas y celebrar veladas donde presentaban sus obras vanguardistas.
El documento describe el contexto social y político de España a comienzos del siglo XX, caracterizado por un país rural con conflictos sociales y la emigración al campo. También resume los rasgos principales de la literatura modernista de la época, influenciada por tendencias europeas como el parnasianismo y el simbolismo. Destaca la figura de Rubén Darío como introductor del modernismo hispanoamericano en España a través de obras como Azul... y Cantos de vida y esperanza.
El documento describe el vanguardismo y sus características principales. Explica que el vanguardismo se refiere a las obras y personas experimentales e innovadoras, especialmente en arte, cultura y política. Luego describe los principales movimientos vanguardistas en España como el ultraísmo, creacionismo y surrealismo, incluyendo sus características y figuras clave.
El documento describe el movimiento artístico del realismo entre 1830-1850. El realismo marcó un alejamiento del arte académico de principios del siglo XIX y representaba gente y eventos ordinarios de forma naturalista. Artistas realistas como Courbet reaccionaron a los cambios sociales y políticos de la época, retratando la vida cotidiana de forma casi fotográfica. El documento también menciona ejemplos notables de pintura, escultura, arquitectura, literatura y música del periodo realista.
El documento describe el movimiento vanguardista y la Generación del 27 en la literatura española. El vanguardismo surgió en 1909 como ruptura con los estilos anteriores y búsqueda de nuevas formas artísticas. La Generación del 27, que incluía poetas como Lorca, Alberti y Aleixandre, renovó la poesía española en 1927 combinando la tradición con innovaciones formales. Promovieron el lenguaje culto junto a formas populares y se vieron influenciados por corrientes como el cubismo y el surrealismo.
El realismo y el modernismo son corrientes literarias del siglo XX que comparten rasgos como reflejar los grandes cambios en la sociedad de la época. El modernismo se originó entre 1880 y 1910 bajo la influencia del poeta Rubén Darío y se caracterizó por marcar una ruptura con las tradiciones antiguas e impulsar nuevas propuestas literarias en prosa y poesía que representaron la independencia de la literatura latinoamericana. Los poetas modernistas preferían temas subjetivos y utópicos que reflejaban una evasión hacia para
La vanguardia es un movimiento artístico, cultural y revolucionario originado en Europa Se desarrolló en Latinoamérica entre 1920 y 1940. Este dio origen a sucesivos ismos relacionados con las artes plásticas, la música entre otros.
Tras su llegada la literatura modernista se vio derrocada para dar paso al movimiento vanguardista. La finalidad de la vanguardia consistió en la renovación y la transformación de la escritura convencional.
Las vanguardias artísticas llegaron a España en la década de 1920 influenciadas por los movimientos de vanguardia europeos como el dadaísmo y el futurismo. Artistas españoles viajaron a París donde se familiarizaron con estas corrientes artísticas innovadoras. Figuras clave como Ramón Gómez de la Serna y Vicente Huidobro ayudaron a promover las vanguardias en España a través de revistas y tertulias. Movimientos como el ultraísmo, el creacionismo surgidos en esta época se caracterizaron por
Este documento presenta una serie de greguerías, o aforismos breves y humorísticos, creados por Ramón Gómez de la Serna. Las greguerías destacan observaciones singulares sobre objetos cotidianos y comparaciones ingeniosas utilizando imágenes y metáforas. Además, incluye un breve análisis de la obra y personalidad de Ramón, señalando que para él la literatura era su propia naturaleza, y había elegido expresarse a través de ella.
(sep.2013) A veces los reflectores de la fama recaen sobre unos cuantos mientras otros de igual valía permanecen en la penumbra del anonimato. Xavier Guerrero fue uno de los pioneros del movimiento del muralismo mexicano en el siglo XX, aprendiendo con su padre albañil y de manera prácticamente autodidacta. La mayor parte de su obra fue en colaboración con o subordinado a otros pintores, como Diego Rivera y David Alfaro Siqueiros. Aunque más conocido por su obra mural, los eruditos consideran superior su trabajo posterior de lona.
Producción original: Carlos Rangel
El documento describe diferentes estrategias, métodos y técnicas de enseñanza. Explica la diferencia entre estrategias, métodos y técnicas, y presenta varios ejemplos de métodos como la exposición y la demostración, así como técnicas interactivas, de aprendizaje individualizado y experiencial. Además, ofrece detalles sobre cómo aplicar efectivamente diferentes técnicas como la exposición, la demostración y el estudio de casos.
The document discusses the history and development of wireless technology. It describes how wireless technology has evolved from early radio communications to modern standards like 3G, 4G and 5G networks. Wireless technology now permeates many aspects of modern life, with applications in areas like mobile phones, Bluetooth devices, wireless internet and more. The summary provides an overview of the key developments and applications of wireless/radio communications over time.
Este documento proporciona instrucciones para formatar un texto sobre el Planetario de Madrid usando estilos, formato y elementos en Word. Incluye crear un encabezado, numerar páginas, agregar notas al pie, títulos a imágenes, un índice y bibliografía. También resume las diferentes partes del Planetario como la sala de proyección, salas de exposiciones, ordenadores y una torre de observación. El trabajo debe entregarse impreso y por correo electrónico para el 16 de mayo de 2014.
1. Sungai Amazon adalah sungai terpanjang kedua di dunia dan memiliki aliran air terbesar. Amazon juga memiliki sistem perairan terluas dan mengalirkan sekitar lima persen air tawar ke samudra.
2. Hutan Amazon merupakan hutan tropis terluas di dunia dan berperan sebagai paru-paru bumi karena menghasilkan 30% oksigen di bumi. Amazon juga merupakan rumah bagi banyak spesies hewan dan tumbuhan langka.
Doris Gausling, projektleider Demographiekonzept van Kreis Borken, schetste de tweevoudige strategie van Kreis Borken: aanpassing en preventie. In het forum Demographie, een grensoverschrijdend initief van EUREGIO, zoekt men gezamenlijk oplossingen voor demografische ontwikkelingen.
La historia describe cómo un hombre ayudó a una mariposa a salir de su capullo cortando el capullo con una tijera en lugar de dejar que la mariposa rompiera el capullo por sí misma. Como resultado, el cuerpo de la mariposa se marchitó y sus alas no se desarrollaron correctamente, impidiéndole volar. El esfuerzo de romper el capullo por sí misma hubiera fortalecido a la mariposa y le habría permitido volar una vez libre. A veces los desafíos y problemas son necesarios para nuest
El documento describe la historia y desarrollo del lenguaje HTML. Comenzó como etiquetas creadas por Tim Berners-Lee en 1991 y fue desarrollado por el W3C. HTML permite crear páginas web mediante etiquetas para estructurar el contenido y hacerlo legible para los navegadores.
El documento describe el ambiente decadente y somnoliento de la ciudad española de Vetusta a finales del siglo XIX, cuando el país atravesaba una crisis política, social y cultural. Surge entonces el Modernismo como reacción artística frente a la indiferencia cultural de la época y el utilitarismo burgués, adoptando influencias literarias francesas como el Parnasianismo y el Simbolismo.
Este documento resume la literatura española del siglo XX, comenzando con la generación del 14 y las vanguardias como el novecentismo, el expresionismo, el futurismo, el cubismo, el dadaísmo y el creacionismo. Describe las características y los principales exponentes de cada movimiento, incluyendo a autores como Ortega y Gasset, Gabriel Miró, Ramón Pérez de Ayala, Juan Ramón Jiménez y Vicente Huidobro.
Las vanguardias literarias del siglo XX se caracterizaron por su afán experimental, su ruptura con el arte anterior y su voluntad de desarrollar un arte nuevo. Los principales movimientos fueron el expresionismo, el futurismo, el cubismo, el dadaísmo y el surrealismo, los cuales se expandieron por Europa y España de forma vertiginosa en las primeras décadas del siglo. En España, las vanguardias más influyentes fueron el ultraísmo, el creacionismo y el surrealismo, impulsados por figuras como Ramón Gómez de la
El documento describe el movimiento novecentista en España. Resumiendo en 3 oraciones:
1) El novecentismo fue un movimiento cultural y político entre 1910 y 1936 que buscaba modernizar España acercándola a Europa a través de las artes, las ciencias y la cultura.
2) Los principales exponentes del novecentismo fueron intelectuales como Ortega y Gasset, Pérez de Ayala y Marañón, quienes defendían el racionalismo, el europeísmo y un arte puro e intelectual alejado del sentimentalismo.
3
El documento describe la ciudad de Vetusta durante la siesta de un día caluroso. El viento sur empuja las nubes blancas hacia el norte mientras en las calles solo se escucha el ruido del polvo, trapos y papeles que son arrastrados por el viento de esquina en esquina. La ciudad duerme la siesta después de comer el cocido y la olla podrida, escuchando el sonido de la campana de la iglesia.
Este documento presenta información sobre las vanguardias literarias latinoamericanas como el creacionismo, ultraísmo y estridentismo. Se describe el periodo, características y exponentes principales de cada movimiento. El creacionismo promovía creaciones totalmente nuevas e innovadoras, el ultraísmo usaba imágenes impactantes e ilógicas, y el estridentismo buscaba embellecer la vida moderna rechazando lo racional y sentimental.
El documento describe el origen y surgimiento del término "vanguardias" durante la Primera Guerra Mundial en Francia, tomando el término militar y político "avant-garde" que reflejaba el espíritu de lucha y confrontación del nuevo arte del siglo frente al arte académico. Las primeras manifestaciones de las vanguardias estuvieron repletas de actos de impacto social como rechazo a la cultura burguesa. La Primera Guerra Mundial fue cuando florecieron manifestaciones artísticas extraordinarias con versatil
Este documento describe el movimiento literario del Dadaísmo, incluyendo sus orígenes durante la Primera Guerra Mundial, sus principales figuras como Tristan Tzara y sus intentos de desafiar las convenciones artísticas y sociales a través de técnicas como el absurdo y lo no racional. También presenta a varios poetas vanguardistas latinoamericanos como José Antonio Falconí Villagómez de Ecuador y Alberto Rojas Jiménez de Chile que se inspiraron en el Dadaísmo.
Este documento resume el contexto histórico y literario de España entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX, incluyendo el Desastre del 98, el Modernismo, la Generación del 98 y sus principales exponentes como Unamuno, Maeztu y Baroja. Aborda también el regeneracionismo, la dictadura de Primo de Rivera y las características del Modernismo y la Generación del 98 en cuanto a su estilo, temas y versos preferidos.
El documento resume el movimiento literario del dadaísmo, incluyendo su origen en Alemania y Suiza durante la Primera Guerra Mundial, sus principales integrantes como Tristan Tzara, Hans Arp y otros, y su actitud de revuelta contra el orden social y el arte tradicional. Brevemente describe la poesía de algunos exponentes del dadaísmo como Falconí Villagómez, Lasso de la Vega, Rojas Jiménez y el manifiesto fundacional de Tristan Tzara.
Este documento describe las principales tendencias poéticas desde la segunda mitad del siglo XX hasta la actualidad en España, incluyendo el simbolismo, las vanguardias y la Generación del 27. Aborda el surgimiento de varias corrientes diversas en este periodo como el modernismo, novecentismo y las vanguardias como el futurismo, cubismo, dadaísmo, expresionismo y surrealismo. También analiza a poetas clave como Rubén Darío, Juan Ramón Jiménez y los miembros de la Generación del 27 como Federico García Lorca, Raf
1) El documento analiza los diferentes movimientos vanguardistas artísticos y literarios que surgieron en Europa y América a partir de la década de 1920 como el futurismo, el dadaísmo, el ultraísmo y el surrealismo.
2) Estos movimientos se caracterizaron por oponerse a los valores tradicionales e introducir nuevas técnicas experimentales que rompían con las convenciones establecidas.
3) También se examinan otros movimientos como el estridentismo en México y el creacionismo en Chile, destac
El documento describe el origen y características principales del movimiento de vanguardia conocido como Expresionismo. Surgido en Alemania a principios del siglo XX, el Expresionismo reflejó la amargura y pesimismo de la época mediante la distorsión de la realidad y el uso de colores y temáticas violentas, con el fin de impactar emocionalmente al espectador. El Expresionismo defendía la libertad individual y la primacía de la expresión subjetiva a través de medios artísticos como la pintura, literatura y mús
Este documento discute las perspectivas tradicionales sobre el Modernismo que enfatizan aspectos estéticos pero ignoran la complejidad ideológica del movimiento. El Modernismo enfrentó al statu quo al afirmar que el arte podía proveer significado vital y belleza espiritual que faltaba en la sociedad. Esto llevó a una "guerra literaria" entre los modernistas como Juan Ramón Jiménez y los conservadores. Jiménez veía al arte como una forma de ética que podía regenerar espiritualmente a la gente inmersa en actividades vac
Este documento resume el contexto histórico y literario del Modernismo y la Generación del 98 en España. Brevemente:
1) El Modernismo surgió a finales del siglo XIX e inicios del XX como un movimiento artístico que buscaba la belleza formal y el escapismo a través de temas exóticos y sensuales.
2) La Generación del 98 surgió después de la pérdida de las colonias en 1898 y buscaba examinar las causas del declive de España de manera introspectiva a través de la prosa y el ensay
poemas y relatos ilustrados, todos ellos escritos y dibujados por 40 jóvenes que se han unido para dar a conocer su trabajo y colaborar porque su talento salga a la luz en esta primera publicación de Poetiz-arte.
El modernismo y la generación del 98. Introducción y características generales Pilar Alvarez
Gracias por la información. Realizaré el trabajo de la novela Niebla de Unamuno siguiendo las instrucciones dadas.
1. Esquema de relaciones entre personajes:
Miguel de Unamuno
- Escritor de la novela
Augusto Pérez
- Protagonista principal
- No está seguro si está vivo o muerto
Inés
- Amiga de la infancia de Augusto
- Se enamora de él
2. Descripción de los personajes principales:
Augusto Pérez (180 palabras)
- Profesor de filosofía de med
Dante Alighieri fue un poeta y humanista italiano nacido en Florencia en 1265. Escribió su obra maestra La Divina Comedia en lengua vernácula italiana, compuesta por Infierno, Purgatorio y Paraíso. La obra narra la visita de Dante a través del más allá, guiado por Virgilio y luego Beatriz, y trata temas como el destino trascendente y la reflexión sobre el alma humana. Dante también fue un destacado defensor del uso del italiano como lengua literaria.
La Divina Comedia de Dante Alighieri narra el viaje del autor a través del Infierno, el Purgatorio y el Paraíso. Guíado por Virgilio, Dante visita los nueve círculos concéntricos del Infierno, donde los pecadores son castigados de acuerdo a la gravedad de sus pecados. Luego asciende al Purgatorio en forma de montaña de siete niveles, y finalmente al Paraíso, donde contempla directamente a Dios. La obra es una alegoría de la salvación del alma y una
El documento resume la literatura de la Edad Media en Europa desde la caída del Imperio Romano hasta el descubrimiento de América. La religión se convirtió en la principal fuente de inspiración para el arte y la literatura durante este período, y la figura del héroe valiente y honesto también fue un elemento clave. El documento menciona específicamente a Dante y su poema épico La Divina Comedia como un ejemplo de cómo se plasmó la visión medieval cristiana en la literatura de la época.
El teatro griego tuvo sus orígenes en la narración de hechos míticos y heroicos. Los griegos dividieron el teatro en tragedia y comedia. La tragedia representaba acciones memorables de dioses y héroes con un final infeliz, mientras que la comedia mostraba situaciones cómicas de personas comunes. La obra Edipo Rey de Sófocles narra la historia de Edipo, quien accidentalmente mata a su padre Layo y se casa con su madre Yocasta, cumpliendo la profecía de un oráculo.
El documento resume la línea de tiempo del teatro griego antiguo. Comenzó en el siglo VI a.C. en Atenas como rituales religiosos que evolucionaron a representaciones teatrales al aire libre. Los géneros principales fueron la tragedia, comedia y sátira. Autores como Esquilo, Sófocles, Eurípides y Aristófanes fueron pioneros e innovadores del teatro griego.
El documento describe cómo la cultura grecolatina es el origen de la civilización occidental. Muchos aspectos de nuestra lengua, teatro, filosofía y derecho tienen sus raíces en las civilizaciones griega y latina. Estudiar estas culturas antiguas nos permite entender mejor el desarrollo histórico y cultural del mundo occidental. Además, explica que antes de estudiar la literatura griega es necesario conocer el orden social de la antigua Grecia, comenzando con las ciudades de Esparta y Atenas.
El documento presenta una descripción de los principales dioses del panteón griego, incluyendo sus nombres en griego y latín, de qué eran dioses y sus atributos o símbolos. Se mencionan doce dioses olímpicos como Zeus, Hera, Apolo, Poseidón, Atenea, Ares, Démeter, Ártemis, Hefesto, Afrodita, Hermes y Dioniso, así como otras deidades menores como Tritón, las Sirenas y los Sátiros.
Este texto presenta la historia de Deyanira y la muerte de Hércules. Explica que Deyanira era la esposa de Hércules y que temía que él la repudiara por otra mujer. Por consejo de un centauro que intentó violarla, Deyanira envenenó una camisa de Hércules, causándole un dolor terrible que lo llevó a suicidarse en una pira funeraria. Antes de morir, Hércules dejó instrucciones para sus hijos y su cuerpo desapareció entre truen
Este fragmento de la obra El Avaro de Molière presenta una conversación entre Harpagón y su hijo Cleanto. Harpagón sospecha que Cleanto está enamorado de Mariana, a quien Harpagón también pretende desposar. Cleanto confiesa que ama a Mariana y que ha visitado y cortejado a ella y a su madre. Harpagón se alegra de descubrir este secreto y le dice a Cleanto que debe olvidarse de Mariana, ya que él la quiere para sí, e indica que pronto casará a Cleanto con otra mujer que ha elegido
El primer documento presenta un resumen de los temas de lengua y literatura del primer semestre. El segundo documento contiene ejemplos de paráfrasis de diferentes oraciones y un poema. El tercer documento explica los diferentes géneros literarios, incluyendo narrativo, lírico y dramático, y da ejemplos de cada uno.
El documento describe los elementos estructurales básicos de las obras literarias como el planteamiento, nudo, clímax y desenlace. También incluye ejemplos de fábulas como "El cuervo y el zorro", "El ciervo y la viña" y "El burro flautista" y proporciona formatos para analizar dichas obras a través de fichas que incluyen títulos, autores, personajes, moraleja, tipo de narrador y recursos literarios. Finalmente, presenta formatos similares para analizar obras de
Este documento presenta varios ejercicios de puntuación que involucran el uso correcto de comas y puntos y comas. Se piden colocar los signos de puntuación faltantes en oraciones dadas y responder preguntas sobre el uso apropiado de comas, puntos y comas y otros signos de puntuación.
Este documento define y proporciona ejemplos de varias figuras literarias comunes, incluidas la metáfora, el símil, la hipérbole, la metonimia, la sinécdoque, la anáfora, la personificación, el epíteto, la alegoría, la aliteración, el hipérbaton, la ironía y la paradoja. El documento explica brevemente cada figura literaria y ofrece uno o más ejemplos para ilustrar cada una.
En 3 oraciones o menos:
El relato narra la historia de un hombre nervioso que mata a su vecino por su ojo que le provocaba terror. Luego de esconder el cuerpo, la policía visita su casa por un grito escuchado, pero él logra engañarlos. Sin embargo, empieza a escuchar el latido del corazón del muerto debajo del piso, enloqueciéndolo hasta que confiesa el crimen.
The document outlines 13 principles for education in the New Mexican School that focus on student-centered learning. The principles emphasize: placing students at the center of the educational process and developing their cognitive potential; considering students' prior knowledge; offering accompaniment to learning through teacher support and collaboration; understanding students' interests; stimulating intrinsic motivation; recognizing the social nature of knowledge; contextualizing learning in real-world situations; viewing evaluation as part of the learning planning process; modeling learning behaviors; valuing informal learning; promoting interdisciplinarity; fostering a culture of learning; and appreciating diversity as a source of richness in the classroom. The overall approach aims to fully develop students through personalized, collaborative, meaningful, and skills-based education
Perfiles profesionales, criterios e indicadores, yJavier Sanchez
El documento habla sobre los aspectos que deben abarcar las funciones de la docencia según el artículo 16 como la relación con la comunidad local, el desarrollo del pensamiento crítico y filosófico, el mejoramiento integral del educando, la planeación, el dominio de los contenidos, el ambiente en el aula, las prácticas didácticas pertinentes, el máximo aprovechamiento escolar y aprendizaje de los alumnos, la solidaridad en la escuela, y el diálogo y participación con madres y padres de familia o
El documento describe el aprendizaje significativo, el cual incorpora nuevos contenidos curriculares a la estructura mental del alumno relacionándolos con sus conocimientos previos. Para lograr este tipo de aprendizaje, el profesor debe explorar los aprendizajes y concepciones previas del alumno y diseñar actividades que los relacionen de manera no arbitraria con los nuevos contenidos, generando el interés y motivación del alumno.
El documento describe los conceptos de inclusión, equidad y calidad en el contexto educativo. La inclusión se basa en el respeto por la diversidad y la integración de todos los estudiantes. La equidad implica que todos los estudiantes reciban una educación significativa independientemente de su contexto. Y la calidad educativa requiere congruencia entre los objetivos, resultados y procesos del sistema educativo para garantizar el máximo aprendizaje de los estudiantes.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
2. Inicios
• Manuel Maples Arce
• 1921, Actual No 1
• Romper con el arte del pasado
y tratar de reflejar la
complejidad del nuevo siglo.
• Enmarcado en un proceso de
transformación a nivel mundial
bajo su propia condición
histórica y desarrollo nacional
3. “El movimiento estridentista en sin duda el
primer movimiento literario mexicano que en
este siglo introduce algo novedoso (…) en el
momento en que se adopta la ideología social
de la revolución mexicana y la incorpora a su
literatura, el movimiento adquiere solidez,
organización, y de alguna manera se separa
del resto de la vanguardia internacional”
Luis Mario Schneider
4. “El verdadero contenido suministrado por la revolución fue la dinámica”
Arqueles Vela
MANIFIESTOS:
1921: Actual No. 1
1923: en Puebla
1925: en Zacatecas
1926: en Ciudad Victoria, Tamaulipas.
5. CARACTERÍSTICAS
• Renovación del arte mexicano, basado en las
vanguardias.
• Influencias: futurismo, cubismo, dadaísmo,
unamismo, creacionismo, ultraísmo español.
6. “Decir que Marinetti influyó en mí es absurdo. Mi
poesía no tiene nada que ver con las tendencias
estéticas ni con la poesía misma del futurismo italiano
(…) La exaltación de la vida moderna, de las máquinas y
del trabajo data de antes. Whitman y Verhaeren
sintieron fervor por las manifestaciones de la
civilización de nuestro siglo. El futurismo cantó desde
un ángulo externo los objetos mecánicos, yo interpreto
desde el interior su canto, su influencia sociológica (…)
creo que las interrelaciones emocionales constituyen
uno de los aspectos de mi poesía de aquel tiempo”
Maples Arce
9. Integrantes
• Manuel Maples Arce
• Escritores: Germán List Arzubide, Arqueles Vela, Luis Quintanilla, Salvador
Gallardo, Miguel Aguillón Guzmán, Francisco Orozco Muñoz, Salvador Novo
y Humberto Rivas.
• Artistas plásticos: Ramón Alva de la Canal, Leopoldo Méndez, Jean Charlot,
Fermín Revueltas, Diego Rivera, Germán Cueto, Roberto Montenegro,
Guillermo Ruíz, Javier Guerrero y Máximo Pacheco.
• Músicos: Manuel M. Ponce y Silvestre Revueltas .
10. Ramón Alva de la Canal
• 1892-1985.
• Academia de San Carlos y Escuela de
Pintura al Aire Libre.
• Ilustrador, muralista, escenógrafo y pintor
de caballete.
• Café de Nadie
• Vendedora de frutas, 1926
11. Ramón Alva de la Canal
• Director y maestro en el Centro Universitario de Artes
Plásticas de Jalapa.
13. Leopoldo Mendez.
''Soy, por tanto, un producto de lo que es mi país y su gobierno, en sus retrocesos;
para combatir con la crítica los retrocesos, trabajé en la prensa más radical con
grabados y dibujos. “
14. Gabriel Fernández Ledesma.
• 1900-1983
• Pintor, grabador, escritor y promotor cultural
• El soldado herido, Nueva York, 1922
18. Germán Cueto
• 1893-1975.
• Primitivismo, cubismo, dadísmo, abstracción.
• Alambre, cable eléctrico, acero, hormigón, pastas, papel y tela.
19. “Fue un movimiento de juventud, de ruptura,
combatieron lo establecido, se enseñaron con
instituciones y con personalidades (…) nos
queda el haber cambiado, alterado o
modificado la cultura nacional”
20.
21. Manifiesto estridentista completo
• ACTUAL – No. 1
HOJA DE VANGUARDIA
COMPRIMIDO ESTRIDENTISTA.
DE MANUEL MAPLES ARCE
• Iluminaciones subversivas de Renée Dunan, F.T. Marinetti, Guillermo de Torre, Lasso de la Vega, Salvat Papasseit, etcétera y algunas critaliazaciones marginales.
• E MUERE EL CURA HIDALGO
X ABAJO SAN RAFAEL – SAN
I LAZARO – - – - – T ESQUINA ———
O SE PROHIBE FIJAR ANUNCIOS
• En nombre de la vanguardia actualista de México, sinceramente horrorizada de todas las placas notariales y rótulos consagrados sé sistemas cartulario, con veinte
siglos de éxito efusivo en farmacias y droguerías subvencionales por la ley, me centralizo en el vértice eclactante de mi insustituible categoría presentista,
equiláteramente convencida y eminentemente revolucionaria, mientras que todo el mundo que está fuera del eje, se contempla esféricamente atónito con las manos
torcidas, imperativa y categóricamente afirmo, sin más excepcionales a los “players” diametralmente explosivos en encidendios fonográficos y gritos acorralados, que
mi estridentísimo y acendrado para defender de las pedradas literales de los últimos plebiscitos intelectivos: Muera el Cura Hidalgo, Abajo San Rafael, San Lázaro,
Esquina, Se prohibe fijar anuncios.
• I. Mi locura no está en los presupuestos. La verdad, no acontece ni sucede nunca fuera de nosotros. La vida es sólo un método sin puertas que se llueve a intervalos. De
aquí que insista en la literatura insuperable en que prestigian los teléfonos y diálogos perfumados que se hilvanan al desgaire por hilos conductores. La verdad estética,
es tan sólo un estado de emoción incohercible desenrollando en un plano extrabasal de equivalencia integrista. Las cosas no tienen valor intrínseco posible, y su
equivalencia poética, florece en sus relaciones y coordinaciones, las que sólo se manifiestan en un sector interno, más emocionante y más definitivo que una realidad
desmantelada, como puede verse en fragmentos de una de mis anticipaciones poemáticas novilatitudinales: “ Esas Rosas Eléctricas…” (Cosmópolis. Núm. 34. Para
hacer una obra de arte, como dice Pierre Albert-Birot, es preciso crear, y no copiar. “Nosotros buscamos la verdad en la realidad pensada, y no en la realidad
aparente.” En este instante asistimos al espectáculo de nosotros mismos. Todo debe ser superación y equivalencia en nuestros iluminados panoramas a que nos
circunscriben los esféricos cielos actualistas, pues pienso con Epstein , que no debemos imitar a la Naturaleza, sino estudiar sus leyes, comportarnos en el fondo como
ella.
• II. Toda técnica de arte, está destinada a llenar una función espiritual en un momento determinado. Cuando los medios expresionistas son inhábiles o insuficientes
para traducir nuestras emociones personales, – única y elemental finalidad estética, – es necesario, y esto contra la fuerza estacionaria ya afirmaciones rastacueras de
la crítica oficial, cortar la corriente y desnucar los “swchs”. Una pechera reumática se ha carbonizado, pero no por esto he abandonar el juego. ¿Quién sigue? Ahora el
cubilete está en Cipriano Max-<<<="" p="">
• III. “Un automóvil en movimiento, es más bello que la Victoria de Samotracia.” A esta eclactante afirmación del vanguardista italiano Marinetti, exaltada por Lucini,
Bruzzi, Cavacchioli, etcétera, yuxtapongo mi apasionamiento por la literatura de los avisos económicos.
Cuanta mayor, y más honda emoción he logrado vivir en un recorte de periódico arbitrario y sugerente, que en todos esos organillerismos seudo-líricos y bombones
melódicos, para recitarles de changarro gratis a las señoritas, declamatoriamente inferidos ante el auditorio disyuntivo de niñas fox-troteantes y espasmódicas y
burgueses temerosos por sus concubinas y su caja de caudales, como valientemente afirma mi hermano -espiritual Guillermo de Torre, en su manifiesto yoista leído en
la primera explosión ultráica de Parisiana, y esto, sin todas esas poematizaciones (sic) entusiastamente aplaudidas en charlotadas literarias, en que sólo se justifica el
reflejo cartonario de algunos literaturípedos “specimen”.
• IV. Es necesario exaltar en todos los tonos estridentes de nuestro Diapasón propagandista, la belleza actualista de las máquinas, de los puentes gímnicos reciamente
extendidos sobre las vertientes por músculos de acero, el humo de las fábricas, las emociones cubistas de los grandes trasatlánticos con humeantes chimeneas de rojo
y negro, anclados horoscópicamente – Ruiz Hidobro – junto a los muelles efervescentes y congestionados, el régimen industrialista de las grandes ciudades palpitantes,
las blusas (sic) azules de los obreros explosivos en esta hora emocionante y conmovida; toda esta belleza del siglo, tan fuertemente intuída por Emilio Verhaeren, tan
sinceramente amada por Nicolás Beauduin, y tan ampliamente dignificada y comprometida por todos los artistas de vanguardia. Al fin, los tranvías, han sido redimidos
del dicterio de prosaicos, en que prestigiosamente los había valorizado la burguesía con hijas casaderas por tantos años de retardarismo sucesivo e intransigencia
melancólica, de archivos cronológicos.
22. • V. Chopin a la silla eléctrica. He aquí una afirmación higienista y detersoria. Ya los futuristas anti-selene gráficos, pidieron en letras de molde el
asesinato del claro de luna, y los ultraistas españoles, transcriben, por voz de Rafael Cansinos Assens, la liquidación de las hojas secas reciamente
agitada en periódicos y hojas subversivas. Como ellos, es de urgencia telegráfica emplear un método radicalista y eficiente. Chopin a la silla eléctrica!
(M.M.A. trade mark) es una preparación maravillosa, en veinticuatro horas exterminó todos los gérmenes de la literatura putrefacta y su uso es
agradabilísimo y benéfico. Agítese bien antes de usarse. Insisto.. Perpetuemos nuestro crimen en el melancolismo trasnochado de los “Nocturnos”, y
proclamemos, sincrónicamente, la aristocracia de la gasolina. El humo azul de los tubos de escape, que huele a modernidad y a dinamismo, tiene,
equivalentemente, el mismo valor emocional que las venas adorables de nuestras correlativas y exquisitas actualistas.
• VI. Los provincianos planchan en la cartera los boletos del tranvía reminiscente. ¿ En dónde está el hotel Iturbide? Todos los periódicos dispépticos se
indigestan con estereotipias de María Conesa, intermitente desde la carátula, y hasta hay alguien que se atreva integralmente asombrado sobre la
alarma arquitectónica del Teatro Nacional, pero no ha habido nadie aún, susceptible de emociones liminares al margen de aquel sitio de automóviles,
remendado de carteles estupendos y rótulos geométricos.
Tintas planas: azules, amarillas, rojas. En medio vaso de gasolina, nos hemos tragado literalmente la avenida Juárez, 80 caballos. Me ladeo
mentalmente en la prolongación de una elipse imprevista olvidando la estatua de Carlos IV.
Accesorios de automóviles, refacciones Haynes, llantas, acumuladores y dinamos, chasis, neumáticos, klaxons, bujías, lubricantes, gasolina. Estoy
equivocado, Moctezuma de Orizaba es la mejor cerveza en México, fumen cigarros del Buen Tono, S.A., etcétera, etcétera, Un ladrillo perpendicular
ha naufragado en aquellos andamios esquemáticos. Todo tiembla. Son amplia mis sensaciones.
La penúltima fachada se me viene encima.
• VII. Ya nada de creacionismo, dadaísmo, paroxismo, expresionismo, sintetismo, imaginismo, suprematismo, cubismo, orfismo, etcétera, etcétera, de
“ismos” más o menos terizados y eficientes. Hagamos una síntesis quinta-esencial y depuradora de todas las tendencias florecidas en el plano
máximo de nuestra moderna exaltación iluminada y epatante, no por un falso deseo conciliatorio, – sincretismo, – sino por una rigurosa convicción
estética y de urgencia espiritual. No se trata de reunir medios prismales, básicamente antisísmicos, para hacerlos fermentar, equivocadamente, en
vasos de etiqueta fraternal, sino tendencias insíticamente orgánicas, de fácil adaptación recíproca, que resolviendo todas ecuaciones del actual
problema técnico, tan sinuoso y complicado, ilumine nuestro deseo maravilloso de totalizar las emociones interiores y sugestiones sensoriales en
forma multánime y poliédrica.
• VIII. El hombre no es un mecanismo de relojería nivelado y sistemático. La emoción sincera es una forma de suprema arbitrariedad y desorden
específico. Todo el mundo trata por un sistema de escoleta reglamentaria, finar sus ideas presentando un solo aspecto de la emoción esférica, con
pretextos sinceritas de claridad y sencillez primarias dominantes, olvidando que en cualquier momento panorámico ésta se manifiesta, no nada más
por términos elementales y conscientes, sino también por una fuerte proyección binaria de movimientos interiores, torpemente sensible al medio
externo, pero en cambio, prodigiosamente reactiva a las propulsiones roto-translatorias del plano ideal de verdad estética que Apollinaire llamó la
sección de oro.
De aquí, que existan una más amplia interpretación en las emociones personales electrolizadas en positivo de los nuevos procedimientos técnicos,
porque éstos cristalizan un aspecto unánime y totalista de la vida. Las ideas muchas veces se descarrilan, y nunca son continuas y sucesivas, sino
simultáneas e intermitentes. (II. Profond aujour d´hui. Cendrars. Cosmópolis. Núm. 33. En un mismo lienzo, diorámicamente, se fijan y se superponen
coincidiendo rigurosamente en el vértice del instante introspectivo.
• IX. ¿Y la sinceridad? ¿Quién ha inquirido? Un momento, señores, que hay cambio de carbones. Todos los ojos se han anegado de aluminio, y aquella
señorita distraída, se pasea sobre los anuncios laterales. He aquí una gráfica demostrativa. En la sala doméstica se hacen los diálogos intermitentes, y
una amiga resuelta en el teclado. La crisantema eléctrica sé despetala en niveles mercuriales. Pero no es esto todo. Los vecinos inciensan gasolina. En
el periódico amarillista hay tonterías ministeriales. Mis dedos abstraídos se diluyen en el humo.
Y ahora, yo pregunto, ¿ quién es más sincero?, ¿ Los que no toleramos extrañas influencias y nos depuramos y cristalizamos en el filtro cenestésico
de nuestra emoción personalísima o todos esos “poderes” ideocloróticamente diernéfistas, que sólo tratan de congraciarse con la masa amorfa de
un público insufiente, dictatorial y retardatario de criterios oficiosos, académicos fotofóbicos y esquiroles traficantes y plenarios?
• X. Cosmopoliticémonos. Ya no es posible tenerse en capítulos convencionales de arte nacional. Las noticias se expenden por telégrafo, sobre los
resca-cielos, esos maravillosos rasca-cielos tan vituperados por todo el mundo, hay nubes dromedarias, y entre sus tejidos musculares se conmueve
el ascensor eléctrico. Piso cuarenta y ocho. Uno, dos, tres, cuatro, etcétera. Hemos llegado. Y sobre las paralelas del gimnasio al aire libre, las
locomotoras se atragantan de kilómetros. Vapores que humean hacia la ausencia. Todo se acerca y se distancia en el momento conmovido. El medio
se transforma y su influencia lo modifica todo. De las aproximaciones culturales y genéricas, tienden a borrarse los perfiles y los caracteres raciales,
por medio de una labor selectiva eminente y rigurosa, mientras florece al sol de los meridianos actuales, la unidad psicológica del siglo. Las únicas
fronteras posibles en arte, son las propias infranqueables de nuestra emoción marginalista.
23. • XI. Fijar las delimitaciones estéticas. Hacer arte, con elementos propios y congénitos fecundados en su propio ambiente. No
reintegrar valores, sino crearlos totalmente, a así mismo, destruir todas esas teorías equivocadamente modernas, falsas por
interpretativas, tal la derivación impresionista (post-impresionismo) y desinencias luministas ( divisionismo, vibrocionismo,
puntillismo, etcétera. Hacer poesía pura, suprimiendo todo elemento extraño y desnaturalizado, ( descripción, anécdota,
perspectiva. Suprimir en pintura, toda sugestión mental y postizo litera turismo, tan aplaudido por nuestra crítica bufa. Fijar
delimitaciones, no en el paralelo interpretativo de Lessing, sino en un plano de superación y equivalencia.
Un arte nuevo, como afirma Reverdy, requiere una sintáxis nueva; de aquí siendo positiva la asexión de Braque: el pintor
piensa en colores, deduzco la necesidad de una nueva sintáxis colorística.
• XII. Nada de retrospección. Nada de futurismo. Todo el mundo, allí, quieto, iluminado maravillosamente en el vértice
estupendo del minuto presente; atalayado en el prodigio de una emoción inconfundible y única y sensorialmente
electrolizado en el “yo” superatista, vertical sobre el instante meridiano, siempre el mismo, y renovado siempre. Hagamos
actualismo. Ya Walter Bonrad Arensberg, lo exaltó en una estridencia afirmativa al asegurar que sus poemas sólo vivirían seis
horas; y amemos nuestro siglo insuperado. ¿ Que el público no tiene recursos intelectuales para penetrar el prodigio de
nuestra formidable estética dinámica? Muy bién. Que se quede en la portería o que se resigne al “vaudeville”. Nuestro
egoísmo es ya seperlativo, nuestra convicción, inquebrantable.
• XIII. Me complazco en particular e mi numerosa clientela fonógrafica de estolistas npotenciales, críticos desrrados, roídos
por todas las llagas lacerantes de la vieja literatura agonizante y apestada, académicos ratardarios y específicamente
obtusos, nescientes consuetudinarios y toda la clase de anadroides exotéricos, prodigiosamente logrados en nuestro clima
intelectual rigorista y apestado, con que seguramente se preparan mis cielos perspectivos, que son de todo punto inútiles
sus cóleras mezquinas y sus bravuconadas zarzueleras y rídiculas, pues en mi intergral convicción radicalista y extremosa, en
mi aislamiento inédito y en mi gloriosa intransigencia, sólo encontrarán el hermetismo electrizante de mi risa negatoria y
subversista. ¿Qué relación espiritual, qué afinidad ideológica, puede existir entre Sr. que se ha vestido de frac para lavar los
platos y la música de Erik Satie? Con este vocablo dorado: estridentismo, hago una transcipción de los rótulos dadá, que
están hechos de nada, para combatir la “nada oficial de libros, exposiciones y teatro”.
Es síntesis una fuerza opuesta contra el conservantismo solidario de una colectividad anquilosada.
• XIV. Éxito a todos los poetas, pintores y escultores jóvenes de México, a los que aún no han sido maleados por el oro
prebendario de los sinecurismos gobernistas, a los que aún no se han corrompido con los mezquinos elogios de la critica
oficial y con los aplausos de un público soez y concupiscente, a todos los que han ido a lamer los platos en los festines
culinarios de Enrique González Martínez, para hacer arte (1) con el estilicidio de sus menstruaciones intelectuales, a todos
los grandes sinceros, a los que no se han descompuesto en las eflorescencias lamentables y metíficas de nuestro medio
nacionalista con hedores de pulquería y rescoldos de fritanga, a todos esos, los éxito en nombre de la vanguardia actualista
de México, para que vengan a batirse a nuestro lado en las lucíferas filas de la “decouvert”, en donde, creo con Lasso de la
Vega: “Estamos lejos del espíritu de la bestia. Como Zaratustra nos hemos librado de la pesadez, nos hemos sacudido los
prejucios. Nuestra gran risa es una gran risa. Y aquí estamos escribiendo las nuevas tablas”. Para terminar pido la cabeza de
los ruiseñores que hicieron de la poesía un simple cancaneo repsoniano, subido a los barrotes de una silla: desplumazón
después del aguacero en los corrales edilicios del domingo burguesista. La lógica es un error y el derecho de integridad una
broma mosntruosa me interrumpe la intelcesteticida Renée Dunan.
Salvat-Papasseit, al caer de un columpio ha leído este anuncio en la pantalla: escupid la cabeza calva de los cretinos, y
mientras que todo el mundo, que sigue fuera del eje, se contempla esféricamente atónito, con las manos retorcidas, yo,
gloriosamente aislado, me ilumino en la maravillosa incandescencia de mis nervios eléctricos.
24. Literatura de la revolución
Ser revolucionario tenía dos caminos:
1. Supeditado al contenido.
2. Cambio radical tanto en la forma como en el
contenido
25. Futurismo
Manifiesto 1909
• 1. Queremos cantar el amor al peligro, el hábito de la energía y de la temeridad.
• 2. El coraje, la audacia, la rebelión, serán elementos esenciales de nuestra poesía.
• 3. La literatura exaltó, hasta hoy, la inmovilidad pensativa, el éxtasis y el sueño.
• Nosotros queremos exaltar el movimiento agresivo, el insomnio febril, el paso de corrida, el salto mortal, el cachetazo y el puñetazo.
• 4.Nosotros afirmamos que la magnificencia del mundo se ha enriquecido con una nueva belleza, la belleza de la velocidad. Un coche de carreras con
su capó adornado con gruesos tubos parecidos a serpientes de aliento explosivo... un automóvil rugiente, que parece correr sobre la ráfaga, es más
bello que la Victoria de Samotracia.
• 5. Queremos ensalzar al hombre que lleva el volante, cuya lanza ideal atraviesa la tierra, lanzada también ella a la carrera, sobre el circuito de su
órbita.
• 6. Es necesario que el poeta se prodigue, con ardor, boato y liberalidad, para aumentar el fervor entusiasta de los elementos primordiales.
• 7. No existe belleza alguna si no es en la lucha. Ninguna obra que no tenga un carácter agresivo puede ser una obra maestra. La poesía debe ser
concebida como un asalto violento contra las fuerzas desconocidas, para forzarlas a postrarse ante el hombre.
• 8. ¡Nos encontramos sobre el promontorio más elevado de los siglos!... ¿Porqué deberíamos cuidarnos las espaldas, si queremos derribar las
misteriosas puertas de lo imposible? El Tiempo y el Espacio murieron ayer. Nosotros vivimos ya en el absoluto, porque hemos creado ya la eterna
velocidad omnipresente.
• 9. Queremos glorificar la guerra –única higiene del mundo– el militarismo, el patriotismo, el gesto destructor de los libertarios, las bellas ideas por
las cuales se muere y el desprecio de la mujer.
• 10. Queremos destruir los museos, las bibliotecas, las academias de todo tipo, y combatir contra el moralismo, el feminismo y contra toda vileza
oportunista y utilitaria.
• 11. Nosotros cantaremos a las grandes masas agitadas por el trabajo, por el placer o por la revuelta: cantaremos a las marchas multicolores y
polifónicas de las revoluciones en las capitales modernas, cantaremos al vibrante fervor nocturno de las minas y de las canteras, incendiados por
violentas lunas eléctricas; a las estaciones ávidas, devoradoras de serpientes que humean; a las fábricas suspendidas de las nubes por los retorcidos
hilos de sus humos; a los puentes semejantes a gimnastas gigantes que husmean el horizonte, y a las locomotoras de pecho amplio, que patalean
sobre los rieles, como enormes caballos de acero embridados con tubos, y al vuelo resbaloso de los aeroplanos, cuya hélice flamea al viento como
una bandera y parece aplaudir sobre una masa entusiasta. Es desde Italia que lanzamos al mundo este nuestro manifiesto de violencia arrolladora e
incendiaria con el cual fundamos hoy el FUTURISMO porque queremos liberar a este país de su fétida gangrena de profesores, de arqueólogos, de
cicerones y de anticuarios. Ya por demasiado tiempo Italia ha sido un mercado de ropavejeros. Nosotros queremos liberarla de los innumerables
museos que la cubren por completo de cementerios.
27. UNAMISMO
• Jules Romains
• Tomaron lo multitudinario de la gran ciudad
• Crear una literatura que representase el alma total de las
masas.
• Conciencia colectiva
28. CREACIONISMO
• Vicente Huidobro
• La idea del poeta rival e igual a Dios
• El arte es una invención idéntica al
proceso divino de creación del universo
• El poeta crea su propio mundo
completamente desligado de la realidad
• Obra: Altazor, 1931.
29. UlTRAÍSMO ESPAÑOL
• Guillermo de Torre
• Un arte nuevo que supla la última evolución literaria el novecentrismo
• Uso de metáforas, eliminación de frases, nexos y adjetivos que consideran
inútiles, eliminar retórica ornamental y versos gradilocuentes.