Estructura Curricular

1. EstructuraCurricular Es el conjunto de componentes organizadores en relación con los fines de la educación , contenidos, experiencias formativas, recursos y valoraciones a partir de las cuales se definen los planes de estudio Es la columna vertebral de los procesos formativos pues desde ella depende la orientación , la selección la organización y la distribución de los conocimientos y de las prácticas que contribuyen con la formación profesional Componentes Lady Jesset Aguirre Enfoques y conceptos curriculares

2. COMPONENTES Sentidos Evaluación Contenidos Recursos Metodologías Lady Jesset Aguirre Enfoques y conceptos curriculares

3. Sentidos Son los propósitos de formación ,los objetivos y el perfil del magister en ed. Se organizan los saberes en relación con los 4 espacios académicos en secuencia de tiempo y créditos acad. Contenidos Metodología Cada uno de los espacios académicos tiene mediaciones propias en relación con diferentes sistemas de enseñanza. Recursos Cada uno de los espacios académicos se apoya en instrumentos culturales de aprendizaje. Evaluación El programa utiliza estrategias de evaluación de los aprendizajes en relación con los propósitos y objetivos. Lady Jesset Aguirre Enfoques y conceptos curriculares