Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura "Estructura de Datos" impartida en la Facultad de Ingeniería. La asignatura se imparte en el tercer ciclo con 4 créditos y es obligatoria. Cubre temas como listas, pilas, colas, árboles y grafos implementados con lenguaje de programación Java. La evaluación consta de exámenes por unidad, prácticas de laboratorio y un proyecto final grupal.
Programa informatica cs. de la educaciòn bhylebhylenia
Este documento presenta el programa curricular de la asignatura Informática Aplicada a la Investigación. El curso se enfoca en desarrollar habilidades tecnológicas para la investigación y cubre temas como introducción a la informática, sistemas operativos, internet, Microsoft Office y SPSS. El programa detalla los objetivos, contenidos, metodología, evaluación y cronograma del curso.
Este documento presenta la información de un curso de ingeniería de sistemas. El curso tiene 3 créditos académicos y código 301305. Se evalúa el 40% del curso a través de un proyecto final. El componente práctico requiere 3 prácticas de laboratorio en C++ de 4 horas cada una.
Este documento presenta un curso de cálculo diferencial. El objetivo del curso es distinguir e interpretar funciones reales, interpretar y resolver problemas que requieran el uso de derivadas, y adquirir destrezas en el cálculo diferencial. El curso utilizará un enfoque de aprendizaje colaborativo y evaluará a los estudiantes a través de parciales, talleres y participación. Los contenidos incluyen álgebra básica, límites, continuidad, derivadas y aplicaciones de la derivada para optimización.
El documento presenta la organización de un curso de informática. Se detalla que el profesor es el Ing. Eduardo Tusa, que el curso consta de 16 sesiones divididas en 5 unidades temáticas y un proyecto final. También se especifica el horario de clases, la evaluación y las expectativas del curso como la puntualidad y el respeto.
Este documento presenta la programación académica de la asignatura "Computación Básica" impartida en la Universidad Técnica Particular de Loja. La asignatura tiene una carga horaria de 60 horas y se imparte en modalidad presencial y a distancia. Los objetivos generales son que los estudiantes adquieran conocimientos básicos de computación y aprendan a utilizar herramientas de ofimática. Los contenidos se dividen en 11 temas agrupados en dos bimestres. La metodología incluye videos tutoriales en CD y
Este documento presenta un programa curricular para la asignatura de Informática de la carrera de Economía. El curso dura 32 horas y cubre temas como introducción a la informática, sistemas operativos, Microsoft Office y herramientas estadísticas. Los objetivos son desarrollar habilidades tecnológicas y conocimientos básicos de computación e informática aplicados al contexto económico. La metodología incluye explicaciones, participación estudiantil, casos prácticos y exposiciones grupales con apoyo de herramient
Este documento presenta la sílabo de la asignatura Cálculo I. La asignatura se enfoca en aplicar conceptos de cálculo diferencial e integral a la resolución de problemas geométricos y físicos. El programa de estudios cubre temas como límites, derivadas, integración y aplicaciones como máximos y mínimos. La evaluación incluye trabajos prácticos, exposiciones y pruebas escritas para evaluar la comprensión de los objetivos.
Programa informatica cs. de la educaciòn bhylebhylenia
Este documento presenta el programa curricular de la asignatura Informática Aplicada a la Investigación. El curso se enfoca en desarrollar habilidades tecnológicas para la investigación y cubre temas como introducción a la informática, sistemas operativos, internet, Microsoft Office y SPSS. El programa detalla los objetivos, contenidos, metodología, evaluación y cronograma del curso.
Este documento presenta la información de un curso de ingeniería de sistemas. El curso tiene 3 créditos académicos y código 301305. Se evalúa el 40% del curso a través de un proyecto final. El componente práctico requiere 3 prácticas de laboratorio en C++ de 4 horas cada una.
Este documento presenta un curso de cálculo diferencial. El objetivo del curso es distinguir e interpretar funciones reales, interpretar y resolver problemas que requieran el uso de derivadas, y adquirir destrezas en el cálculo diferencial. El curso utilizará un enfoque de aprendizaje colaborativo y evaluará a los estudiantes a través de parciales, talleres y participación. Los contenidos incluyen álgebra básica, límites, continuidad, derivadas y aplicaciones de la derivada para optimización.
El documento presenta la organización de un curso de informática. Se detalla que el profesor es el Ing. Eduardo Tusa, que el curso consta de 16 sesiones divididas en 5 unidades temáticas y un proyecto final. También se especifica el horario de clases, la evaluación y las expectativas del curso como la puntualidad y el respeto.
Este documento presenta la programación académica de la asignatura "Computación Básica" impartida en la Universidad Técnica Particular de Loja. La asignatura tiene una carga horaria de 60 horas y se imparte en modalidad presencial y a distancia. Los objetivos generales son que los estudiantes adquieran conocimientos básicos de computación y aprendan a utilizar herramientas de ofimática. Los contenidos se dividen en 11 temas agrupados en dos bimestres. La metodología incluye videos tutoriales en CD y
Este documento presenta un programa curricular para la asignatura de Informática de la carrera de Economía. El curso dura 32 horas y cubre temas como introducción a la informática, sistemas operativos, Microsoft Office y herramientas estadísticas. Los objetivos son desarrollar habilidades tecnológicas y conocimientos básicos de computación e informática aplicados al contexto económico. La metodología incluye explicaciones, participación estudiantil, casos prácticos y exposiciones grupales con apoyo de herramient
Este documento presenta la sílabo de la asignatura Cálculo I. La asignatura se enfoca en aplicar conceptos de cálculo diferencial e integral a la resolución de problemas geométricos y físicos. El programa de estudios cubre temas como límites, derivadas, integración y aplicaciones como máximos y mínimos. La evaluación incluye trabajos prácticos, exposiciones y pruebas escritas para evaluar la comprensión de los objetivos.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Taller de Base de Datos. La asignatura se enfoca en introducir a los estudiantes en la programación de bases de datos y proporcionarles técnicas de programación SQL. El curso consta de cuatro unidades que cubren temas como consultas SQL, programación con objetos de base de datos, y el desarrollo de un proyecto en tres capas integrado con una base de datos. La asignatura será evaluada a través de dos exámenes parciales, un examen final y trabajos acad
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Física I de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales e Informáticos de la Universidad Técnica de Ambato. El sílabo describe la información general de la asignatura, el perfil del profesor, los objetivos y contenidos del curso organizados en cuatro unidades temáticas (Magnitudes y Medidas, Álgebra Vectorial, Cinemática de una partícula y Dinámica de una partícula), y la metodología y evaluación. El objetivo general es
Este documento proporciona información sobre el curso de Estructuras de Datos. Explica que el curso está dividido en 7 temas que cubren temas como memoria dinámica, estructuras de datos lineales como pilas y colas, y estructuras no lineales como árboles. También incluye detalles sobre las 15 actividades que comprenden evaluaciones y un proyecto final que representa el 40% de la calificación. El objetivo general del curso es aplicar conceptos avanzados de programación utilizando estructuras de datos para desarrollar
Programa laboratorio de informatica administracionbhylenia
Este programa curricular presenta un curso de Laboratorio de Informática para estudiantes de Administración. El curso consta de 5 módulos que cubren introducción a la informática, sistemas operativos, Microsoft Word, Excel y Access, e Internet. Los objetivos son desarrollar habilidades en herramientas tecnológicas y conocer conceptos básicos de informática. La evaluación consiste en exámenes prácticos modulares con una nota mínima de aprobación del 51%.
Este documento describe el uso de unidades didácticas del proyecto Descartes en matemáticas para 4o de ESO. Se utilizan unidades traducidas al gallego con ejercicios en cuadernos de trabajo. Los estudiantes trabajan en parejas en ordenadores mientras el profesor resuelve dudas. Los resultados de las evaluaciones muestran una ligera mejora con este método.
Introducción a la ing. informática y de sistemasJorge Pariasca
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Introducción a la Ingeniería Informática y de Sistemas. La asignatura se dictará en el primer ciclo del 2016 con 4 créditos y 5 horas semanales, incluyendo 3 horas de teoría y 2 horas de práctica. El curso cubrirá 11 temas centrales como introducción a la informática, arquitectura de computadoras, software, sistemas de información y bases de datos. Los estudiantes serán evaluados a través de prácticas, seminarios, exámenes escrit
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Algoritmos de la carrera de Sistemas de la Universidad Regional Autónoma de los Andes para el período 2015. Incluye la información general de la asignatura, los objetivos, métodos y estrategias de enseñanza, y la programación temática dividida en cuatro unidades que abarcan conceptos como resolución de problemas, estructura de algoritmos, estructuras de control y estructuras de datos.
Este documento presenta la temática de un curso de Aplicaciones en Microcomputadoras. El curso tiene como objetivo familiarizar a los estudiantes con conceptos básicos de informática como hardware, software, sistemas operativos y programas de Office. El curso también cubrirá el uso de herramientas digitales como portafolios virtuales y plataformas de aprendizaje. Los estudiantes aprenderán a usar programas como Word, Excel y PowerPoint a través de talleres y laboratorios. El curso será evaluado a través de exámenes parcial
Este documento presenta la planificación de una cátedra de Informática para el segundo cuatrimestre del año lectivo 2016. La materia enseñará el uso básico de herramientas informáticas como Word, Excel y Power Point con el objetivo de que los alumnos puedan utilizar estas herramientas tanto en el trabajo como en sus estudios. A lo largo del cuatrimestre se cubrirán temas como el manejo de archivos en Word, la creación de tablas y gráficos, el uso de fórmulas en Excel y la realización de presentaciones
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Física II para el segundo nivel de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales e Informáticos de la Universidad Técnica de Ambato. El sílabo describe la información general de la asignatura, el perfil del profesor, los objetivos y contenidos organizados en cuatro unidades temáticas, los escenarios y criterios de evaluación. El objetivo general es planear, analizar y resolver problemas físicos mediante métodos analíticos, investigativos y experimentales.
Este documento presenta la información sobre el curso de Investigación Aplicada V de la carrera de Ingeniería Civil de la Universidad Libre seccional Pereira. El curso dura 16 semanas con 48 horas de actividades académicas para los estudiantes y 6 horas de actividades tutoriales para el docente. Los contenidos del curso incluyen temas como análisis de información, obtención de información indexada, manejo de bibliografía y análisis estadístico. La metodología incluye clases magistrales, talleres
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Laboratorio de Física General. La asignatura es obligatoria, se imparte durante 17 semanas y tiene como objetivo analizar gráficas y aplicar la teoría de errores en mediciones físicas. La metodología incluye clases magistrales y prácticas de laboratorio. La evaluación considera el promedio de prácticas de laboratorio y trabajos de proyecto. El contenido programático comprende temas como análisis gráfico, centro de gravedad, cinem
Este documento describe un curso de Análisis y Diseño de Sistemas en la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán. El curso proporciona a los estudiantes los principios teóricos y prácticos para el diseño de sistemas de información según las necesidades de las organizaciones. Los objetivos específicos incluyen comprender los conceptos de análisis y diseño de sistemas, conocer las metodologías de desarrollo y ser capaces de redactar propuestas de proyectos de sistemas. El curso
Este documento presenta la información del silabo de la asignatura de Programación Orientada a Objetos I de la Facultad de Sistemas Mercantiles de la carrera de Sistemas e Informática. Incluye los datos del curso como el código, grupo, semestre, créditos, horas, docente responsable y objetivo general de modelar y desarrollar software de mediana y gran complejidad aplicando la programación orientada a objetos.
Este documento presenta un silabo para la asignatura de Matemáticas I. Incluye la información de contacto del docente, los objetivos generales y específicos, la programación temática dividida en tres unidades (lógica proposicional, álgebra y álgebra de matrices), los métodos de enseñanza y evaluación, y una descripción general de los contenidos que se cubrirán.
Presentación
Esta calificación pretende introducir al participante al estudio de las matemáticas aplicadas, introduciéndolos de esta manera al estudio de las matemáticas y sus aplicaciones en las áreas técnicas de su desempeño profesional, tanto en los aspectos
metodológicos así como en los aspectos del conocimiento.
El objetivo de este curso es presentar los contenidos matemáticos básicos que tienen mayor aplicabilidad al área técnica de que se trate, como un módulo complementario
para el desarrollo de habilidades y destrezas basadas en la resolución de problemas, introduciendo en el caso específico de los docentes del área de matemáticas a la Estrategia de enseñanza Basada en la Resolución de problemas.
Este documento presenta el sílabo y plan de aprendizaje para la asignatura de Algorítmica y Laboratorio de Programación I en la Universidad Andina del Cusco. El curso se divide en tres unidades de aprendizaje que cubren temas como modularidad, recursividad, ordenamiento, búsqueda y programación orientada a objetos. El plan describe las actividades, competencias, contenidos y métodos de evaluación para cada unidad con el objetivo de que los estudiantes comprendan y apliquen diferentes metodologías de solución de problemas mediante el desar
El silabo presenta la asignatura de Algoritmos de la carrera de Sistemas de la Universidad Regional Autónoma de los Andes para el período abril-septiembre 2015. Contiene información sobre los datos del curso, la descripción y fundamentación, objetivos generales, métodos y estrategias, programación temática con cuatro unidades y sus respectivas competencias. El curso busca desarrollar la lógica de programación mediante el uso de técnicas como contadores, sumadores y ciclos para resolver problemas informáticos.
El silabo presenta la asignatura de Algoritmos de la carrera de Sistemas de la Universidad Regional Autónoma de los Andes para el período abril-septiembre 2015. Contiene información sobre los datos del curso, la descripción y fundamentación, objetivos generales, métodos y estrategias, programación temática con cuatro unidades y sus respectivas competencias. El curso busca desarrollar la lógica de programación mediante el uso de técnicas como contadores, sumadores y ciclos para resolver problemas informáticos.
Este documento presenta el syllabus estándarizado para la asignatura de Métodos Numéricos en la carrera de Ingeniería de Sistemas. La asignatura se imparte en el 5to semestre y tiene una carga horaria de 4 créditos. El syllabus describe los objetivos y competencias de la asignatura, su relación con los resultados de aprendizaje, el programa de actividades detallado por unidades y temas, la metodología de enseñanza y evaluación, y el componente investigativo. La asignatura busca capacitar a los estudiantes en el uso
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Taller de Base de Datos. La asignatura se enfoca en introducir a los estudiantes en la programación de bases de datos y proporcionarles técnicas de programación SQL. El curso consta de cuatro unidades que cubren temas como consultas SQL, programación con objetos de base de datos, y el desarrollo de un proyecto en tres capas integrado con una base de datos. La asignatura será evaluada a través de dos exámenes parciales, un examen final y trabajos acad
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Física I de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales e Informáticos de la Universidad Técnica de Ambato. El sílabo describe la información general de la asignatura, el perfil del profesor, los objetivos y contenidos del curso organizados en cuatro unidades temáticas (Magnitudes y Medidas, Álgebra Vectorial, Cinemática de una partícula y Dinámica de una partícula), y la metodología y evaluación. El objetivo general es
Este documento proporciona información sobre el curso de Estructuras de Datos. Explica que el curso está dividido en 7 temas que cubren temas como memoria dinámica, estructuras de datos lineales como pilas y colas, y estructuras no lineales como árboles. También incluye detalles sobre las 15 actividades que comprenden evaluaciones y un proyecto final que representa el 40% de la calificación. El objetivo general del curso es aplicar conceptos avanzados de programación utilizando estructuras de datos para desarrollar
Programa laboratorio de informatica administracionbhylenia
Este programa curricular presenta un curso de Laboratorio de Informática para estudiantes de Administración. El curso consta de 5 módulos que cubren introducción a la informática, sistemas operativos, Microsoft Word, Excel y Access, e Internet. Los objetivos son desarrollar habilidades en herramientas tecnológicas y conocer conceptos básicos de informática. La evaluación consiste en exámenes prácticos modulares con una nota mínima de aprobación del 51%.
Este documento describe el uso de unidades didácticas del proyecto Descartes en matemáticas para 4o de ESO. Se utilizan unidades traducidas al gallego con ejercicios en cuadernos de trabajo. Los estudiantes trabajan en parejas en ordenadores mientras el profesor resuelve dudas. Los resultados de las evaluaciones muestran una ligera mejora con este método.
Introducción a la ing. informática y de sistemasJorge Pariasca
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Introducción a la Ingeniería Informática y de Sistemas. La asignatura se dictará en el primer ciclo del 2016 con 4 créditos y 5 horas semanales, incluyendo 3 horas de teoría y 2 horas de práctica. El curso cubrirá 11 temas centrales como introducción a la informática, arquitectura de computadoras, software, sistemas de información y bases de datos. Los estudiantes serán evaluados a través de prácticas, seminarios, exámenes escrit
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Algoritmos de la carrera de Sistemas de la Universidad Regional Autónoma de los Andes para el período 2015. Incluye la información general de la asignatura, los objetivos, métodos y estrategias de enseñanza, y la programación temática dividida en cuatro unidades que abarcan conceptos como resolución de problemas, estructura de algoritmos, estructuras de control y estructuras de datos.
Este documento presenta la temática de un curso de Aplicaciones en Microcomputadoras. El curso tiene como objetivo familiarizar a los estudiantes con conceptos básicos de informática como hardware, software, sistemas operativos y programas de Office. El curso también cubrirá el uso de herramientas digitales como portafolios virtuales y plataformas de aprendizaje. Los estudiantes aprenderán a usar programas como Word, Excel y PowerPoint a través de talleres y laboratorios. El curso será evaluado a través de exámenes parcial
Este documento presenta la planificación de una cátedra de Informática para el segundo cuatrimestre del año lectivo 2016. La materia enseñará el uso básico de herramientas informáticas como Word, Excel y Power Point con el objetivo de que los alumnos puedan utilizar estas herramientas tanto en el trabajo como en sus estudios. A lo largo del cuatrimestre se cubrirán temas como el manejo de archivos en Word, la creación de tablas y gráficos, el uso de fórmulas en Excel y la realización de presentaciones
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Física II para el segundo nivel de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales e Informáticos de la Universidad Técnica de Ambato. El sílabo describe la información general de la asignatura, el perfil del profesor, los objetivos y contenidos organizados en cuatro unidades temáticas, los escenarios y criterios de evaluación. El objetivo general es planear, analizar y resolver problemas físicos mediante métodos analíticos, investigativos y experimentales.
Este documento presenta la información sobre el curso de Investigación Aplicada V de la carrera de Ingeniería Civil de la Universidad Libre seccional Pereira. El curso dura 16 semanas con 48 horas de actividades académicas para los estudiantes y 6 horas de actividades tutoriales para el docente. Los contenidos del curso incluyen temas como análisis de información, obtención de información indexada, manejo de bibliografía y análisis estadístico. La metodología incluye clases magistrales, talleres
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Laboratorio de Física General. La asignatura es obligatoria, se imparte durante 17 semanas y tiene como objetivo analizar gráficas y aplicar la teoría de errores en mediciones físicas. La metodología incluye clases magistrales y prácticas de laboratorio. La evaluación considera el promedio de prácticas de laboratorio y trabajos de proyecto. El contenido programático comprende temas como análisis gráfico, centro de gravedad, cinem
Este documento describe un curso de Análisis y Diseño de Sistemas en la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán. El curso proporciona a los estudiantes los principios teóricos y prácticos para el diseño de sistemas de información según las necesidades de las organizaciones. Los objetivos específicos incluyen comprender los conceptos de análisis y diseño de sistemas, conocer las metodologías de desarrollo y ser capaces de redactar propuestas de proyectos de sistemas. El curso
Este documento presenta la información del silabo de la asignatura de Programación Orientada a Objetos I de la Facultad de Sistemas Mercantiles de la carrera de Sistemas e Informática. Incluye los datos del curso como el código, grupo, semestre, créditos, horas, docente responsable y objetivo general de modelar y desarrollar software de mediana y gran complejidad aplicando la programación orientada a objetos.
Este documento presenta un silabo para la asignatura de Matemáticas I. Incluye la información de contacto del docente, los objetivos generales y específicos, la programación temática dividida en tres unidades (lógica proposicional, álgebra y álgebra de matrices), los métodos de enseñanza y evaluación, y una descripción general de los contenidos que se cubrirán.
Presentación
Esta calificación pretende introducir al participante al estudio de las matemáticas aplicadas, introduciéndolos de esta manera al estudio de las matemáticas y sus aplicaciones en las áreas técnicas de su desempeño profesional, tanto en los aspectos
metodológicos así como en los aspectos del conocimiento.
El objetivo de este curso es presentar los contenidos matemáticos básicos que tienen mayor aplicabilidad al área técnica de que se trate, como un módulo complementario
para el desarrollo de habilidades y destrezas basadas en la resolución de problemas, introduciendo en el caso específico de los docentes del área de matemáticas a la Estrategia de enseñanza Basada en la Resolución de problemas.
Este documento presenta el sílabo y plan de aprendizaje para la asignatura de Algorítmica y Laboratorio de Programación I en la Universidad Andina del Cusco. El curso se divide en tres unidades de aprendizaje que cubren temas como modularidad, recursividad, ordenamiento, búsqueda y programación orientada a objetos. El plan describe las actividades, competencias, contenidos y métodos de evaluación para cada unidad con el objetivo de que los estudiantes comprendan y apliquen diferentes metodologías de solución de problemas mediante el desar
El silabo presenta la asignatura de Algoritmos de la carrera de Sistemas de la Universidad Regional Autónoma de los Andes para el período abril-septiembre 2015. Contiene información sobre los datos del curso, la descripción y fundamentación, objetivos generales, métodos y estrategias, programación temática con cuatro unidades y sus respectivas competencias. El curso busca desarrollar la lógica de programación mediante el uso de técnicas como contadores, sumadores y ciclos para resolver problemas informáticos.
El silabo presenta la asignatura de Algoritmos de la carrera de Sistemas de la Universidad Regional Autónoma de los Andes para el período abril-septiembre 2015. Contiene información sobre los datos del curso, la descripción y fundamentación, objetivos generales, métodos y estrategias, programación temática con cuatro unidades y sus respectivas competencias. El curso busca desarrollar la lógica de programación mediante el uso de técnicas como contadores, sumadores y ciclos para resolver problemas informáticos.
Este documento presenta el syllabus estándarizado para la asignatura de Métodos Numéricos en la carrera de Ingeniería de Sistemas. La asignatura se imparte en el 5to semestre y tiene una carga horaria de 4 créditos. El syllabus describe los objetivos y competencias de la asignatura, su relación con los resultados de aprendizaje, el programa de actividades detallado por unidades y temas, la metodología de enseñanza y evaluación, y el componente investigativo. La asignatura busca capacitar a los estudiantes en el uso
Este documento presenta el programa de la asignatura "Estructura de Datos I" que forma parte de la carrera de Licenciatura en Desarrollo de Software. El curso introduce conceptos básicos de estructuras de datos como arreglos, registros, conjuntos, pilas, colas y listas enlazadas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a implementar y manejar estructuras de datos para resolver problemas reales. El curso consta de dos módulos y se evalúa a través de parciales, tareas, un proyecto final y
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Proyecto Integrador I" para la carrera de Sistemas e Informática. La asignatura tiene como objetivo capacitar a los estudiantes para realizar un proyecto integrando conocimientos adquiridos en niveles previos. Se dividirá en 3 unidades sobre planificación, ejecución y evaluación de proyectos. Los estudiantes aprenderán a identificar problemas, proponer soluciones y desarrollar un prototipo usando herramientas de programación orientada a objetos. Serán evalu
Este documento presenta una secuencia didáctica para una asignatura de informática administrativa impartida a estudiantes de nivel medio superior. La secuencia incluye temas sobre definición y aplicación de bases de datos, modelos de datos y bases de datos relacionales. Describe las actividades que realizarán el docente y los estudiantes, los productos que entregarán los estudiantes y los medios de evaluación.
Este documento presenta el plan de curso para la asignatura Bases de Datos I que se dicta en la Universidad Católica de Pereira. El curso tiene una carga horaria semanal de 9 horas, de las cuales 3 son presenciales y 6 son dedicadas al trabajo independiente del estudiante. El curso busca que los estudiantes adquieran conocimientos sobre los fundamentos y modelos de bases de datos para contribuir al propósito formativo del programa Tecnología en Desarrollo de Software, el cual es formar tecnólogos competentes en
Sílabo taller de modelamiento de software 2016Jorge Pariasca
Este documento presenta el silabo de la unidad didáctica "Taller de Modelamiento de Software" del módulo transversal "Desarrollo de Software y Gestión de Base de Datos" de la carrera de Computación e Informática. La unidad se desarrollará en 17 semanas y abarcará temas como metodologías de modelamiento, UML, diagramas de casos de uso, clases, actividades, secuencias, estados y despliegue. El objetivo es que los estudiantes aprendan a modelar la arquitectura de software usando técn
Este documento presenta el silabo de la asignatura Redes I de la carrera de Sistemas de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes para el período 2015. El silabo incluye información sobre los créditos, horas, objetivos y contenidos de la asignatura. La asignatura se enfoca en comprender los conceptos básicos, estructuras y servicios de las redes de computadoras. El silabo describe los temas que se cubrirán en cada unidad como introducción a redes, capa física, capa de enlace de datos y capa de
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Estructuras de Datos. El curso tiene una carga de 3 créditos académicos y cubre temas como memoria dinámica, estructuras de datos lineales como pilas y colas, estructuras no lineales como árboles y grafos. El curso incluye componentes teóricos y prácticos evaluados a través de proyectos y prácticas de laboratorio.
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Estructuras de Datos. El curso consta de 3 unidades que cubren memoria dinámica, estructuras de datos lineales y no lineales. Cada unidad contiene varios capítulos con lecciones. El curso es de 3 créditos y se evalúa en un 40% mediante un proyecto final. Incluye 3 prácticas de laboratorio de 4 horas cada una para aplicar los conceptos.
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Estructuras de Datos. El curso consta de 3 unidades que cubren memoria dinámica, estructuras de datos lineales y no lineales. Cada unidad contiene varios capítulos con lecciones. El curso es de 3 créditos y se evalúa en un 40% mediante un proyecto final. Incluye 3 prácticas de laboratorio de 4 horas cada una para aplicar los conceptos.
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Estructuras de Datos. El curso tiene una carga de 3 créditos (144 horas) y se evalúa en un 40% mediante un proyecto final. Cubre temas de memoria dinámica, estructuras de datos lineales y no lineales a través de 3 prácticas de laboratorio de 4 horas cada una desarrolladas en el laboratorio del CEAD de Palmira usando cualquier compilador C++.
Este documento presenta la introducción a un curso de Estructura de Datos en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) para el estudiante Ricardo Andrés Prado Herrera. Incluye información sobre el objetivo del curso, las 3 prácticas de laboratorio requeridas en C++, y las consultas bibliográficas recomendadas. El estudiante proporciona también su información personal y detalles sobre cómo se evaluará el componente práctico del curso.
Este documento describe el microcurrículo de la asignatura Informática Básica para el programa Técnica Profesional en Procesos Contables. La asignatura se enfoca en el manejo de herramientas ofimáticas como Excel y Access. Consta de 6 unidades que cubren conceptos básicos de informática, Windows, Word, PowerPoint, Excel e Internet. La evaluación considera exámenes parciales y finales que incluyen pruebas escritas y actividades. El objetivo es que los estudiantes desarrollen competencias en el uso de estas herramientas
Este documento presenta el plan de curso de Diseño de Bases de Datos del programa de Ingeniería de Sistemas y Telecomunicaciones de la Universidad Católica de Pereira para el período 2016-I. El curso busca que los estudiantes comprendan y apliquen correctamente los conceptos y metodologías de bases de datos para diseñar soluciones que mejoren el acceso a la información en una organización. El curso se enfoca en temas como los fundamentos de bases de datos, modelos de datos, diseño conceptual y lógico
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Informática de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación. El sílabo describe los objetivos y contenidos del curso, el cual cubre temas como sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones. El curso se imparte en 17 semanas con clases los miércoles y utiliza evaluaciones continuas y exámenes parciales para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento presenta la información personal de Marta Angélica Cárdenas López, una estudiante de Ingeniería de Sistemas. También resume la estructura y contenido del curso de Estructuras de Datos, incluyendo los temas cubiertos, número de créditos, forma de evaluación y detalles sobre el componente práctico. Finalmente, proporciona consultas bibliográficas recomendadas para cada unidad temática.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Programación II de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales e Informáticos de la Universidad Técnica de Ambato. El sílabo describe la información general de la asignatura, el perfil del profesor, los objetivos y descripción de la asignatura, el programa de estudios organizado en cuatro unidades curriculares, los escenarios de aprendizaje, los criterios de evaluación y la bibliografía básica. El objetivo general de la asignatura es desarrollar program
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaAMADO SALVADOR
Descubre el catálogo general de la gama de productos de refrigeración del fabricante de electrodomésticos Miele, presentado por Amado Salvador distribuidor oficial Miele en Valencia. Como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, Amado Salvador ofrece una amplia selección de refrigeradores, congeladores y soluciones de refrigeración de alta calidad, resistencia y diseño superior de esta marca.
La gama de productos de Miele se caracteriza por su innovación tecnológica y eficiencia energética, garantizando que cada electrodoméstico no solo cumpla con las expectativas, sino que las supere. Los refrigeradores Miele están diseñados para ofrecer un rendimiento óptimo y una conservación perfecta de los alimentos, con características avanzadas como la tecnología de enfriamiento Dynamic Cooling, sistemas de almacenamiento flexible y acabados premium.
En este catálogo, encontrarás detalles sobre los distintos modelos de refrigeradores y congeladores Miele, incluyendo sus especificaciones técnicas, características destacadas y beneficios para el usuario. Amado Salvador, como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, garantiza que todos los productos cumplen con los más altos estándares de calidad y durabilidad.
Explora el catálogo completo y encuentra el refrigerador Miele perfecto para tu hogar con Amado Salvador, el distribuidor oficial de electrodomésticos Miele.
HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Descubra el catálogo completo de buzones BTV, una marca líder en la fabricación de buzones y cajas fuertes para los sectores de ferretería, bricolaje y seguridad. Como distribuidor oficial de BTV, Amado Salvador se enorgullece de presentar esta amplia selección de productos diseñados para satisfacer las necesidades de seguridad y funcionalidad en cualquier entorno.
Descubra una variedad de buzones residenciales, comerciales y corporativos, cada uno construido con los más altos estándares de calidad y durabilidad. Desde modelos clásicos hasta diseños modernos, los buzones BTV ofrecen una combinación perfecta de estilo y resistencia, garantizando la protección de su correspondencia en todo momento.
Amado Salvador, se compromete a ofrecer productos de primera clase respaldados por un servicio excepcional al cliente. Como distribuidor oficial de BTV, entendemos la importancia de la seguridad y la tranquilidad para nuestros clientes. Por eso, trabajamos en colaboración con BTV para brindarle acceso a los mejores productos del mercado.
Explore el catálogo de buzones ahora y encuentre la solución perfecta para sus necesidades de correo y seguridad. Confíe en Amado Salvador y BTV para proporcionarle buzones de calidad excepcional que cumplan y superen sus expectativas.
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...AMADO SALVADOR
Descarga el Catálogo General de Tarifas 2024 de Vaillant, líder en tecnología para calefacción, ventilación y energía solar térmica y fotovoltaica. En Amado Salvador, como distribuidor oficial de Vaillant, te ofrecemos una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador para tus proyectos de climatización y energía.
Descubre nuestra selección de productos Vaillant, incluyendo bombas de calor altamente eficientes, fancoils de última generación, sistemas de ventilación de alto rendimiento y soluciones de energía solar fotovoltaica y térmica para un rendimiento óptimo y sostenible. El catálogo de Vaillant 2024 presenta una variedad de opciones en calderas de condensación que garantizan eficiencia energética y durabilidad.
Con Vaillant, obtienes más que productos de climatización: control avanzado y conectividad para una gestión inteligente del sistema, acumuladores de agua caliente de gran capacidad y sistemas de aire acondicionado para un confort total. Confía en la fiabilidad de Amado Salvador como distribuidor oficial de Vaillant, y en la resistencia de los productos Vaillant, respaldados por años de experiencia e innovación en el sector.
En Amado Salvador, distribuidor oficial de Vaillant en Valencia, no solo proporcionamos productos de calidad, sino también servicios especializados para profesionales, asegurando que tus proyectos cuenten con el mejor soporte técnico y asesoramiento. Descarga nuestro catálogo y descubre por qué Vaillant es la elección preferida para proyectos de climatización y energía en Amado Salvador.
TODO SOBRE LA INFORMÁTICA, HISTORIA, ¿QUE ES?, IMPORTANCIA Y CARACTERISTICAS....
Estructura de datos
1. FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERÍA
1. DATOSINFORMATIVOS
1.1. Asignatura: : Estructura de Datos
1.2. Código : 1203205IN
1.3. Ciclode estudios : III
1.4. Semestre académico : 2017 – 1
1.5. Créditos : 4
1.6. Tipode asignatura : Obligatorio
1.7. Requisito : Metodologíasde la Programación
1.9. Númerode horas
totales:5 horas
*Sólopara los programas
que consideranetapasa
distancia
TIPO Teórico/Práctico
TEÓRICO 3 horas
PRÁCTICO 2 horas
Nº horas Presenciales Nº horas no presenciales
1.10. Duracióndel curso Del 27 de marzoal 15 de julio2017
1.11. Profesor Coordinador:MSc. Jessie LeilaBravoJaico
Prof.Responsable: MSc.Jessie LeilaBravoJaico
Email:jbravo@usat.edu.pe
2. SUMILLA
Las estructurasdatos y algoritmos son las principales herramientas para construir un programa,
por locual esimportante disponerdel conjuntomáscompletoposible de ellas. Si el lenguaje no
los tiene predefinidos, es necesario desarrollarlos manualmente con los medios disponibles.
A través de esta asignatura se estudiarán los tipos de datos más utilizados en programación
desde un enfoque aplicativo y abstracto. Se hace énfasis en el concepto de Tipo de Dato
Abstractomediante el cual cadatipode dato esvistocomo un mecanismo de representación de
información y el conjunto de operaciones que se le pueden aplicar.
Este tema esconsideradoporlas Asociaciones Internacionales como la IEEE y la ACM, como una
de las principales áreas de interés en un currículo de Computación.
3. COMPETENCIA
Modela la realidad a través de tipos de datos que se ajusten al problema.
Diseña y programa en lenguaje Java, desde un enfoque orientado a objetos, los tipos de
datos más utilizados (Listas, Pilas, Colas, Árboles y Grafos), eligiendo para ello diversas
formas de representación de la información e implementación de las operaciones.
Desarrolla aplicaciones de mediana complejidad utilizando los tipos de datos estudiados.
2. 4. CONTENIDOORGANIZADOEN UNIDADESDIDACTICAS
UNIDAD DIDÁCT ICA N° 01 - Im plem entación de Listas
Resultados o logros de Aprendizaje Contenidos
Resuelve problemas utilizando de
manera eficiente las listas dinámicas
aplicando la programación
estructurada y en tres capas.
Resuelve problemas utilizando de
manera eficiente las listas enlazadas
aplicando la programación
estructurada y en tres capas.
Explicación del Sílabo.
Introducción a los TDA. Características.
Práctica Dirigida de Inicio.
Listas. Definición y tipos.
ListasDinámicas.Definiciónyoperaciones
básicas. Implementación.
Ejercicios Listas Dinámicas.
ListasEnlazadas.Definición y operaciones
básicas. Implementación.
Ejercicios Listas Enlazadas.
Examen Unidad N° 01
UNIDAD DIDÁCT ICA N° 02- Im plem entación av anzada de listas
Resultados o logros de Aprendizaje Contenidos
Resuelve problemas de mayor
complejidadutilizandomásde unalista
de manera eficiente.
Tipos de listas enlazadas
Lista de Listas
Listas múltiples
Ejercicios
Examen Unidad N° 02
UNIDAD DIDÁCT ICA N° 03- Im plem entación de pilas y colas
Resultados o logros de Aprendizaje Contenidos
Resuelve problemas algorítmicos y de
simulación haciendo uso de las
estructuras de datos pilas y colas.
Implementaciónde Pilas.Definición.Tipos
y Operaciones.
Implementación de pilas con listas
dinámicas.
Implementación de pilas con listas
enlazadas
Implementación de Colas. Definición,
Tipos y Operaciones.
Implementación de colas con listas
dinámicas.
Implementación de colas con listas
enlazadas.
Ejercicios de pilas y colas.
Examen Unidad N° 03
UNIDAD DIDÁCT ICA N° 04- Im plem entación de árboles y grafos
Resultados o logros de Aprendizaje Contenidos
Resuelve problemas complejos
utilizando de manera eficiente los
Introducciónalos Árboles.Características.
Recorridos.
3. árboles y grafos. Implementación de árboles con Listas.
Árboles Binarios. Ejemplos.
Introducciónalos Grafos.Implementación
con Listas de Adyacencia. Aplicación:
Ordenamiento Topológico.
Examen Unidad N° 04
Exposición de Proyectos Finales
5. ESTRATEGIASDIDÁCTICAS
Los contenidosde lasunidadesse desarrollarán enforma dinámica con la participación activa de
los estudiantes en el aula y con la guía del profesor orientador. Para ello a través del campus
virtual se proporcionaráal estudiante materialde lecturay laboratoriosde ejercicioso problemas
de aplicación. Dichos trabajos serán sustentados en clase.
Entre las estrategias didácticas que se trabajarán, se contemplan:
La Clase Magistral: El docente presenta de manera organizada y ordenada los aspectos teóricos
de los contenidos a tratar.
EL Trabajo en Equipo: Constituye un espacio en el cual, alrededor de un objetivo común, sus
integrantessocializanyaportananalizando,sintetizandoyargumentandoenel pleno, sus ideas y
propuestas para la resolución de problemas.
La Sustentación de la resolución de los ejercicios y problemas: Los estudiantes muestran los
procedimientos y estrategias de resolución de los ejercicios y problemas asignados.
Métodos de proyectos: Al finalizar los estudiantes deberán aplicar todos los conocimientos
adquiridosconlarealizaciónde unproyectoel cual lo realizaránde maneragrupal,cadaproyecto
será propuesto por el docente y se realizará en fases, que incluyen: el análisis del problema, el
diseño de las estructuras de datos a realizar, el diseño de los procesos que manejarán las
estructurasde datos y laimplementación con un lenguaje de programación orientado a objetos.
Dicho proyecto se documentará y se deberá presentar Informes de avance según programación
indicada por el docente y se expondrá en la semana 16 del semestre académico.
6. EVALUACIÓN
La evaluacióndel cursoconsiderará tresaspectos:
1) Promediode Exámenesde Unidad(PE)
2) Laboratorios(PL)
3) El resultadodel proyectofinalde programación(PyF)
4. El promediofinal (PF) será calculadomediante lasiguiente fórmula:
PF = PE * 0.6 + PL * 0.2 + PyF * 0.2
- El curso se considera aprobado cuando el promedio final sea mayor o igual a 14
(catorce).
- La calificación será en una escala de cero a veinte.
- La no asistencia a un examen o práctica calificada, sin justificación, tendrá una
calificación de CERO.
7. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
1. Aho Alfred V., Hopcroft John E. y Ullman Jeffrey D. 1988. Estructuras de datos y algoritmos.
Addison-Wesley Iberoamericana, 1988 (005.73/A38)
2. AllenWeiss,Mark.2000. Estructuras de datosen Java.Compatible conJava2 Addison-Wesley
Iberoamericana. (005.73/A47)
3. Flórez Rueda, Roberto. 2005. Algoritmos, estructuras de datos y programación orientada a
objetos. ECOE Ediciones. (005.73/F64)
4. JoyanesAguilar,Luis.2003. Fundamentosde programación:algoritmos,estructura de datos y
objetos. McGraw-Hill Interamericana (05.73/J79 2003)
5. Joyanes Aguilar, Luis; Zahonero Martínez, Ignacio. 1998. Estructura de datos: Algoritmos,
abstracción y objetos. McGraw-Hill (005.73/J79A)
6. Joyanes Aguilar, Luis; Zahonero Martínez, Ignacio. 2002. Programación en java 2: algoritmos,
estructuras de datos y programación orientada a objetos. Mc Graw-Hill Interamericana.
(005.133/J61)
7. Wirth, Niklaus. 1987. Algoritmos y estructuras de datos. Prentice may. (005.73/W56).
Enlaces internet
1. López Gaona, Amparo, Universidad Nacional Autónoma de México, Estructuras de datos: Un
enfoque práctico, http://hp.fciencias.unam.mx/~alg/estructurasDeDatos/, 10/03/2017
2. Joyanes Aguilar, Luis, Estructuras de Datos en Java,
ftp://soporte.uson.mx/PUBLICO/02_ING.SISTEMAS.DE.INFORMACION/estructura_datos/Estru
cturadedatosenjavaJoyanes1ed.pdf, 05/03/2017