El documento describe las habilidades necesarias para un estudiante virtual exitoso. Un estudiante debe ser autónomo, analizar información por sí mismo, comunicarse efectivamente y colaborar con otros. También debe utilizar la tecnología de manera responsable y ética para mejorar el aprendizaje.

1. HABILIDADES DE UN ESTUDIANTE VIRTUAL El aprendizaje virtual es un sistema de enseñanza más flexible e individualizada, donde el estudiante tiene una mayor oportunidad de participación para lo cual, se requiere que tanto estudiantes como docentes posean ciertas habilidades

2. EL ESTUDIANTE DEBE SER AUTÓNOMO -Infiere a partir de observaciones. -Elabora hipótesis y formula preguntas. aprendimosenlinea.blogspot.com/2009/07/lo-que... -Sustenta sus respuestas con diversos argumentos. -Analiza y explica relaciones de dependencia en situaciones económicas, sociales y de las ciencias. -Comprende diversos tipos de textos, mediante algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información. -Utiliza actividades de publicación, para crear productos de conocimiento destinados a auditorios dentro y fuera del aula. -Decide cuándo es útil la tecnología, las herramientas y los recursos tecnológicos apropiados para enfrentar una variedad de tareas y problemas.

3. APRENDER A HACER - Comunica oralmente y por escrito el proceso de indagación resultados - Utiliza diversas formas de expresión (exposición oral, dibujos, carteleras, textos cortos) para comunicar los resultados de la investigación. - Produce textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas Busca información en diversas fuentes y da el crédito correspondiente. - Utiliza la tecnología para acrecentar el aprendizaje, incrementar la productividad y promover la creatividad. - Usa las herramientas de productividad para colaborar en la construcción de modelos ampliados por la tecnología, para la preparación de publicaciones y para producir otros trabajos creativos. - Utiliza las telecomunicaciones y los recursos del computador (eje: correo electrónico, discusiones a través de redes, ambientes de Web) para participar en actividades cooperadas de solución de problemas, con el propósito de elaborar soluciones o productos para audiencias dentro y fuera del aula.

4. APRENDIZAJE COLABORATIVO – aprender a ser - Conoce y analiza los elementos, roles y reglas básicas de la comunicación, para inferir las intenciones y expectativas de los interlocutores y hacer más eficaces los procesos comunicativos. - Cumple su función cuando trabaja en grupo, respeto las funciones de otros y contribuyo a lograr productos comunes. - Reconoce el valor de las normas y los acuerdos para la convivencia en la familia, en el medio escolar y en otras situaciones. - Hace un uso responsable de los sistemas de la tecnología, la información y el software. - Desarrolla actitudes positivas hacia los usos de la tecnología que apoyan el aprendizaje continuado, la colaboración, las búsquedas personales y la productividad. - Exhibe conductas legales y éticas, cuando uso información y tecnología. juandon.ning.com/.../list?month=05&year=2009

5. FIN