Estufa solar
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•185 vistas
La estudiante asistió a una clase sobre educación ambiental para la sustentabilidad donde aprendió sobre el funcionamiento y beneficios de las estufas solares. La clase incluyó una explicación sobre cómo funcionan las estufas solares y una actividad en equipos para crear un plano de una estufa solar, lo que permitió a los estudiantes intercambiar ideas. La estudiante considera que es importante enseñar a los estudiantes sobre alternativas ecológicas como las estufas solares.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Energía solar
El documento presenta un proyecto realizado por alumnos de 6° grado sobre energía solar. El proyecto consistió en la construcción de un horno solar de caja para cocinar alimentos utilizando la energía del sol. Los estudiantes investigaron sobre energías alternativas y energía solar, y construyeron un horno solar con materiales reciclados como cajas de cartón forradas con papel de aluminio. Realizaron experiencias para probar el horno, midiendo que la temperatura dentro del horno aumentó 95°C en unas horas bajo el sol.
Proyecto Horno Solar
Proyecto realizado con niños de 4º, 5º y 6º año de la Escuela Nº 40 Carmelo de Arzadun, para participar en un concurso organizado por la Comisión Técnico Mixta de Salto Grande
Energía solar,
El documento proporciona información sobre energía solar. Explica que la energía solar se puede usar para calentar cosas o producir electricidad. También describe los primeros usos históricos de la energía solar y cómo ha evolucionado su uso a través del tiempo hasta convertirse en una importante fuente de energía renovable en la actualidad. México se identifica como un país con gran potencial para aprovechar la energía solar debido a su ubicación geográfica y niveles altos de radiación solar.
Instituto tecnico santo tomas de aquino 11-3
TRABAJO ESCRITO
ESTE TRABAJO ES SOBRE ENERGÍAS RENOVABLES CON NORMAS APA Y CON MUCHO CONTENIDO DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES Y CUIDADO DEL MEDIO HABIENTE
ENERGÍAS RENOVABLES Y SUS UTILIDADES
Este documento explica cada tipo de energía renovables que hay y algunas de sus características, conclusiones, introducción etc...
Energias Renovables
Se presenta un trabajo estructurado, especifico y mas detallado acerca del tema de energías renovables. se darán conceptos de cada uno de los tipos de estas energías, así tratando de conseguir una mejor comprensión del tema.
Energias limpias en la informatica
Este documento describe las diferentes fuentes de energía renovables como la eólica, solar, geotérmica, hidráulica, undimotriz y de biomasa. Explica brevemente cada una de estas energías renovables y cómo se pueden aprovechar para generar energía eléctrica de manera sostenible. También indica que las energías renovables representan actualmente alrededor del 20% de la electricidad mundial y que su uso está creciendo rápidamente, especialmente la energía solar en países de América Latina como Chile.
Tema 8 La energía y los cambios
Este documento trata sobre la energía, sus formas y transformaciones. Explica que la energía puede ser renovable u no renovable y que los humanos estamos agotando las fuentes no renovables como los combustibles fósiles. También describe cómo la energía se transforma en la naturaleza de una forma a otra y los problemas del consumo excesivo de energía como la contaminación y residuos.
Recomendados
Energía solar
El documento presenta un proyecto realizado por alumnos de 6° grado sobre energía solar. El proyecto consistió en la construcción de un horno solar de caja para cocinar alimentos utilizando la energía del sol. Los estudiantes investigaron sobre energías alternativas y energía solar, y construyeron un horno solar con materiales reciclados como cajas de cartón forradas con papel de aluminio. Realizaron experiencias para probar el horno, midiendo que la temperatura dentro del horno aumentó 95°C en unas horas bajo el sol.
Proyecto Horno Solar
Proyecto realizado con niños de 4º, 5º y 6º año de la Escuela Nº 40 Carmelo de Arzadun, para participar en un concurso organizado por la Comisión Técnico Mixta de Salto Grande
Energía solar,
El documento proporciona información sobre energía solar. Explica que la energía solar se puede usar para calentar cosas o producir electricidad. También describe los primeros usos históricos de la energía solar y cómo ha evolucionado su uso a través del tiempo hasta convertirse en una importante fuente de energía renovable en la actualidad. México se identifica como un país con gran potencial para aprovechar la energía solar debido a su ubicación geográfica y niveles altos de radiación solar.
Instituto tecnico santo tomas de aquino 11-3
TRABAJO ESCRITO
ESTE TRABAJO ES SOBRE ENERGÍAS RENOVABLES CON NORMAS APA Y CON MUCHO CONTENIDO DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES Y CUIDADO DEL MEDIO HABIENTE
ENERGÍAS RENOVABLES Y SUS UTILIDADES
Este documento explica cada tipo de energía renovables que hay y algunas de sus características, conclusiones, introducción etc...
Energias Renovables
Se presenta un trabajo estructurado, especifico y mas detallado acerca del tema de energías renovables. se darán conceptos de cada uno de los tipos de estas energías, así tratando de conseguir una mejor comprensión del tema.
Energias limpias en la informatica
Este documento describe las diferentes fuentes de energía renovables como la eólica, solar, geotérmica, hidráulica, undimotriz y de biomasa. Explica brevemente cada una de estas energías renovables y cómo se pueden aprovechar para generar energía eléctrica de manera sostenible. También indica que las energías renovables representan actualmente alrededor del 20% de la electricidad mundial y que su uso está creciendo rápidamente, especialmente la energía solar en países de América Latina como Chile.
Tema 8 La energía y los cambios
Este documento trata sobre la energía, sus formas y transformaciones. Explica que la energía puede ser renovable u no renovable y que los humanos estamos agotando las fuentes no renovables como los combustibles fósiles. También describe cómo la energía se transforma en la naturaleza de una forma a otra y los problemas del consumo excesivo de energía como la contaminación y residuos.
Tema 8. La energía y sus cambios
Este documento trata sobre la energía, sus formas y transformaciones. Explica que la energía puede ser renovable u no renovable, y que los humanos estamos agotando las fuentes de energía no renovables como los combustibles fósiles. También describe cómo la energía se transforma en la naturaleza, como el calor del sol que se convierte en energía mecánica de los vientos.
Cocina solar
El documento describe la cocina solar, una alternativa sostenible para cocinar con energía solar en lugar de leña. Explica que el sol provee una gran cantidad de energía a la Tierra que puede ser aprovechada para cocinar mediante el uso de hornos solares. Estos concentran los rayos del sol para cocinar alimentos de manera eficiente y reducen la dependencia de la leña, ayudando a mitigar el cambio climático. El documento también presenta diferentes tipos de cocinas solares y sus ventajas.
Materiales y uso de las energías limpias y renovables. Informática III
Este documento trata sobre los materiales y el uso de las energías limpias y renovables en la informática. Explica varias fuentes de energía renovable como la solar, eólica, hidroeléctrica y geotérmica. También discute biocombustibles y cómo ciertos productos agrícolas y forestales pueden considerarse recursos renovables si se producen de manera sostenible. El documento concluye enfatizando la importancia de centrarse cada vez más en las energías renovables para asegurar un futuro limpio.
Hechos De Energía Solar.
Este documento presenta varios hechos sobre la energía solar. La energía solar ha sido utilizada por la vida en la Tierra desde hace mucho tiempo a través de la fotosíntesis y es una de las formas más ecológicas de energía. Aunque los humanos solo recientemente han podido capturar la energía solar y almacenarla para su uso en cualquier momento, representa una gran oportunidad debido a la gran cantidad de energía que recibe la Tierra del Sol anualmente. La energía solar puede usarse a pequeña y gran escala a través de paneles solares
Energias renovables
Este documento describe diferentes tipos de energías renovables como la solar, eólica, geotérmica e hidráulica. Explica cómo estas energías ayudan al medio ambiente al emitir menos gases de efecto invernadero que los combustibles fósiles. También discute algunas ventajas y desventajas, concluyendo que el principal problema es su baja implementación a nivel mundial debido a la dependencia de combustibles fósiles.
Un mundo sin_energias_no_renovables
El documento discute las diferencias entre la energía renovable y no renovable. La energía no renovable como el petróleo y el carbón se utiliza ampliamente hoy en día pero es limitada y contaminante, mientras que la energía renovable como la solar y eólica es más sostenible pero actualmente menos desarrollada. El autor pregunta cómo podríamos depender totalmente de fuentes de energía renovables en el futuro.
EVIDENCIA 1 CALENTADOR SOLAR
El documento describe un calentador solar, un aparato que permite hervir y cocer alimentos utilizando la energía del sol. Explica cómo se puede construir un calentador solar de forma sencilla y a bajo costo, y los beneficios que tiene como preservar los nutrientes de los alimentos y ser portátil. Finalmente, hace un llamado a cuidar el planeta utilizando recursos como el sol y realizando pequeños cambios como no tirar basura o deforestar para proteger el medio ambiente.
las energias limpias y su uso en la informatica
Las fuentes de energía limpias más comúnmente utilizadas son la energía geotérmica, la energía eólica, la energía hidroeléctrica y la energía solar. El documento también describe los tipos de centrales eléctricas como centrales hidroeléctricas, centrales nucleares, centrales termoeléctricas y centrales hidroeléctricas reversibles.
Trabajo de tecnología
Este documento resume las energías renovables, incluyendo su definición, ventajas y desventajas, y los principales tipos. Explica que las energías renovables provienen de recursos naturales que no se agotan como la energía solar, eólica, geotérmica, hidráulica y biomasa. También destaca sus ventajas como no producir emisiones contaminantes y ser inagotables, frente a desventajas como depender de factores ambientales y requerir grandes extensiones de terreno.
Energias limpias en la informatica
A continuación en esta presentación se hablara de todas las energías que nos pueden ayudar en la informática.
María Herrero Vega
El documento resume las principales fuentes de energía renovable y no renovable. Las energías renovables incluyen la eólica (viento), geotérmica (calor de la Tierra), hidráulica (agua), mareomotriz (mareas), solar, y undimotriz (olas). Las energías renovables son virtualmente inagotables e incluyen el viento, sol, agua y calor natural de la Tierra. Las no renovables como los combustibles fósiles y energía nuclear son recursos limitados que eventualmente se agotarán.
Materiales y usos de las energías limpias y renovables en la informática.
Son una serie de diapositivas que nos ayudarán a conocer sobre el empleo de las energías limpias y renovables en nuestro taller de informática, sus usos y también sus materiales.
Su importancia para dañar a nuestro medio ambiente, etc.
Las energías renovables
El documento define energía y energías renovables, y describe seis fuentes principales de energía renovable: energía solar, eólica, geotérmica, hidráulica, biomasa y energía marina. La autora opina que las energías renovables no son nuevas y que los humanos las han usado históricamente, pero que ahora es importante volver a enfocarse en ellas para un futuro sostenible.
1.1 utilizo responsable y eficientemente fuentes de energía y recursos natur...
Este documento describe las diferentes fuentes y tipos de energía, incluyendo energías renovables como la solar, eólica e hidráulica, y no renovables como los combustibles fósiles. Explica que las fuentes de energía se pueden clasificar como renovables, que pueden utilizarse de forma continua, o no renovables, que tardan mucho tiempo en regenerarse o nunca lo hacen. También proporciona detalles sobre diferentes formas de energía como eléctrica, térmica, mecánica, química y otras.
Hechos De Energía Solar.
Este post va a tratar con algunos de los muchos interesantes solar de hechos de electricidad. La ene...
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologico
El documento describe la relación entre la energía y el desarrollo científico y tecnológico. Explica que la energía es necesaria para realizar cualquier tarea y que ha habido un gran avance en el entendimiento de la energía, sus diferentes formas y cómo se transforma. También detalla cómo la humanidad ha utilizado maquinaria simple y compleja para aprovechar diferentes fuentes de energía y facilitar actividades humanas.
Energia y medio ambiente
Este documento define la energía y distingue las distintas fuentes de energía renovables y no renovables de las que dispone el ser humano. Explica las ventajas e inconvenientes de cada tipo de energía, así como sus usos y efectos ambientales. También analiza el estado actual del uso de la energía en el Perú y otros países, concluyendo que el desarrollo de una nación depende de la disponibilidad y aprovechamiento sostenible de la energía.
Fuentes de energía patricia y gema
Este documento describe las principales fuentes de energía, dividiéndolas en renovables y no renovables. Las fuentes renovables como el agua, el viento y el sol no se agotan, mientras que las no renovables como el carbón, el petróleo y el gas eventualmente se agotarán. También explica cómo se usa cada fuente principal de energía.
10774900 tema-6-la-energia
Este documento trata sobre la energía. Explica que la energía puede manifestarse de diferentes formas como energía química, cinética o eléctrica. También habla sobre las fuentes de energía renovables como la solar, eólica e hidráulica, y no renovables como el carbón y el petróleo. Finalmente, describe cómo los seres vivos obtienen y usan la energía.
Proyecto pre básica
Este documento describe un proyecto para embellecer el patio de un jardín infantil utilizando materiales de desecho como botellas plásticas, neumáticos y otros residuos. El proyecto tiene como objetivos construir elementos como jardineras, mobiliario y juegos para el patio, fomentar la participación de la comunidad escolar, e inculcar el cuidado del medio ambiente a través del reciclaje. Las actividades propuestas incluyen la elaboración de jardineras, mobiliario y juegos para el patio usando ecol
Portafolio de presentacion
El documento habla sobre la implementación de un plan para institucionalizar el uso de las TIC y los recursos educativos abiertos (REA) en una institución educativa. El plan propone cuatro áreas de gestión (directiva, académica, administrativa y de la comunidad) con objetivos, oportunidades de mejora, resultados e indicadores. Incluye siete planes de acción detallados con actividades, responsables y tiempos de implementación para promover la formación en TIC, el uso de REA y la democratización del conocimiento.
Proyecto la olla solar
Este proyecto propone la fabricación de cocinas solares por parte de estudiantes de 2o y 3o de ESO para promover un estilo de vida más sostenible. Los objetivos son enseñar la responsabilidad individual frente al medio ambiente, reducir el consumo de recursos y descubrir caminos hacia la sostenibilidad. Los estudiantes investigarán sobre energía solar, diseñarán, construirán y probarán sus propias cocinas solares, evaluando su eficacia.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Tema 8. La energía y sus cambios
Este documento trata sobre la energía, sus formas y transformaciones. Explica que la energía puede ser renovable u no renovable, y que los humanos estamos agotando las fuentes de energía no renovables como los combustibles fósiles. También describe cómo la energía se transforma en la naturaleza, como el calor del sol que se convierte en energía mecánica de los vientos.
Cocina solar
El documento describe la cocina solar, una alternativa sostenible para cocinar con energía solar en lugar de leña. Explica que el sol provee una gran cantidad de energía a la Tierra que puede ser aprovechada para cocinar mediante el uso de hornos solares. Estos concentran los rayos del sol para cocinar alimentos de manera eficiente y reducen la dependencia de la leña, ayudando a mitigar el cambio climático. El documento también presenta diferentes tipos de cocinas solares y sus ventajas.
Materiales y uso de las energías limpias y renovables. Informática III
Este documento trata sobre los materiales y el uso de las energías limpias y renovables en la informática. Explica varias fuentes de energía renovable como la solar, eólica, hidroeléctrica y geotérmica. También discute biocombustibles y cómo ciertos productos agrícolas y forestales pueden considerarse recursos renovables si se producen de manera sostenible. El documento concluye enfatizando la importancia de centrarse cada vez más en las energías renovables para asegurar un futuro limpio.
Hechos De Energía Solar.
Este documento presenta varios hechos sobre la energía solar. La energía solar ha sido utilizada por la vida en la Tierra desde hace mucho tiempo a través de la fotosíntesis y es una de las formas más ecológicas de energía. Aunque los humanos solo recientemente han podido capturar la energía solar y almacenarla para su uso en cualquier momento, representa una gran oportunidad debido a la gran cantidad de energía que recibe la Tierra del Sol anualmente. La energía solar puede usarse a pequeña y gran escala a través de paneles solares
Energias renovables
Este documento describe diferentes tipos de energías renovables como la solar, eólica, geotérmica e hidráulica. Explica cómo estas energías ayudan al medio ambiente al emitir menos gases de efecto invernadero que los combustibles fósiles. También discute algunas ventajas y desventajas, concluyendo que el principal problema es su baja implementación a nivel mundial debido a la dependencia de combustibles fósiles.
Un mundo sin_energias_no_renovables
El documento discute las diferencias entre la energía renovable y no renovable. La energía no renovable como el petróleo y el carbón se utiliza ampliamente hoy en día pero es limitada y contaminante, mientras que la energía renovable como la solar y eólica es más sostenible pero actualmente menos desarrollada. El autor pregunta cómo podríamos depender totalmente de fuentes de energía renovables en el futuro.
EVIDENCIA 1 CALENTADOR SOLAR
El documento describe un calentador solar, un aparato que permite hervir y cocer alimentos utilizando la energía del sol. Explica cómo se puede construir un calentador solar de forma sencilla y a bajo costo, y los beneficios que tiene como preservar los nutrientes de los alimentos y ser portátil. Finalmente, hace un llamado a cuidar el planeta utilizando recursos como el sol y realizando pequeños cambios como no tirar basura o deforestar para proteger el medio ambiente.
las energias limpias y su uso en la informatica
Las fuentes de energía limpias más comúnmente utilizadas son la energía geotérmica, la energía eólica, la energía hidroeléctrica y la energía solar. El documento también describe los tipos de centrales eléctricas como centrales hidroeléctricas, centrales nucleares, centrales termoeléctricas y centrales hidroeléctricas reversibles.
Trabajo de tecnología
Este documento resume las energías renovables, incluyendo su definición, ventajas y desventajas, y los principales tipos. Explica que las energías renovables provienen de recursos naturales que no se agotan como la energía solar, eólica, geotérmica, hidráulica y biomasa. También destaca sus ventajas como no producir emisiones contaminantes y ser inagotables, frente a desventajas como depender de factores ambientales y requerir grandes extensiones de terreno.
Energias limpias en la informatica
A continuación en esta presentación se hablara de todas las energías que nos pueden ayudar en la informática.
María Herrero Vega
El documento resume las principales fuentes de energía renovable y no renovable. Las energías renovables incluyen la eólica (viento), geotérmica (calor de la Tierra), hidráulica (agua), mareomotriz (mareas), solar, y undimotriz (olas). Las energías renovables son virtualmente inagotables e incluyen el viento, sol, agua y calor natural de la Tierra. Las no renovables como los combustibles fósiles y energía nuclear son recursos limitados que eventualmente se agotarán.
Materiales y usos de las energías limpias y renovables en la informática.
Son una serie de diapositivas que nos ayudarán a conocer sobre el empleo de las energías limpias y renovables en nuestro taller de informática, sus usos y también sus materiales.
Su importancia para dañar a nuestro medio ambiente, etc.
Las energías renovables
El documento define energía y energías renovables, y describe seis fuentes principales de energía renovable: energía solar, eólica, geotérmica, hidráulica, biomasa y energía marina. La autora opina que las energías renovables no son nuevas y que los humanos las han usado históricamente, pero que ahora es importante volver a enfocarse en ellas para un futuro sostenible.
1.1 utilizo responsable y eficientemente fuentes de energía y recursos natur...
Este documento describe las diferentes fuentes y tipos de energía, incluyendo energías renovables como la solar, eólica e hidráulica, y no renovables como los combustibles fósiles. Explica que las fuentes de energía se pueden clasificar como renovables, que pueden utilizarse de forma continua, o no renovables, que tardan mucho tiempo en regenerarse o nunca lo hacen. También proporciona detalles sobre diferentes formas de energía como eléctrica, térmica, mecánica, química y otras.
Hechos De Energía Solar.
Este post va a tratar con algunos de los muchos interesantes solar de hechos de electricidad. La ene...
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologico
El documento describe la relación entre la energía y el desarrollo científico y tecnológico. Explica que la energía es necesaria para realizar cualquier tarea y que ha habido un gran avance en el entendimiento de la energía, sus diferentes formas y cómo se transforma. También detalla cómo la humanidad ha utilizado maquinaria simple y compleja para aprovechar diferentes fuentes de energía y facilitar actividades humanas.
Energia y medio ambiente
Este documento define la energía y distingue las distintas fuentes de energía renovables y no renovables de las que dispone el ser humano. Explica las ventajas e inconvenientes de cada tipo de energía, así como sus usos y efectos ambientales. También analiza el estado actual del uso de la energía en el Perú y otros países, concluyendo que el desarrollo de una nación depende de la disponibilidad y aprovechamiento sostenible de la energía.
Fuentes de energía patricia y gema
Este documento describe las principales fuentes de energía, dividiéndolas en renovables y no renovables. Las fuentes renovables como el agua, el viento y el sol no se agotan, mientras que las no renovables como el carbón, el petróleo y el gas eventualmente se agotarán. También explica cómo se usa cada fuente principal de energía.
10774900 tema-6-la-energia
Este documento trata sobre la energía. Explica que la energía puede manifestarse de diferentes formas como energía química, cinética o eléctrica. También habla sobre las fuentes de energía renovables como la solar, eólica e hidráulica, y no renovables como el carbón y el petróleo. Finalmente, describe cómo los seres vivos obtienen y usan la energía.
La actualidad más candente (19)
Materiales y uso de las energías limpias y renovables. Informática III
Materiales y uso de las energías limpias y renovables. Informática III
Materiales y usos de las energías limpias y renovables en la informática.
Materiales y usos de las energías limpias y renovables en la informática.
1.1 utilizo responsable y eficientemente fuentes de energía y recursos natur...
1.1 utilizo responsable y eficientemente fuentes de energía y recursos natur...
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologico
La energia y la relacion con el desarrollo tecnologico
Destacado
Proyecto pre básica
Este documento describe un proyecto para embellecer el patio de un jardín infantil utilizando materiales de desecho como botellas plásticas, neumáticos y otros residuos. El proyecto tiene como objetivos construir elementos como jardineras, mobiliario y juegos para el patio, fomentar la participación de la comunidad escolar, e inculcar el cuidado del medio ambiente a través del reciclaje. Las actividades propuestas incluyen la elaboración de jardineras, mobiliario y juegos para el patio usando ecol
Portafolio de presentacion
El documento habla sobre la implementación de un plan para institucionalizar el uso de las TIC y los recursos educativos abiertos (REA) en una institución educativa. El plan propone cuatro áreas de gestión (directiva, académica, administrativa y de la comunidad) con objetivos, oportunidades de mejora, resultados e indicadores. Incluye siete planes de acción detallados con actividades, responsables y tiempos de implementación para promover la formación en TIC, el uso de REA y la democratización del conocimiento.
Proyecto la olla solar
Este proyecto propone la fabricación de cocinas solares por parte de estudiantes de 2o y 3o de ESO para promover un estilo de vida más sostenible. Los objetivos son enseñar la responsabilidad individual frente al medio ambiente, reducir el consumo de recursos y descubrir caminos hacia la sostenibilidad. Los estudiantes investigarán sobre energía solar, diseñarán, construirán y probarán sus propias cocinas solares, evaluando su eficacia.
La flor del pensamiento
Este documento hace una comparación entre las flores del pensamiento y los niños. Ambos requieren cuidados básicos como tierra, sol, humedad, amor y seguridad para desarrollarse de manera integral. Tanto las flores como los niños aportan belleza a la sociedad a través de su floración y risas respectivamente. El autor concluye preguntando retóricamente si puede haber algo más hermoso que las flores y los niños.
Ute II unidad integradora unidad 3
Este documento describe un proyecto llamado "Plantas sobre ruedas" que capacita a comunidades para crear macetas y artesanías con neumáticos desechados con el fin de mejorar los espacios públicos y crear conciencia sobre el manejo de residuos. El proyecto enseña a fabricar composta y jardineras con desechos para generar ambientes más sanos y funcionales mientras se reutilizan materiales que de otro modo se desecharían.
Final 40% diseño de_proyectos_102058_443
La propuesta busca crear una empresa en Inírida, Guainía, dedicada al reciclaje de llantas usadas para producir asfalto. Esto solucionaría problemas ambientales causados por los depósitos de llantas, mejoraría las vías de la ciudad, y tendría beneficios económicos, sociales y ambientales para la comunidad. El documento incluye un análisis de mercado, requerimientos técnicos y de recursos para la empresa.
deber
1) Galileo Galilei descubrió mediante el uso de un telescopio que él mismo construyó que la Luna no era perfectamente esférica y que Júpiter tenía cuatro lunas.
2) La tecnología 3D Digital Cinema permite proyecciones en 3D de alta resolución que brindan una experiencia más realista y profunda a la audiencia.
3) Celebridades y figuras políticas están aprovechando las redes sociales como nuevas formas de comunicación e interacción con sus seguidores.
212 susan kinne transferencia exitosa en el uso de cocinas solares en nicar...
212 susan kinne transferencia exitosa en el uso de cocinas solares en nicar...GVEP International LAC
El documento describe el Programa de Fuentes Alternas de Energía de la Universidad Nacional de Ingeniería en Perú. El programa estableció el CIPPER en Sabana Grande, Totogalpa, Nicaragua para promover el uso de energía renovable a través de capacitaciones, investigaciones e intercambios entre la universidad y la comunidad local. El CIPPER ha ayudado a mejorar la calidad de vida en la comunidad a través de proyectos de energía solar.El patio del saber
Este documento describe un proyecto llevado a cabo por estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa de Ternera para crear ambientes educativos fuera del aula regular que promuevan el aprendizaje y la convivencia de los niños. El proyecto, llamado "El patio del saber", involucró la construcción de un arenero, jardín, parque de recreación y zona multifuncional en el patio de la escuela a través de la recolección y reutilización de materiales. Los nuevos espacios educativos fuer
Taller De Tesis Miam 1 De 3
El documento describe la metodología de la investigación científica. Explica que la investigación científica sigue un plan sistemático y objetivo para resolver un problema determinado. Detalla las etapas de una investigación incluyendo la delimitación del problema, objetivos, revisión de literatura, planteamiento de hipótesis, recolección de datos, análisis e informe final. Además, explica que un problema de investigación bien planteado contiene objetivos, preguntas de investigación y una justificación, y que los objetivos pueden ser generales
Calentador Con Energia Solar Tipo Caja Para CoccióN De Alimentos
El documento describe el diseño y construcción de un calentador solar tipo caja para cocinar alimentos. El calentador fue probado en Huaraz, Perú y se midieron su temperatura máxima, factores de mérito F11 y F22, potencia y eficiencia. Los resultados muestran que el calentador alcanzó una temperatura máxima de 107.1°C, F11 de 0.06, F22 de 0.38, potencia de 50W y eficiencia de 17.13%, lo que demuestra su viabilidad para cocinar alimentos.
Reciclaje sobre ruedas
La presentación se basa en el reciclaje de cubiertas...con algo que pensamos que no sirve para nada; podemos adornar nuestro hogar.
Introduccion de la cocina solar
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la introducción de cocinas solares en la isla de La Española, compartida por Haití y República Dominicana. Se describe el contexto histórico y socioeconómico de ambos países. Se explican los principios físicos de la radiación solar y cómo se puede utilizar el calor solar para cocinar alimentos de manera segura. El proyecto tiene como objetivo desarrollar diseños de cocinas solares adecuadas para las necesidades y recursos locales. Se revisan numerosos diseños exist
Fotos feria científica 2012 Colegio Renacer de Puente Alto
La feria científica de 2012 presentó varios proyectos y experimentos científicos realizados por estudiantes para despertar su interés por las ciencias. Los temas incluyeron obtener gas natural de desechos orgánicos, la estructura de las células, calentadores de agua solares y la estructura atómica. La feria también explicó conceptos como la pirámide alimenticia, el clima en la Antártida y reacciones químicas. El objetivo era permitir a los niños interactuar con diferentes fenómenos
Presentación Cocina Solar México
México necesita implementar con urgencia Cocinas Solares, no solo para mitigar el cambio climáticos, sino para proteger la salud de la población más pobre del país que cocina diariamente con leña.
LAS COCINAS SOLARES TIENEN UNA VIDA ÚTIL 300% MAYOR A UNA ESTUFA AHORRADORA DE LEÑA.
Las cocinas solares fabricadas en México incluso pueden hacer tortillas, hornear, asar y freír.
Nosotros fabricamos cocinas solares, ahora urge que gobierno y organizaciones las lleven a las familias que realmente las necesitan.
Diseño de la huerta1
Este documento proporciona instrucciones para establecer una huerta, ya sea en el suelo de un jardín o en macetas en un balcón o terraza. Explica cómo preparar el terreno removiendo piedras y malezas, y los elementos esenciales como sustrato, semillas, riego y herramientas. También ofrece opciones para macetas como latas, botellas y cajones de madera, y recomienda considerar el drenaje, volumen e aislamiento al seleccionar los recipientes.
Cocinas Solaress
El documento proporciona información sobre diferentes tipos de cocinas solares. Explica que existen dos tipos principales: cocinas solares de concentración, que usan reflectores parabólicos para generar altas temperaturas, y hornos o cajas solares, que capturan la energía solar para mantener caliente su interior. También describe ventajas y desventajas de las cocinas solares, así como ejemplos específicos como las cocinas de panel, de tipo horno, concentradoras y el diseño "CooKit".
CONSTRUCCIÓN DE UNA COCINA SOLAR SEMICILÍNDRICO PARABÓLICA TIPO HORNO CON MOV...
Luis Illanes UNSA PERU
XVII Simposio Peruano de Energía Solar - IV ISES-CLA
Blog Soluciones solares (solucionessolares.blogspot.com)
La estufa solar casera
Este documento describe diferentes tipos de estufas solares caseras, incluyendo estufas parabólicas, de vapor, de caja y horno, y de embudo. Explica los materiales y pasos necesarios para construir una estufa solar tipo caja, así como instrucciones para cocinar comida utilizando el sol como fuente de energía. Algunos factores que afectan la velocidad de cocción incluyen la hora del día, la cantidad de sol y viento, y el grosor y contenido de la olla.
Destacado (20)
212 susan kinne transferencia exitosa en el uso de cocinas solares en nicar...
212 susan kinne transferencia exitosa en el uso de cocinas solares en nicar...
Calentador Con Energia Solar Tipo Caja Para CoccióN De Alimentos
Calentador Con Energia Solar Tipo Caja Para CoccióN De Alimentos
Fotos feria científica 2012 Colegio Renacer de Puente Alto
Fotos feria científica 2012 Colegio Renacer de Puente Alto
CONSTRUCCIÓN DE UNA COCINA SOLAR SEMICILÍNDRICO PARABÓLICA TIPO HORNO CON MOV...
CONSTRUCCIÓN DE UNA COCINA SOLAR SEMICILÍNDRICO PARABÓLICA TIPO HORNO CON MOV...
Similar a Estufa solar
Estufa solar
La estudiante asistió a una clase sobre educación ambiental para la sustentabilidad donde aprendió sobre las estufas solares. Las estufas solares pueden ser una gran contribución al medio ambiente ya que usan la energía del sol gratuitamente para cocinar en lugar de usar gas u otros combustibles contaminantes. Además, las estufas solares no son costosas y pueden ayudar a ahorrar electricidad y dinero.
Bitacora coll clase sustentabilidad
El documento describe una lección sobre educación ambiental impartida por una estudiante de docencia en una clase de ciencias naturales de primaria. La lección involucró una actividad práctica de germinación de frijoles que generó interés en los estudiantes y los llevó a reflexionar sobre la importancia de preservar el medio ambiente y evitar la contaminación. A pesar de algunos contratiempos, la actividad logró crear conciencia ambiental en los estudiantes.
Bitácora ergon diego pinzon 25.08.2014
El grupo de estudiantes se formó por interés en las energías renovables. Su pregunta de investigación es cómo diseñar y construir un deshidratador de alimentos que funcione con energía solar para el beneficio del restaurante escolar. Consultaron videos sobre deshidratadores solares para mejorar su pregunta inicial. Su problema de investigación es que la institución no tiene dispositivos solares, por lo que buscan implementar un deshidratador solar económico y ecológico en el restaurante para aprovechar mejor los alimentos.
Reciclemos y construyamos con botellas orlando
Este documento describe cómo hacer un monedero reutilizando botellas plásticas como una actividad para enseñar a los niños sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente. Explica los materiales necesarios, los pasos para cortar y pegar las botellas para crear el monedero, y el objetivo de despertar la conciencia de los niños sobre problemas como el calentamiento global y cómo podemos contribuir al cuidado del planeta a través de acciones como el reciclaje.
DIDACTICA CRITICA
Este documento presenta un ejemplo de una lección sobre energía solar diseñada según el enfoque de la didáctica crítica. La lección consta de tres momentos: 1) una aproximación al tema mediante una lluvia de ideas, 2) la elaboración del conocimiento a través de un video y una investigación, y 3) la reconstrucción del fenómeno a través de un experimento y una reflexión final. El objetivo es que los estudiantes analicen, participen y construyan el conocimiento de manera colaborativa.
ciencias-naturales-secuencia-energc38da-3c2b0ciclo-ruralidad.docx
Este documento presenta una secuencia didáctica para enseñar Ciencias Naturales en 3° ciclo de la modalidad rural. La secuencia se enfoca en los fenómenos del mundo físico, en particular la energía, a través de actividades de identificación de fuentes y transformaciones de energía. El documento describe los objetivos, contenidos, metodología y evaluación de la secuencia, la cual incluye diversas actividades experimentales en grupos para reconocer el calor como transferencia de energía y concientizar sobre el uso racional de la energía.
Proyecto: "Energías Renovables"
La profesora Mariana Casas presenta una planificación temática sobre energía para sus alumnos de secundaria. El objetivo es que los estudiantes conozcan sobre la crisis energética actual, reconozcan sus causas, y tomen conciencia sobre las consecuencias para promover un uso más eficiente de la energía. La planificación incluye actividades como analizar videos, debatir sobre energías renovables como alternativa, y diseñar proyectos de aprovechamiento energético para la escuela.
M4 a1 tema 4 proyecto Arturo
[1] El proyecto realizado por alumnos de 5o grado "A" se enfocó en los valores y el cuidado del medio ambiente. [2] Las actividades incluyeron videos e investigaciones sobre valores y contaminación, así como entrevistas a familiares y vecinos. [3] El objetivo era crear conciencia sobre la importancia de cuidar el medio ambiente a través de la reflexión sobre los valores.
Planificaciones de segunda jornada de prácticas
El documento presenta la planificación didáctica de una práctica docente realizada en la Escuela Bicentenario de la Independencia. La planificación incluye tres sesiones para la asignatura de Ciencias Naturales con el objetivo de que los alumnos aprendan sobre estrategias de consumo sustentable y el cuidado del medio ambiente. Las actividades propuestas involucran el análisis de imágenes, la realización de gráficas y la elaboración de una composta.
Evidencias vivencias
Este documento presenta las reflexiones de 6 estudiantes sobre una unidad educativa sobre reciclaje impartida de forma virtual. Los estudiantes destacan que la unidad les permitió aprender sobre la importancia del reciclaje y conocer nuevas herramientas educativas como Quizizz, Canva y Pixton. También resaltan que la narrativa y elementos lúdicos hicieron el aprendizaje más entretenido y significativo.
¿cuál es la forma mas eficaz de ahorrar recursos naturales y energéticos?
Los estudiantes aplicaron encuestas, entrevistas y observaciones a estudiantes de grado 10oB para evaluar sus conocimientos y comportamientos relacionados con el ahorro de recursos naturales y energéticos. Los resultados mostraron que los estudiantes conocen poco sobre estos temas y prefieren actividades que desperdician energía en su tiempo libre. Sin embargo, también identificaron formas efectivas de ahorro como el uso de bombillas ahorradoras.
Sesion perueduca
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre la importancia del agua y su cuidado. Los objetivos son crear conciencia sobre la importancia del agua y el ahorro del recurso. Los estudiantes aprenderán sobre el ciclo del agua usando materiales como un simulador, y reflexionarán sobre formas de contribuir a su cuidado.
PLAN BIOLOGIA SEMANA DEL 03 AL 07 DE OCTUBRE.docx
El documento presenta un plan de lecciones sobre ecosistemas para estudiantes de secundaria. La primera lección se centra en el flujo de energía a través de las cadenas alimenticias y la fotosíntesis. Incluye actividades para identificar la fuente primaria de energía, el papel de la energía en las cadenas tróficas y el proceso de fotosíntesis. La segunda lección explica los factores bióticos y abióticos de un ecosistema y cómo se transfiere la energía a través de las redes tr
Primer momento
El documento describe una lección sobre clasificación de basura impartida a un grupo de tercer grado. La autora enfrentó dificultades para involucrar activamente a los estudiantes y obtener respuestas de ellos. La lección terminó siendo exitosa gracias a una dinámica de juego colaborativo. La autora concluye que debe implementar estrategias que involucren a los estudiantes desde el inicio a través de actividades atractivas y trabajo en grupo.
Joana mejía
Este documento presenta una actividad práctica para construir un horno solar con niños de primaria utilizando materiales reciclables como cartulina, papel de aluminio y vasos de papel. El objetivo es enseñarles sobre energía solar y cómo puede usarse para cocinar de forma ecológica. La actividad guiará a los estudiantes paso a paso en la construcción del horno para asar un plátano y generar conciencia sobre el uso de energías renovables.
Joana mejía
Este documento presenta una actividad pedagógica para construir un horno solar con niños de primaria utilizando materiales reciclables. La actividad tiene como objetivo enseñar sobre energía solar y cómo puede usarse para cocinar de forma ecológica. Se explican los pasos para construir el horno solar y cómo evaluar a los estudiantes durante la actividad práctica.
Proyecto de emiliano
Este documento presenta un proyecto de aula de una semana de duración sobre la importancia del sol para la vida. El proyecto involucra a estudiantes y docentes del tercer grado y busca comprender por qué el sol es indispensable para la vida en la Tierra a través de actividades como observaciones, debates, siembra de plantas y uso de recursos digitales.
Articles 81487 archivo
Este documento presenta una guía de ciencias naturales para estudiantes de quinto grado. La guía contiene información sobre las formas de energía, las transformaciones de energía y la conservación de recursos naturales. Incluye lecturas, actividades y ejercicios prácticos relacionados con estos temas.
Descripcion del proceso investigativo y resultados
El documento describe el proceso de investigación realizado en varias instituciones educativas para niños. La investigación buscaba desarrollar estrategias pedagógicas para sensibilizar a los niños sobre el cuidado del medio ambiente basadas en las teorías de Piaget y Bruner. Se observó a los niños, se identificó el problema, y se diseñaron actividades como cuentos, juegos y proyectos enfocados en el medio ambiente, animales, agua, plantas y suelo. Los resultados mostraron que los niños mejoraron su compre
JORNADA PEDAGOGICA.docx
Este documento presenta la planificación de una jornada pedagógica realizada por una estudiante practicante sobre el tema del uso adecuado de la energía eléctrica. La sesión incluyó una motivación con un video, la identificación de saberes previos, la presentación de un problema sobre el alto consumo eléctrico, la formulación de hipótesis, la realización de una indagación y la comunicación de los aprendizajes a través de dibujos. El objetivo fue que los estudiantes conozcan la importancia de dar
Similar a Estufa solar (20)
ciencias-naturales-secuencia-energc38da-3c2b0ciclo-ruralidad.docx
ciencias-naturales-secuencia-energc38da-3c2b0ciclo-ruralidad.docx
¿cuál es la forma mas eficaz de ahorrar recursos naturales y energéticos?
¿cuál es la forma mas eficaz de ahorrar recursos naturales y energéticos?
Descripcion del proceso investigativo y resultados
Descripcion del proceso investigativo y resultados
Último
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Último (20)
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Estufa solar
- 1. Optativa: Educación Ambiental para la Sustentabilidad. Trabajos en clase. Profesora: Ramírez Ochoa María Isabel 4to. Semestre Alumna: Soto Piña Blanca Lucila
- 2. Estufa Solar: En la clase de Educación Ambiental para la Sustentabilidad nos dieron una explicación sobre el funcionamiento de una estufa solar. Pude observar que es muy practica y sobre todo ecológica, claro que tiene muchos beneficios extras como el ahorro del gas y con ello la ayuda de la economía en los hogares, la mejora de salud, etc. Siendo sincera tenía la idea de que existían las estufas solares pero jamás pensé que sería tan fáciles de usar, para mi es importante llevar este conocimiento hacia los alumnos ya que son las futuras generaciones quienes necesitan mas que conciencia, necesitan herramientas para poder llevar a cabo una buena acción sobre el único hogar que tenemos. Después de la explicación sobre el funcionamiento de la estufa solar realizamos en equipos de 3 alumnos un plano sobre una estufa solar, fue una experiencia positiva ya que intercambiamos ideas, opiniones, asombro y curiosidad.