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Evaluación y competencias básicas
Este documento trata sobre la evaluación y las competencias básicas. Explora el sentido y valor de la evaluación en el contexto pedagógico, especialmente en el nuevo enfoque basado en competencias. También discute retos como evaluar adecuadamente las competencias y mantener la coherencia entre los objetivos generales, criterios de evaluación y tareas concretas. Finalmente, plantea preguntas sobre conceptos clave de la evaluación educativa como sus contenidos, agentes y alcance.
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