Este documento presenta una rúbrica para evaluar una webquest sobre un blog que los estudiantes deben crear. La rúbrica evalúa seis categorías: crear el blog y realizar entradas, valorar los descubrimientos matemáticos, realizar mediciones en el jardín, realizar cálculos de áreas, elaborar un plano, e identificar árboles. Se asigna un puntaje del 1 al 5 para cada categoría, con descripciones de lo que califica cada nivel de desempeño.

1. Webquest 6º primaria. Colegio “Los Pequeñucos”
QUE VAMOS A 5 4 3 2 1 Puntuación Porcentaje
EVALUAR obtenida Asignado/
Puntuacion
Crear un Blogg y Las entradas en el Blogg Las entradas en el Blogg Las entradas del mismo, Son capaces de crear el Son capaces de crear el
reflejan lo pedido, la reflejan lo pedido y la reflejan lo que se les ha Blogg, de manera Blogg, con ayuda del
25%
realizar entradas con
redacción es correcta y redacción es correcta pedido, pero la redacción autónoma. profesor.
coherencia y bien
realizan reflexiones es pobre.
redactadas
valiosas sobre la
experiencia.
Valorar la importancia Realizan una entrada en el Realizan una entrada en el Realizan una entrada en el Realizan una entrada en el Realizan una entrada en el
Blogg en la cual se refleja Blogg en la cual se refleja Blogg en la cual se refleja Blogg en la cual se refleja Blogg contestando a lo
10%
de los descubrimientos
que entienden la que entienden la que entienden la que dan cierto valor a los pedido en la actividad.
matemáticos que aquí
importancia y utilidad de importancia y utilidad de importancia y utilidad de conocimientos
os mostramos.
estos conocimientos, estos conocimientos, estos conocimientos. matemáticos.
realizando reflexiones e realizando reflexiones.
investigando por su cuenta
Realizar correctamente Realizan las mediciones de Realizan las mediciones de Realizan las mediciones de Realizan las mediciones de Realizan las mediciones
forma autónoma con gran forma autónoma con forma autónoma pero con forma autónoma pero con con errores graves o con
20%
las mediciones de
precisión y métodos precisión. pequeños errores. errores de concepto. mucha ayuda del profesor.
nuestro jardín.
imaginativos.
Realizar correctamente Conocen las fórmulas y las Conocen las fórmulas y las Conocen las fórmulas y Conocen las fórmulas y las Conocen las fórmulas
aplican de forma aplican de forma necesitan ayuda en la aplican con ayuda del
15%
los cálculos de áreas y
autónoma, resolviendo el autónoma aplicación de las más profesor
del “pequeño problema”
problema correctamente complicadas
propuesto
Elaborar Realizan el plano con las Realizan el plano con las Realizan el plano con las Realizan el plano con las Realizan un esbozo del
formas adecuadas y las formas adecuadas y las formas adecuadas y las formas adecuadas y las dibujo
10%
correctamente
medidas correctas y lo medidas correctas y lo medidas correctas y medidas correctas, pero
el plano
presentan con medios presentan con medios limpieza sin mucha limpieza.
informáticos con un informáticos de forma
formato atractivo básica
Identificar, nombrando Identifican los arboles de Identifican los arboles de Identifican los arboles de Identifican los arboles con Conocen las características
forma autónoma y realizan forma autónoma y realizan forma autónoma ayuda del profesor de cada árbol
20%
las características que
una entrada en el blogg una entrada en el blogg
lo definen, cada árbol
muy completa y con bastante completa.
reflexiones.
Nota final sobre 5-
Nota final sobre 10