Este documento trata sobre la evaluación del aprendizaje. Explica que la evaluación educativa mide y valora en qué medida se alcanzan los indicadores escolares. También describe diferentes técnicas para evaluar, como observación, rúbricas, mapas conceptuales, proyectos, debates y ensayos. Finalmente, destaca que la evaluación debe ser un proceso constante para establecer el logro de las competencias.