Juego interactivo del área de Ciencias Políticas para los estudiantes del grado once de la Institución Educativa Juana Arias de Benavides del municipio de Plato - Magdalena - Colombia.
En el siguiente documento se sustenta a través de una línea de tiempo, la manera en cómo el concepto de ciudadanía ha evolucionado a lo largo del tiempo.
Juego interactivo del área de Ciencias Políticas para los estudiantes del grado once de la Institución Educativa Juana Arias de Benavides del municipio de Plato - Magdalena - Colombia.
En el siguiente documento se sustenta a través de una línea de tiempo, la manera en cómo el concepto de ciudadanía ha evolucionado a lo largo del tiempo.
En la linea de tiempo se encuentran especificados, los movimientos políticos, éticos, culturales y sociales desde lo que se considera el inicio del concepto de ciudadanía en Grecia hasta la actualidad.
Concepto de Estado moderno, desde las diferentes perspectivas actuales (pluralismo, marxista y elitista), los elementos constitutivos del Estado y su relación con la Constitución Política.
La nación, el territorio y el ordenamiento jurídico en un marco de soberanía y autodeterminación, junto a los respetos a los Derecho Humanos y los tipos de Estados en la actualidad como los Estados unitarios y federales.
Limitaciones al poder del Estado y la soberanía: los Derechos Humanos y su importancia en nuestra sociedad.
LINEA DE TIEMPO EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE CIUDADANÍAIlianisVanessa
CONCEPTO DE CIUDADANÍA.
Ciudadanía se refiere al conjunto de derechos y deberes a los cuales el ciudadano o individuo está sujeto en su relación con la sociedad en que vive. El término ciudadanía proviene del latín civitas, que significa 'ciudad'. Por tanto, ciudadanía es la condición que se otorga al ciudadano de ser miembro de una comunidad organizada.
La ciudadanía implica derechos y deberes que deben ser cumplidos por el ciudadano, sabiendo que aquellos serán responsables por la convivencia del individuo en la sociedad.
Este concepto de ciudadanía está ligado al derecho, sobre todo en lo que se refiere a los derechos políticos, sin los cuales el individuo no puede intervenir en los asuntos del Estado, y que permiten la participación directa o indirecta del individuo en el gobierno y en la consiguiente administración a través del voto directo para elegir o para competir por cargos públicos de forma indirecta.
Uno de los requisitos de la ciudadanía para que los ciudadanos puedan ejercer sus derechos políticos es la nacionalidad. Pero también existen personas que, a pesar de ser nacionales de un Estado, no tienen los derechos políticos, porque pueden haber sido revocados o denegados. Por ejemplo, los presidiarios no tienen derecho a votar, que puede obligatorio para los mayores de 18 años.
En la linea de tiempo se encuentran especificados, los movimientos políticos, éticos, culturales y sociales desde lo que se considera el inicio del concepto de ciudadanía en Grecia hasta la actualidad.
Concepto de Estado moderno, desde las diferentes perspectivas actuales (pluralismo, marxista y elitista), los elementos constitutivos del Estado y su relación con la Constitución Política.
La nación, el territorio y el ordenamiento jurídico en un marco de soberanía y autodeterminación, junto a los respetos a los Derecho Humanos y los tipos de Estados en la actualidad como los Estados unitarios y federales.
Limitaciones al poder del Estado y la soberanía: los Derechos Humanos y su importancia en nuestra sociedad.
LINEA DE TIEMPO EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE CIUDADANÍAIlianisVanessa
CONCEPTO DE CIUDADANÍA.
Ciudadanía se refiere al conjunto de derechos y deberes a los cuales el ciudadano o individuo está sujeto en su relación con la sociedad en que vive. El término ciudadanía proviene del latín civitas, que significa 'ciudad'. Por tanto, ciudadanía es la condición que se otorga al ciudadano de ser miembro de una comunidad organizada.
La ciudadanía implica derechos y deberes que deben ser cumplidos por el ciudadano, sabiendo que aquellos serán responsables por la convivencia del individuo en la sociedad.
Este concepto de ciudadanía está ligado al derecho, sobre todo en lo que se refiere a los derechos políticos, sin los cuales el individuo no puede intervenir en los asuntos del Estado, y que permiten la participación directa o indirecta del individuo en el gobierno y en la consiguiente administración a través del voto directo para elegir o para competir por cargos públicos de forma indirecta.
Uno de los requisitos de la ciudadanía para que los ciudadanos puedan ejercer sus derechos políticos es la nacionalidad. Pero también existen personas que, a pesar de ser nacionales de un Estado, no tienen los derechos políticos, porque pueden haber sido revocados o denegados. Por ejemplo, los presidiarios no tienen derecho a votar, que puede obligatorio para los mayores de 18 años.
Línea de tiempo del concepto de ciudadanía. En el siguiente documento encontrarán información sobre la evolución de este concepto. Trabajo de Cultura Ciudadana
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
3. GRECIA
Grecia nos ha legado dos
modelos en los cuales se
define los modelos de
ciudadanía.
Modelo ateniense
Este modelo consistía en desarrollar un
proyecto de autonomía según el cual
cada individuo fuera importante para el
funcionamiento de la comunidad, de
modo tal que ciudadanía y Estado no se
diferenciaban.
Las características básicas
del mismo tienen que ver con
un desarrollo de la idea del
demos y de la participación
ciudadana, de la aparición de
una subjetividad
reflexionante y, en
consecuencia, del sujeto
político.
La época
Pericles fue la
más importante
para el modelo
ateniense
Modelo espartano
Este modelo era una
timocracia, que, como se ha
dicho, es un sistema mixto
que engloba las clases
censitarias y la aristocracia.
Los espartiatas eran sometidos a un
régimen severísimo de
entrenamiento militar que
combinaba lo físico con lo
psicológico; los castigos ante
cualquier infracción eran durísimos.
Esparta tenía como
finalidades defender
el orden y la
estabilidad
(eunomia), y todo lo
demás se vinculaba a
ello.
4. ROMA
Básicamente, el modelo romano
implicaba la creación de distintos
grados de ciudadanía. Por ejemplo, se
permitía a los esclavos que en algún
momento pudieran conseguir esta
condición, y también podían tener
acceso a ella individuos pertenecientes
a las tierras conquistadas por el imperio
El modelo romano se
transmitía por vía paterna,
de modo que cualquier
hijo de ciudadano obtenía
nada más nacer, de forma
automática, el estatus de
ciudadanía.
Un elemento específico del
modelo romano es que el
poder político no estaba ni
mucho menos tan repartido
en Roma como en Grecia
El
cosmopoliti
-smo
estoico
La idea estoica de
ciudadanía englobaría la
ley natural y el derecho
civil en su proyecto de
ciudadanía universal
(kosmopolites). De hecho,
en este modelo se da una
doble ciudadanía, la de la
comunidad cercana y la
comunidad universal.
5. Transición
hacia la
modernidad
La caída del Imperio Romano
acabó en la práctica con la
ciudadanía, pues la autocracia
bizantina no le dio margen de
maniobra; también, los pueblos
bárbaros que conquistaron
Europa se romanizaron
progresivamente y adoptaron la
fe cristiana.
Al abandono de la ciudadanía
corresponde el olvido de la idea de
democracia, que, tras el experimento
griego, es sustituida por otros modelos
políticos menos igualitarios. A pesar
de ello, la idea esencial de ciudadanía
nunca pudo ser erradicada y
permaneció hasta que, ya en épocas
más recientes, fue redimensionada y
puesta de nuevo en funcionamiento
teórico y práctico
Cristianismo y ciudadanía
La caída del Imperio
provocó que los obispos
asumieran no sólo el
poder espiritual sino
también el político en
cada diócesis.
La iglesia se adueñó de
prácticamente todo durante ésta
época, y, argumentaba que la
finalidad del hombre no consiste,
según Agustín, en atenerse a los
deberes ciudadanos, sino en rezar;
el hombre debe relativizar el
vínculo que lo une a los demás
hombres (pues de ello sólo sacaría
maldad) y tratar, por el contrario,
de vincularse más con Dios
Las ciudades-estado italianas
En cada caso se seguían criterios diferentes
para conceder el estatus de ciudadanía,
pero una condición se repetía en la
mayoría: la de poseer alguna propiedad en
la ciudad correspondiente. Esto permitía
que cualquier persona no nacida en la
ciudad podía convertirse en ciudadano
adquiriendo alguna propiedad.
El modelo político era, más
o menos, de democracia
directa, pues los
ciudadanos tenían la
posibilidad de elegir a los
miembros de las asambleas
y de los consejos que
estructuraban el Estado
6. La era de las
revoluciones
Siglo XVIII
cambia drásticamente
el panorama relativo al
principio de
ciudadanía y, por
extensión, a la política
en general.
Los principios
que definían el
funcionamiento
de la política
comienzan a
cambiar, a la vez
que se abre el
ejercicio efectivo
del poder.
La Revolución Americana
Durante la revolución americana, se creó un
nuevo estado en donde los ciudadanos pasaron de
ser británicos a estadounidenses. Se
caracterizaban por pensamientos y acciones
propias y tenían el objetivo de conseguir que la
ciudadanía tuviera el derecho al voto, la libertad
de expresión y el derecho a conseguir cargos
públicos.
La Revolución Francesa
Una medida importante la
encontramos en la decisión tomada
por la Asamblea Nacional, en el año
1790, según la cual se eliminaban
totalmente los diferentes títulos de
rango social.
De esta manera, todo el mundo pasaba
a ser un ciudadano (citoyen), al menos
en la teoría . Sin embargo, se
establecieron dos tipos de ciudadanía,
la “activa” y la “pasiva” siendo la
segunda limitada para muchas
personas y, en especial, para las
mujeres, que por cierto, es similar al
de la revolución americana.
7. Ciudadanía
en la
contemporaneidad
Ciudadanía y nacionalidad
A partir del siglo XVIII comenzó a identificarse
ciudadanía con Nación, en el vínculo mismo que
les otorgaba el Estado. En este sentido, la
ciudadanía se definía a partir de la hegemonía de la
idea de Nación. Para poder acceder a la condición
de ciudadanía se debía uno someter a dos pruebas:
un examen político cívico, que trataba de evaluar
el conocimiento que se tuviera de la constitución; y
un examen de alfabetización
Los derechos de los negros
americanos y de la mujer
A mediados del siglo XIX, gracias a la
iniciativa del presidente Abraham Lincoln, se
aprobó la ley que ilegalizaba la esclavitud (lo
que en cierta manera provocó la Guerra Civil
Estadounidense, también llamada Guerra de
Secesión, que se prolongó de 1861 a 1865 6 )
Modelos de
ciudadanía
A pesar de que el término ciudadanía
funciona desde la Grecia clásica, no es
hasta bien entrado el siglo XX cuando se
trata de conceptualizar de forma
sistemática. El responsable fue T.H.
Marshall (1950), que trata de superar su
equivalente romano (cives), al no ser ya
viable desde la época de las revoluciones
Ciudadanía liberal
El modelo liberal de ciudadanía, hegemónico durante décadas, se
caracteriza por defender los siguientes puntos principales:
• Libertad,
• Moral pública
• El individualismo como elemento relevante de la ciudadanía
liberal.
• Participación política
• Neutralidad
8. Ciudadanía republicana
Enlaza con el republicanismo clásico, aunque
ha sabido adaptar en muchas ocasiones sus
tesis a la modernidad. Presenta las siguientes
características:
• Idea de la libertad
• Igualdad
• Justicia
• Ciudadanía deliberativa y activa
• Educación del ciudadano.
Ciudadanía comunitarista
El comunitario, como su propio nombre indica, privilegia la comunidad
al individuo, poniendo por delante los vínculos de adhesión grupal con
respecto a la libertad individual, y quedando el bien común por encima
del pluralismo. El modelo comunitarista de ciudadanía comporta una
concepción de la política al servicio de la identidad colectiva, es por
eso que pone énfasis en el grupo cultural o étnico, en la solidaridad por
historia y tradición, diferenciándose del modelo liberal en que la
política común está pensada para maximizar los beneficios
individuales.
Ciudadanía diferenciada
Se defiende una idea de igualdad interpretada a
partir de lo colectivo. Se pretende en este caso la
aplicación de concretas políticas diferenciales a
favor de grupos minoritarios cuya finalidad sería
alcanzar una supuesta igualdad plena. El problema
principal de esta propuesta es que se entiende la
ciudadanía no desde un punto de vista en el que se
privilegie lo común sino desde una sobredimensión
de la diferencia
Ciudadanía multicultural
Este modelo precisa de forma más ajustada que en el
caso anterior (modelo de ciudadanía diferenciada) la
naturaleza de los rasgos diferenciales de cada grupo
implicado, abogándose por políticas de
reconocimiento fuerte de la diferencia. Presenta los
siguientes puntos específicos:
• Los grupos desfavorecidos
• Grupos inmigrantes y minorías étnicas o religiosas
• Minorías nacionales.
9. Ciudadanía postnacional
La clave de este modelo la juega el llamado “patriotismo
constitucional”, pues sólo desde la Constitución, y no desde
supuestas esencias nacionales, se puede conseguir una plena
integración común de las diferencias existentes en la sociedad.
Ella es la que establece y define las maneras por las cuales se
consolidará el pluralismo, permitiendo así que nazca un nuevo
tipo de ciudadanía, la postnacional.
Cosmopoli
tismo
cívico
La idea consiste en defender un sistema
global de derechos y deberes de alcance
universal que vaya más allá de aspectos
como el lugar de nacimiento o de residencia
de cada individuo; se trataría, en suma, de
superar los particularismos de tipo
esencialista.