El documento resume las perspectivas occidental y oriental sobre la evolución del concepto de paz. Explica que la paz occidental se enfoca en la ausencia de conflicto, mientras que la paz oriental se centra en el equilibrio y la armonía. También distingue entre la paz negativa, como ausencia de violencia, y la paz positiva, que genera valores como la justicia. Finalmente, concluye que la noción oriental de paz es más holística al incluir otros elementos como la justicia social.
Ensayo que habla de como la paz ha evolucionado a través del tiempo en conjunto con el ser humano, así como la diferenciación de la paz negativa y la paz positiva.
Ensayo que habla de como la paz ha evolucionado a través del tiempo en conjunto con el ser humano, así como la diferenciación de la paz negativa y la paz positiva.
Presentaciòn de la alumna Mª Victoria Ruíz Gutiérrez, de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Jaén para fomentar la educación en valores.
Este tema nos habla de un valor muy importante como es de la paz, un valor que se debe tomar en cuenta para eldesarrollo y adelante de las personas y por que no decir de toda una una nacion o todo el mundo.
Presentaciòn de la alumna Mª Victoria Ruíz Gutiérrez, de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Jaén para fomentar la educación en valores.
Este tema nos habla de un valor muy importante como es de la paz, un valor que se debe tomar en cuenta para eldesarrollo y adelante de las personas y por que no decir de toda una una nacion o todo el mundo.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL
DELEGACIÓN REGIONAL NUEVO LEÓN
JEFATURA DELEGACIONAL DE PRESTACIONES MÉDICAS
COORDINACIÓN DE PLANEACIÓN Y ENLACE INSTITUCIONAL
COORDINACION AUXILIAR MEDICA DE EDUCACION EN SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA INCORPORADA A LA UANL
2° SEMESTRE GRUPO “A”
CULTURA DE PAZ
“EVOLUCIÓN TEÓRICA DE LA PAZ”.
DOCENTE: MTRO. ALAN KARIM SAYERG REYES SILVA.
ALUMNO(A):
Jakeline Samantha Casas Castañeda 1801619
Monterrey, N. L., 8 de septiembre de 2021.
2. Introducción
En el siguiente ensayo abordamos los temas del capítulo 1 “evolución histórica
de la paz” del libro Cultura de la paz los cuales abarcan:
• ¿Qué es la paz?
• Perspectivas occidental y oriental de la paz.
• Paz negativa y positiva.
La intención es exponer nuestra propia perspectiva occidental, así como también
la perspectiva oriental como fue que se desarrollaron desde los griegos y los
romanos.
Así mismo nuestro concepto de paz negativa y paz positiva, como es que
percibimos estos conceptos, las características y evolución de la paz a lo largo de
la historia.
La paz positiva es aquella que sirve para lograr un beneficio en general y poder
obtener de esta manera una vida de más armonía.
La paz negativa es aquella que, según Johan Galtung, describe la ausencia de
tensión a costa de la justicia. Al leer o escuchar sobre prácticas restaurativas y
cultura de paz, es posible que asociemos estos procesos con alcanzar armonía,
comunión emocional y diálogos pacíficos.
3. “EVOLUCIÓN TEÓRICA DE LA PAZ”.
¿Qué es la paz?
A pesar de que no existe un concepto universal y preciso de lo que es la paz de
acuerdo con el Diccionario de la Real Academia Española, paz es “Situación en la
que no existe lucha armada en un país o entre países”, así como “Relación de
armonía entre las personas, sin enfrentamientos ni conflictos”, y “Acuerdo alcanzado
entre las naciones por el que se pone fin a una guerra”.
La ONU define que la paz no sólo es la ausencia de conflictos. Convivir en paz
consiste en aceptar las diferencias y tener la capacidad de escuchar, reconocer,
respetar y apreciar a los demás, así como vivir de forma pacífica y unida. Es un
proceso positivo, dinámico y participativo en que se promueva el diálogo y se
solucionen los conflictos en un espíritu de entendimiento y cooperación mutuos.
Los conflictos han existido desde la existencia del ser humano, ejemplo de esto
son las batallas heroicas, las luchas de independencia, revoluciones y entre otros
grandes conflictos a través de la historia de las naciones.
Johan Galtung menciono que la paz no debiera ser estudiada en contraposición
a la guerra, sino más bien a la violencia, de todo tipo, ya sea directa, estructural o
cultural.
PERSPECTIVAS OCCIDENTAL Y ORIENTAL DE LA PAZ
Perspectiva occidental
Para comprender la evolución y origen de paz desde la perspectiva occidental es
necesario estudiar la influencia geco-romana. En la antigua Grecia se usaba el
termino eirene para referirse a la paz que para ellos es el estado de armonía y
unidad que se vivía en un grupo.
La guerra y la paz fueron estudiadas por algunos de los más gran-des filósofos
griegos, como Platón, en sus libros La República y Las Leyes, y Aristóteles en La
política, quienes concluyeron que la guerra es una situación natural, e incluso puede
ser vista como medio para lograr la paz.
Cuando los romanos conquistaron a los griegos absorbieron su cultura y la
adoptaron. La pax romana era una definición de paz en el sentido de “ausencia de
violencia según la ley”, pero no en el sentido de justicia, prosperidad, reciprocidad
e igualdad para todos.
Paz occidental: Desde este punto de vista, la paz era vista o relacionada con el
concepto de la guerra, donde la paz era ese estado de calma que existía entre los
hombres o naciones.
4. Perspectiva oriental.
La manera en que visualizaban la paz en el oriente permitió que tanto sus
religiones como sus filosofías enfatizaran el consensó social y moral, así como la
búsqueda del equilibrio y la armonía que deben reinar en todas las relaciones
humanas.
la paz que poseen las culturas occidentales, mismas que nos muestran una paz
mucho más rica y amplia, abarcando conceptos como armonía, justicia social,
bienestar y tranquilidad interior
Paz oriental: Aquí la paz es concebida como la tranquilidad y el equilibrio interno
de las personas y éstas con su entorno.
PAZ NEGATIVA.
La podríamos clasificar como la concepción generalizada de la paz en sociedad,
que no es otra que la herencia de los griegos y romanos, que se refiere al estado
de tranquilidad al interior de grupos y la ausencia de conflictos.
PAZ POSITIVA.
Se entiende como aquella basada en la justicia, generadora de valores positivos
y perdurables, capaces de generar expectativas que contemplen la satisfacción de
las necesidades humanas. Es una ausencia de violencia directa, estructural y ésta
se edifica día a día cada vez que afrontamos un conflicto de manera creativa,
tomamos decisiones contando desde el punto de vista de los demás, trabajando
cooperativamente.
Ejemplo: Medio efectivo para la resolución de guerras y conflictos bélicos,
generando formas de tolerancia y modos de vida.
5. Conclusión.
La paz se ha identificado como la condición óptima de todos los seres humanos
y se ha convertido en un objetivo que se pretende alcanzar. Por tanto, se requiere
realizar un profundo estudio y análisis de este fenómeno social, con el objetivo
principal de comprenderla, interiorizarla y enseñarla, para dotar a la paz de
elementos tangibles que la transformen y dejar de percibirla como un ideal que
puede caer en la utopía, por una concepción realista y posible de realización.
Para lograr este objetivo, primero estudiamos todo aquello que se entiende por
paz, para constatar que siempre ha estado influida y formada por el contexto, la
cultura y la política dominante de la cual surge; por lo que en este análisis de la paz
resultó indispensable incluir las perspectivas occidentales y orientales, del cual se
desprende que la idea de paz occidental es una idea limitada y vaga que obstaculiza
su comprensión; en cambio, la idea oriental de la paz es una idea holística que
visualiza otros elementos que la constituyen y no necesariamente la mera ausencia
de guerra o violencia.
6. Referencias.
Cabello, P. Carmona, S. Gorjón, F. Iglesias, E. Sáenz, K. Vázquez, R. (2016).
“Cultura de paz”. (pág. 4 - 10). Azcapotzalco, CDMX: Grupo Editorial Patria.