Este documento presenta una evaluación diagnóstica de lenguaje, matemáticas, desarrollo personal y social, desarrollo físico y salud, exploración del mundo y expresión artística para un estudiante de segundo grado de preescolar. Contiene actividades de escritura, lectura, números, emociones, higiene, cultura, ciencia, arte y música evaluadas a través de dibujos, coloreado, encierros y tachados.

1. J.N. MARIA VELAZQUEZ FARFAN
EVALUACION DIAGNOSTICA
2DO. GRADO DE PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR: 2015-2016
Nombre del alumno: ____________________________________________________________________ Fecha.______________________
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
1. Escribe tu nombre en el recuadro
2. Encierra las vocales con color rojo
2 u e 7 a 4 o i
3.- Remarca las letras y relaciona el dibujo con la vocal que corresponde. (Conceptualización de letra y
dibujo)

2. 4. Escribe la vocal con que inician las siguientes figuras
5. Copia las siguientes palabras
Ú r s u l a e l o t e i m á n
___________ __________ _________
6. Escribe las vocales en el recuadro
7. Encierra con rojo las palabras largas y con azul las palabras cortas
Uva Villahermosa pato campana

3. 2. PENSAMIENTO MATEMATICO
1. Escribe la secuencia de números contenido: conteo oral,
2. Marca con una X donde hay muchos objetos y encierra donde hay pocos
3. Realizalo que se te indica. Contenido:direccionalidad,ubicación,indicaciones.
Encierra el objeto que está arriba de la mesa, tacha el que está abajo y colorea el que esta más lejos de
la mesa

4. 4. Escribe los números del 1 al 5 en el recuadro
5. Cuenta los objetos y escribe la cantidad
6. Colorea de rojo el triangulo, azul el cuadrado, verde el circulo y morado el rectángulo
7. Encierra los objetos largos y colorea los objetos cortos

5. 3. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
1. Yo y mi Familia
2. Colorea según seas niño o niña
3. Realiza la acción que se te indica Contenido: Comprensión de emociones
Encierra la carita feliz tacha la carita triste pinta la carita enojada

6. 4.DESARROLLO FISICO Y SALUD
1.- Identifica cuales son las medidas de higiene que practicas en tu casa.
2. Encuentra el camino
3. Coloreala comida saludable y marca con una X la comida chatarra

7. EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
1. Colorea los seres que tienen vida
2. Encierra la bandera de tu país contenido:Identidadcultural
3. Encierra los instrumentos que se necesitan para hacer experimentos
4. Dibuja 3 elementosde lanaturaleza

8. EXPRECION Y APRESIACION ARTISTICA
1.- Dibujo libre
2.- Colorealo siguiente:
3.- Encierra a los niñosq están realizandoactividades artísticas
4.-Encierra los instrumentosmusicales