Este documento describe cómo las actividades variadas y estrategias interesantes pueden evitar el desinterés y fracaso en los estudiantes. Explica que la planeación de estas actividades requiere conocer los objetivos y al grupo de estudiantes. Al llevar a cabo las actividades planeadas, se puede observar un cambio positivo en el grupo y sorprenderse por las diferentes formas de aprendizaje de cada estudiante.

1. Una herramienta de éxito.
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2. El no aplicar actividades variadas o estrategias
interesantes al alumno, genera un desinterés y tal
ves un fracaso en la obtención de los aprendizajes
esperados.

3. El planear estas actividades necesita de un
conocimiento y ciertos objetivos a seguir, por
ello se debe conocer al grupo y tener bien
claro lo que quieres lograr, por esto, es
necesario dar el tiempo a una planeación
para ahorarnos tiempo y esfuerzo en el aula.

4. El conocer los elementos de una planeación nos
facilitara el trabajo, ahora si tienes un asesor o guía
mientras tomas algo de experiencia en ello pues
mucho mejor.

5. El llevar acabo esta actividad lúdica planeada nos
permitirá inmediatamente observar un cambio en el
grupo al que se le aplica

6. Verdaderamente sorprende el ver las
distintas formas de aprendizaje de cada
estudiante y la facilidad con que participan
aquellos estudiantes que se nos hacia difícil
que participaran y de conocer los
aprendizajes que se quedan en ellos después
de actividades de este tipo

7. En el cierre de esta actividad lúdica es muy
interesante escuchar la evaluación que hacen
de la misma los estudiantes, ya que en su
mayoría se expresan de lo mejor y no solo
por que ellos lo digan, sino por lo que
expresan después de la retroalimentación,
verdaderamente muchos de ellos
aprendieron mejor las cosas.

8. Si evaluamos los resultados podremos darnos
cuenta que es objetivo logrado y
completamente avalado por los alumnos.