
DESARROLLO DEL
LENGUAJE EN LA EDAD
PREESCOLAR

En la edad preescolar el niño amplia el
circulo de sus conocimientos, se hace
mas independiente rebasa los marcos
de las relaciones familiares y se pone
en comunicación con mas gente.
Al final la edad preescolar y en
determinadas condiciones de
educación el niño comienza a
comprender la estructura del
lenguaje, lo que en el futuro le va a
servir para hablar y escribir
correctamente.

A lo largo de la edad preescolar
el niño enriquece su vocabulario
, como norma pasara a triplicar
el de la edad temprana.

El niño se muestra sumamente
activo con respecto al lenguaje y
va así asimilándolo.

A medida de que desarrolla el
sentido del lenguaje y, relacionada
con ello, desarrolla una labor
intelectual entorno a aquel, el niño
intenta tomar conciencia del
lenguaje.

La comunicación lingüística del
niño no le plantea problemas
que requieran un análisis mas
complejo.

Exposición4

  • 1.
  • 2.
     En la edadpreescolar el niño amplia el circulo de sus conocimientos, se hace mas independiente rebasa los marcos de las relaciones familiares y se pone en comunicación con mas gente.
  • 3.
    Al final laedad preescolar y en determinadas condiciones de educación el niño comienza a comprender la estructura del lenguaje, lo que en el futuro le va a servir para hablar y escribir correctamente.
  • 4.
     A lo largode la edad preescolar el niño enriquece su vocabulario , como norma pasara a triplicar el de la edad temprana.
  • 5.
     El niño semuestra sumamente activo con respecto al lenguaje y va así asimilándolo.
  • 6.
     A medida deque desarrolla el sentido del lenguaje y, relacionada con ello, desarrolla una labor intelectual entorno a aquel, el niño intenta tomar conciencia del lenguaje.
  • 7.
     La comunicación lingüísticadel niño no le plantea problemas que requieran un análisis mas complejo.