El documento discute la epistemología de la coherencia y apertura en el proceso de investigación científica. Explica que el investigador debe mantener una mente abierta y reconocer la incertidumbre inherente, lo que permite nuevos descubrimientos. También analiza el concepto de "ciencia nueva", que implica un enfoque epistemológico a la vez coherente y abierto para generar conocimiento, en lugar de visiones absolutas o cerradas de la ciencia.

1. 1Dra. A. Julieta Flores Luna - EPISTEMOLOGÍA DE LA ESTADISTICA E INFORMÁTICA
La esencia del tema “coherencia y apertura epistemológica” responde a
que, en el proceso de la investigación científica, existe una íntima relación
entre el investigador y el ser investigado, por estar presente el principio de
la inseguridad propia, la cual conlleva a una concepción abierta al estudio
de nuevos conocimientos gracias a la doctrina epistemológica. Por lo
tanto, la “ciencia nueva” promueve la búsqueda de nuevos conocimientos
en base a un conjunto teórico/metodológico/epistemológico a la vez
coherente y abierto. La idea de scienza nuova se asume en un contexto y
texto diferentes que exige de parte del investigador una transformación, un
enriquecimiento del concepto actual de ciencia, es decir ni absoluto, ni
eterno.
INTERPRETACION Y ANALISIS DEL TEMA “COHERENCIA Y APERTURA
EPISTEMOLÓGICA” y“SICENZA NUOVA”, de la obra: “Introducción al
Pensamiento Complejo” de EDGAR MORÍN
RESUMEN

2. 2
PROCESO DE
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Investigador
Ser
investigado
a) Incertidumbre y auto referencia.
b) Auto-crítico y auto-reflexivo
CONCEPCION ABIERTA
NUEVOS CONOCIMIENTOS
EPISTEMOLOGÍA
Objeto de
conocimiento
COHERENCIA Y APERTURA
EPISTEMOLÓGICA
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3. 33
OBJETO DE
CONOCIMIENTO
META PUNTO
DE VISTA
ECOSISTEMA
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4. 44
DESDE EL PUNTO DE VISTA
EPISTEMOLÓGICO
Controlar
Criticar
Trascender
Reflexionar
ECO-SISTÉMICAMENTE
Determinantes/condicionamientos
del ambiente
ECO-SISTEMA NATURAL
Determinantes/condicionamientos
ideológicos de nuestro
conocimiento
ECO-SISTEMA SOCIAL
Desde el punto de vista de su
consistencia interna
Meta sistema
CARÁCTER LÓGICO
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5. 55
ECO-SISTEMA NATURAL
Caracteres biológicos
Conocimiento
“La biología del
conocimiento surge en el
proceso de aceptación de
que la cognición es un
fenómeno biológico”
Ambiente Sistema cerebral
Incertidumbre
La biología del
conocimiento
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6. 66
ECO-SISTEMA
SOCIAL
Se llega a una
incertidumbre irreductible
PERMITE RELATIVISAR
NUESTROS CONCEPTOS,
SITUARNOS EN EL JUEGO DE
LAS FUERZAS SOCIALES
CARÁCTER LÓGICO
Epistemología
Problema de la indecibilidad
godeleana
Aparece nueva ignorancia y un
nuevo desconocimiento
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7. 77
“Una limitación al conocimiento
se transforma en una ampliación
del conocimiento, cobra su pleno
sentido epistemológico y teórico”
“Todo progreso importante del
conocimiento, se opera necesariamente
por la quiebra y la ruptura de sistemas
cerrados, que no tienen dentro de ellos
mismos la aptitud de la trascendencia”
«No hay reglas metodológicas
útiles o libres de excepciones
que rijan el progreso de la
ciencia o del desarrollo de los
conocimientos»
«La concepción compleja que se trata de elaborar, llama y aporta
los medios para la autocrítica. También llama en un desarrollo
natural, a la revisión epistemológica; conllevando verdades
biodegradables; es decir, mortales, es decir vivientes»
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8. 88
Asumido en un contexto y texto diferentes que exige de parte
del investigador una transformación, un enriquecimiento del
concepto actual de ciencia, es decir ni absoluto, ni eterno
Búsqueda de un conjunto
teórico/metodológico/epistemológi
co a la vez coherente y abierto, no
totalitario, ni absoluto, ni cerrado
Abierto a la incertidumbre y a la
trascendencia; no ideal ni idealista,
porque el ser, nunca será
totalmente encerrado, ni
aprisionado en el discurso (teórico)
CIENCIA
NUEVA
“Sustituir el antiguo paradigma de
disyunción/reducción/simplificación
por uno de distinción/conjunción, que
permita distinguir sin desarticular y
asociar sin identificar o reducir”
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