Presentación realizada por Eva Leal e Inés Barbero (con la ayuda del alumno Antonio Ballesteros) en el marco de la formación del Grupo de Bibliotecarios Escolares de Albacete
Presentación realizada por Eva Leal e Inés Barbero (con la ayuda del alumno Antonio Ballesteros) en el marco de la formación del Grupo de Bibliotecarios Escolares de Albacete
Presentación utilizada en la sesión de Consejería Abierta del 28 de mayo de 2018 para exponer el trabajo del Grupo Cooperativo de Bibliotecas Escolares en Red de Albacete y analizar estrategias de fortalecimiento.
Presentación utilizada en la sesión de Consejería Abierta del 28 de mayo de 2018 para exponer el trabajo del Grupo Cooperativo de Bibliotecas Escolares en Red de Albacete y analizar estrategias de fortalecimiento.
ETFs – ein ganzer Markt in einer Order. Wie Sie den passenden Indexfonds find...Deutsche Börse AG
ETFs sind ein tolles Anlageinstrument insbesondere für private Anleger. Günstiger und oft erfolgreicher als aktiv verwaltete Investmentsfonds, handelbar wie Aktien aber diversifiziert.
Der Vortrag geht auf diese Themen ein:
- Definition, Vorteile, Risiken von ETFs
- Der Markt
- Tipps für den Kauf von ETFs
- 10 Schritte zum ETF für Anleger
Se trata de una presentación en la que se explican los pasos a seguir en nuestro centro en relación al Plan del Fomento de la lectura, del que soy coordinadora.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez:: comparto del Blog del Área de Formación Inicial Docente del Ministerio de Educación del Perú el documento "La biblioteca en el aula" donde brindan orientaciones para la implementación de la biblioteca en el aula y animación a la lectura.
Presentación utilizada en las sesión de "Escuela y familia" para alumnos de 3º de Primaria dentro del Plan de Acción Tutorial para trabajar el tema del esfuerzo y las responsabilidades infantiles.
Presentación utilizada para la participación en el VIII Encuentro CIJLEES y Muestra Internacional de experiencias de animación lectora y bibliotecas de la Sociedad Canaria "Elio Antonio de Nebrija" celebrado en La Laguna – Sta. Cruz de Tenerife. Del 16 al 18 de octubre de 2014
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Exposicion_biblioteca
1. DE ARTE CREATIVO Y DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA
CEP ANA SOTO.
ADOLFO OSUNA LÓPEZ
GRUPO DE TRABAJO
BIBLIOTECAS ESCOLARES EN RED DE ALBACETE
Blog: http://bibliotecasdealbacete.blogspot.com.es
Twitter: @bibliotecasab
Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete
2. 1. Elección del tema.
2. Equipo de biblioteca.
3. Acopio del material.
4. Dossier inicial.
5. Pequeños proyectos.
6. Recogida de trabajos.
7. Montaje.
8. Apertura y muestra.
9. Evaluación.
3. 1. ELECCIÓN DEL TEMA.
1. “El miedo pregunta
por ti”.
2. “El circo, mundo de
color reino de
ilusión”.
3. “Al abordaje ,si
quieres aventura
embárcate con la
lectura”.
4. 25 aniversario de la
Convivencia
deportiva.
5. “Dime quién eres y a
qué te dedicas”.
4.
5. 2. EQUIPO DE BIBLIOTECA. ORGANIZACIÓN Y
TEMPORALIZACIÓN.
El horario del equipo siempre coincide, al menos en
una hora a la semana para tomar decisiones.
Siempre se suele dejar para el día 23 de abril o semanas
posteriores .
6.
7. 3. ACOPIO DEL MATERIAL.
Nos vale cualquier cosa que esté relacionada con el
tema. Lo más importante es crear un dossier (por
ciclos) que se repartirá en los mismas en las sesiones
de ciclo para que los maestros elijan las actividades
que desean hacer.
8.
9.
10.
11.
12. 4. DOSSIER PLÁSTICO Y PROPUESTA.
Se elabora una propuesta en la que siempre se pone de
objetivo principal el fomento de la lectura y reforzar el
hábito lector.
30. 7. APERTURA Y MUESTRA A PADRES Y A TODOS
LOS CURSOS; ANIMACIONES, PROYECCIONES…
31.
32.
33.
34.
35.
36. EVALUACIÓN.
Aspectos positivos, mejorables, materiales
relacionados con otros temas…
Posibles temas para posteriores años.
Se hace paralela a la de la biblioteca y plan lector.