Boceto de proyecto escolar de investigación documental llamado "¡Te pillé leyendo!"

1. Proyecto escolar de
investigación documental
Propuesta para curso 2014-15
coordina
José Manuel Garrido
@jmanuelgarrido
¡Te pillé leyendo!
photo credit: -Dreamflow- via photopin cc

2. perfil de los participantes
necesitamos
alumnos de 8 a 12
años
y docentes…
también… familias
¿te atreves?
photo credit: ∑ρФ Epo via photopin cc

3. producto final
una exposición de
imágenes y textos sobre
diversidad de personajes,
reales o ficticios
…leyendo
Nos hablarán de qué
siente al leer, qué les
gusta leer, dónde leen…
¿a quién
conoces?
photo credit: bachmont via photopin cc

4. relación con el currículo
tendremos que…
cooperar, leer,
buscar, escribir cartas,
email, debatir,
imaginar, componer,
seleccionar, redactar,
embellecer, mostrar,
explicar, evaluar…
juntos, en equipo, por
equipos…
¡sabremos!
photo credit: misperspectivas via photopin cc

5. fases de desarrollo del proyecto
BIC: buscar, informarse y comunicar
1. debatir categorías y ejemplos
2. organizar grupos
3. redactar cartas y correos
4. buscar datos de personajes
reales
5. recrear información de
personajes ficticios
6. seleccionar imágenes, redactar
biografías, componer textos
7. montar paneles
8. elaborar carteles, programas,
folletos, invitaciones, practicar
como guías…
9. montar exposición e inaugurar
10. nos evaluamos
¿cómo lo ves?
photo credit: Problemas con las Obras via photopin cc

6. temporalización
dos trimestres, 6 meses,
un par de sesiones
semanales
1. organizarnos, diseñar y
planificar
2. desarrollar
3. desarrollar
4. desarrollar
5. montar
6. compartir
¿llegamos?
photo credit: Pollobarba via photopin cc

7. requisitos materiales y humanos
• ordenadores,
• conexión a Internet
• portafolios
• biblioteca
escolar/municipal
• alumnos disponibles
• maestros con ilusión
• familias con ganas
también cosicas de aquí y
allá, lo de toda la vida -
papel, lápiz y teclas-
¿lo tenemos?
photo credit: alterna ► via photopin cc

8. socialización del proyecto
• dentro del aula: organización por
equipos de 4 para cada 2
personajes
• hacia fuera del aula, el entorno:
buscar información, encuestas
sobre personajes relevantes,
entrevistas y cuestionarios a
personajes.
• hacia dentro del aula, con agentes
externos: expertos en imagen,
publicidad, en redacción, en
montaje…
• uso de TIC, socialización online: el
blog, plataformas y herramientas
online de gestión y difusión
¿estamos todos?
photo credit: pedro_qtc via photopin cc

9. socios y colaboradores
cada uno replicará el proyecto en su entorno en similares condiciones para conseguir
el producto final de manera análoga
colaboraremos principalmente en la elaboración o selección de recursos didácticos de apoyo,
obteniendo direcciones de contacto personajes reales con los que contactar y… preparando
recursos, materiales y resolviendo dudas que nos vayan surgiendo ¡que no es poco!
• Teresa Cortés, mi compi de nivel y ciclo en el
cole; ella ¡no para nunca! Maestra de primaria,
mi colaboradora, mano a mano, “experta” en
edición de imagen digital.
• algunos integrantes de Bibliotecas Escolares en
Red de Albacete, de diferentes centros, con
distintos perfiles, inquietos, coordinados… pero
siempre deseosos de nuevos proyectos
• Ana María Cid Prolongo, (@anam_cid) maestra
en Málaga; nos seguimos por las redes y
hacemos cosas similares con las bibliotecas
escolares
• Lorentxu Perez, no nos conocemos, pero eso se
resuelve pronto
empezamos pero… photo credit: gregofer via photopin cc

10. nos queda hueco
¿te animas?
búscame @jmanuelgarrido
photo credit: jakeandlindsay via photopin cc