El grupo #06 presentó su diseño integrador curricular en tres momentos: 1) adecuaron el aula para una dramatización sobre el tema, 2) presentaron distintos enfoques de diseño curricular, y 3) concluyeron con una representación artística musical y baile sobre la temática. Aprendieron que el abordaje temático es fundamental para la enseñanza-aprendizaje, los procesos curriculares deben integrar la propuesta educativa de manera social y significativa, y la educación requiere interacción y participación continua

1. GRUPO #06:
DISEÑO INTEGRADOR CURRICULAR:
PRIMER MOMENTO:
-- En este momento se llevo a
cabo la adecuación del aula de
clase para ejecutar la acción
de dramatización en base al
tema para abordar.
SEGUNDO MOMENTO:
--- En este espacio se
desarrollo la presentación y
abordaje de los distintos
enfoques en cuanto al diseño
curricular por parte de los
estudiantes encargados.
TERCER MOMENTO:
--- Se concluyo la exposición
con una representación
artística musical, en donde se
ejecuto un baile en cuanto a la
temática por parte de los
integrantes del grupo,

2. ¿QUE APRENDI? …
 El abordaje de la temática es principal para
nuestro proceso enseñanza-aprendizaje ya que
contiene información con enfoques primordiales
aportando a la educación.
 Así, los procesos curriculares se adecuan a la
propuesta educativa desde una perspectiva
integradora en donde prevalece un PEA social y
significativo.
 La educación debe permanecer en una
interacción, participación y actividad continua
para formar parte de tal.