Universidad de Cuenca 
Facultad de Filosofía 
Educación General Básica 
Comunicación Digital 
Celia Amaya 
Andrea Carreño
Internet ha significado una 
herramienta con 
innumerables ventajas en 
cuanto al suministro de 
plataformas de información 
en diversos campos de la 
vida. (Gómez, 1)
Las redes sociales en Internet son el 
fenómeno socio-electrónico 
contemporáneo que replantea la vida 
diaria en sus formas básicas de 
comunicación, interacción y 
producción de saber, mediado por 
TIC.
Facebook fue inventado por Mark Zuckerberg 
un joven estudiante de la Universidad de 
Harvard que lo que buscaba era facilitar la 
socialización entre los estudiantes que llegaban 
a esta universidad, quien nunca imaginó que al 
abrir la red social a cualquiera que tuviera una 
cuenta en Internet en el 2007 tendría apenas 
tres años más tarde a más de 500 millones de 
usuarios alrededor del mundo (La Razón, 2010 
y González, 2010).
¿Cómo puedo utilizar el Facebook en el 
ámbito educativo? 
El Facebook es una herramienta que permite el intercambio de información 
básicamente de índole social puesta en una plataforma tecnológica que es 
Internet. El Facebook no educa como tal, pero sí puede ser una herramienta 
que facilite el aprendizaje.
Ventajas de facebook en educación 
➢ Permite centralizar en un único sitio todas las actividades docentes, 
profesores y alumnos de un centro educativo. 
➢ Aumenta el sentimiento de comunidad educativa para alumnos y 
profesores debido al efecto de cercanía que producen. 
➢ Mejora del ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios 
objetos de interés, así como los propios del trabajo que requiere la 
educación
Desventajas 
● Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra vida 
privada. 
● Pueden darse casos de suplantación de personalidad. 
● Falta en el control de datos. 
● Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son ideales para el ocio. 
● Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos. 
● Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos: como el 
acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc. 
● Adiccion.
Twitter es un servicio gratuito de 
microblogging, que hace las veces 
de red social y que permite a sus 
usuarios enviar micro-entradas
El twitter en el campo educativo 
1. Vocabulario y aprendizaje gramático:Los profesores pueden ver en tiempo real los errores de sus 
estudiantes. 
2. Desarrollo profesional: Mediante esta red social el docente puede incentivar a los alumnos para 
que se contacten con todo el personal de la institución, acortando las distancias del contacto. 
3. Impulsa tus proyectos: las ideas de los docentes y de los alumnos tienen alcances globales. 
4. Aprende nuevos idiomas: Ofrece contenidos en inglés, al utilizar como modelos de estudio se 
pueden aprender las buenas y malas prácticas de este idioma. 
5. Inspirar y convierte en tendencia: Utilizar contenidos de series puede llevar a un ejercicio 
académico a través de Twitter en tiempo real.
Ventajas educativas del twitter 
El twitter, en los últimos años se ha popularizado su uso entre las personas, gracias a los teléfonos 
celulares y a las computadoras tenemos en cuestión de segundos noticias de lo que acontece en todo 
el mundo.
¿Que se puede escribir en el twitter? 
Twitter nos permite escribir textos de hasta 140 caracteres en los que 
pueden incluirse enlaces de páginas web, dirigiendo a los lectores a 
vídeos, fotos o cualquier otro contenido que deseemos compartir.
BIBLIOGRAFÍA 
http://www.educacionmediatica.es/comunicaciones/Eje%202/Alejandra%20Roc 
ha%20Silva.pdf 
http://jeshiloli.blogspot.com/2012/03/ventajas-educativas-del-twitter.html 
http://noticias.universia.edu.pe/en-portada/noticia/2010/08/17/690240/twitter-excelente- 
herramienta-educativa.html 
http://www.laredsocial.org/que-es-twitter-y-para-que-sirve/

Facebook vs twitter

  • 1.
    Universidad de Cuenca Facultad de Filosofía Educación General Básica Comunicación Digital Celia Amaya Andrea Carreño
  • 2.
    Internet ha significadouna herramienta con innumerables ventajas en cuanto al suministro de plataformas de información en diversos campos de la vida. (Gómez, 1)
  • 3.
    Las redes socialesen Internet son el fenómeno socio-electrónico contemporáneo que replantea la vida diaria en sus formas básicas de comunicación, interacción y producción de saber, mediado por TIC.
  • 4.
    Facebook fue inventadopor Mark Zuckerberg un joven estudiante de la Universidad de Harvard que lo que buscaba era facilitar la socialización entre los estudiantes que llegaban a esta universidad, quien nunca imaginó que al abrir la red social a cualquiera que tuviera una cuenta en Internet en el 2007 tendría apenas tres años más tarde a más de 500 millones de usuarios alrededor del mundo (La Razón, 2010 y González, 2010).
  • 5.
    ¿Cómo puedo utilizarel Facebook en el ámbito educativo? El Facebook es una herramienta que permite el intercambio de información básicamente de índole social puesta en una plataforma tecnológica que es Internet. El Facebook no educa como tal, pero sí puede ser una herramienta que facilite el aprendizaje.
  • 6.
    Ventajas de facebooken educación ➢ Permite centralizar en un único sitio todas las actividades docentes, profesores y alumnos de un centro educativo. ➢ Aumenta el sentimiento de comunidad educativa para alumnos y profesores debido al efecto de cercanía que producen. ➢ Mejora del ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios objetos de interés, así como los propios del trabajo que requiere la educación
  • 7.
    Desventajas ● Sonpeligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra vida privada. ● Pueden darse casos de suplantación de personalidad. ● Falta en el control de datos. ● Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son ideales para el ocio. ● Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos. ● Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos: como el acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc. ● Adiccion.
  • 9.
    Twitter es unservicio gratuito de microblogging, que hace las veces de red social y que permite a sus usuarios enviar micro-entradas
  • 10.
    El twitter enel campo educativo 1. Vocabulario y aprendizaje gramático:Los profesores pueden ver en tiempo real los errores de sus estudiantes. 2. Desarrollo profesional: Mediante esta red social el docente puede incentivar a los alumnos para que se contacten con todo el personal de la institución, acortando las distancias del contacto. 3. Impulsa tus proyectos: las ideas de los docentes y de los alumnos tienen alcances globales. 4. Aprende nuevos idiomas: Ofrece contenidos en inglés, al utilizar como modelos de estudio se pueden aprender las buenas y malas prácticas de este idioma. 5. Inspirar y convierte en tendencia: Utilizar contenidos de series puede llevar a un ejercicio académico a través de Twitter en tiempo real.
  • 11.
    Ventajas educativas deltwitter El twitter, en los últimos años se ha popularizado su uso entre las personas, gracias a los teléfonos celulares y a las computadoras tenemos en cuestión de segundos noticias de lo que acontece en todo el mundo.
  • 12.
    ¿Que se puedeescribir en el twitter? Twitter nos permite escribir textos de hasta 140 caracteres en los que pueden incluirse enlaces de páginas web, dirigiendo a los lectores a vídeos, fotos o cualquier otro contenido que deseemos compartir.
  • 14.
    BIBLIOGRAFÍA http://www.educacionmediatica.es/comunicaciones/Eje%202/Alejandra%20Roc ha%20Silva.pdf http://jeshiloli.blogspot.com/2012/03/ventajas-educativas-del-twitter.html http://noticias.universia.edu.pe/en-portada/noticia/2010/08/17/690240/twitter-excelente- herramienta-educativa.html http://www.laredsocial.org/que-es-twitter-y-para-que-sirve/