recursos y herramientas con un uso pedagógico, internet como herramienta en la educacion, ventajas y desventajas del internet en la educacion, aplicaciones que se pueden utilizar en la innovacion educativa
Uso didáctico de los recursos de InternetPedro Cuesta
La sociedad de la información y la educación
Las TIC en aula
Web docente
Recursos educativos Internet
Obtención de recursos
Herramientas educativas
Propuestas didácticas
Principales Proyectos TIC de la dirección de tecnología educativa del MINERDHABILITACION DOCENTE UAPA
El Ministerio de Educación debe asumir la tarea de revisar y reformular las estrategias de integración de TIC en sus centros educativos, involucrando en cada proyecto a todos los actores y elementos críticos…
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Presentacion Uso e importancia del internet en la educación
1. USO E IMPORTANCIA DEL INTERNET EN LA
EDUCACIÓN
La educación es
fundamental para nuestras
vidas, de alguna manera
es la forma en la que
nosotros construimos
nuestro futuro, pero al
pasar el tiempo y la
evolución de la tecnología
aparecen nuevas formas
de instruirnos como el
internet.
2. El internet es una
herramienta
educativa y de
investigación
científica que está
creciendo
aceleradamente
por sus ventajas
características de
acceso a enormes
bases de datos.
3. El internet es una gran herramienta
educativa, pero se debe tener cuidado en su
uso ya que la información que se encuentra
en muchas fuentes no es de buena calidad, el
uso del internet depende de cada usuario si el
usuario lo usa de manera educativa o de
manera destructiva.
4. Para la búsqueda en internet se debe
escribir palabras claves ya que si no
somos precisos no podemos encontrar
las fuentes y la información deseada.
5. El uso del internet se
puede aplicar en la
educación con
implementar el aula
virtualizada que es
un conjunto de
actividades de
enseñanza y
aprendizaje con un
alto ingrediente
comunicativo, por lo
que se requiere
conexión a la red y
las posibilidades
educativas que la
conexión
proporciona.
6. Uno de los grandes usos
que el internet ofrece es el
auto aprendizaje
electrónico que es el
conjunto de actividades
preparadas para el
aprendizaje independiente
en la red, esto es lo que nos
ayuda a formarnos como
autodidactas tanto como
maestros como estudiantes
ya que el internet tiene
muchas fuentes de
información y todos
tenemos acceso de alguna
manera.
7. El internet permite que el alumno aprenda más y
mejor, ya que se puede usar como complemento
de la enseñanza tradicional es decir, la enseñanza
en aulas, las investigaciones en las bibliotecas,
las fuentes como libros de textos, es una gran
fuente de información, también ofrece la opción
de mantener comunicación con las personas de
nuestro entorno un gran apoyo ya que de esta
manera los maestros lo pueden usar para asignar
tareas y trabajos.
8. Otra aplicación que el internet aporta y que es
de gran importancia son los grupos cooperativos
virtuales que son grupos de personas asociadas
a formar y contestar preguntas de
investigaciones con el fin de poder construir un
aprendizaje significativo entre todos los
miembros del grupo y también es una forma de
ayudarse mutuamente, los círculos de
aprendizaje virtual son muy similares son
“actividades educativas que suponen una
comunicación mediante la red entre grupos
distantes que comparten un trabajo.
9. En el internet
podemos
encontrar muchos
foros educativos,
blogs, revistas,
paginas que los
estudiantes hacen
para ayudarse
mutuamente o
también los
maestros realizan
para un aporte a
sus alumnos.
10. En conclusión, el internet
es una gran herramienta
educativa que crece
aceleradamente por su
fácil acceso a base de
datos, nos permite tener
un gran conocimiento de
diferentes fuentes y
puntos de vistas,
tenemos fácil acceso a él
y de esa manera
podemos construir un
aprendizaje autónomo y
diverso, es decir, el
internet se ha convertido
en un complemento en la
educación que se debe
usar con gran cuidado en
la fuentes de información
que se consultan.