Este documento proporciona información sobre dos grados ofrecidos por la Facultad de Farmacia de la Universidad del País Vasco: Ciencia y Tecnología de los Alimentos y Ciencias Ambientales. Describe las asignaturas, módulos, salidas profesionales, y organización de cada grado a lo largo de cuatro cursos. El resumen incluye la ubicación de la facultad y los créditos necesarios para obtener cada título.
Čo sú odborné databázy alebo externé informačné zdroje?
Aké databázy poskytuje knižnica a aké sú v nich dokumenty?
Prezentácia je súčasťou kurzu na podporu informačnej gramotnosti pre študentov Univerzity Komenského: https://informacnagramotnost.wordpress.com/
Articolo de "L'Impresa" del Gruppo 24 Ore Maggio 2015
Il Gruppo Linkedin "Business in China" è rappresentato da Edward Voskeritchian a Jimo (Shaodong) Cina alla giornata inaugurale della sezione Made in Italy del suo nuovo centro commerciale.
Article of "L'Impresa" 24 Ore Group May 2015
Business in China Linkedin Group is represented by Edward Voskeritchian in Jimo (Shaodong) China at the inauguration day of the Made in Italy section of the new mall.
Másteres Escuela Universitaria de Estudios Sanitarios de la UPNA 2010-2011UPNA
Másteres ofertados por la Escuela Universitaria de Estudios Sanitarios de la UPNA
* Máster Universitario en Investigación en Ciencias de la Salud
* Máster Universitario en Salud Pública
* Máster Universitario en Gestión de Cuidados de Enfermería
Información a los estudiantes de nuevo ingreso en el Grado de Nutrición Humana y Dietética en el curso 2018-2019, impartido en la Facultad de Farmacia de Granada
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Prezentácia je súčasťou kurzu na podporu informačnej gramotnosti pre študentov Univerzity Komenského: https://informacnagramotnost.wordpress.com/
Articolo de "L'Impresa" del Gruppo 24 Ore Maggio 2015
Il Gruppo Linkedin "Business in China" è rappresentato da Edward Voskeritchian a Jimo (Shaodong) Cina alla giornata inaugurale della sezione Made in Italy del suo nuovo centro commerciale.
Article of "L'Impresa" 24 Ore Group May 2015
Business in China Linkedin Group is represented by Edward Voskeritchian in Jimo (Shaodong) China at the inauguration day of the Made in Italy section of the new mall.
Másteres Escuela Universitaria de Estudios Sanitarios de la UPNA 2010-2011UPNA
Másteres ofertados por la Escuela Universitaria de Estudios Sanitarios de la UPNA
* Máster Universitario en Investigación en Ciencias de la Salud
* Máster Universitario en Salud Pública
* Máster Universitario en Gestión de Cuidados de Enfermería
Información a los estudiantes de nuevo ingreso en el Grado de Nutrición Humana y Dietética en el curso 2018-2019, impartido en la Facultad de Farmacia de Granada
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Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
2. Grados/ Graduak
Ciencia y Tecnología de los Alimentos
Elikagaien Zientzia eta Teknologia
Ciencias Ambientales
Ingurumen Zientziak
3. Ubicación/ Kokapena
Paseo de la Universidad, 7
Unibertsitatearen Ibilbidea, 7
01006 - Vitoria-Gasteiz
Tel. 945 013000
Fax 945 013014
4. Transformaciones Aldaketak
Actual Grados
Gaur egungoa Graduak
Lic. CTA 2º c. CTA 4
Ciencias
Zientziak
Lic. CCAA 4 CCAA 4
Dpt. NHD 3 NHD 4
Ciencias Salud
Osasun Zientziak
Lic. Farm. 5 Farmacia 5
Numerus clausus en todas las titulaciones
Numerus clausus titulazio guztietan
6. Descripción de Ikasketen
los estudios deskribapena
• Formar expertos/as en alimentos
destinados al consumo humano y
expertos/as en industrias alimentarias
• Giza kontsumorako elikagaietan eta
elikagai-industrietan adituak prestatzea
7. Perfil de ingreso Hasierako profila
• Estudiantes interesados • Ikasleek interesa izan
en el conocimiento del behar dute elikagaien
mundo de los alimentos, arloaren ezagueran, bai
así como en la aplicación eta giza kontsumorako
del conocimiento elikagai seguru eta
científico-tecnológico kalitatezkoak diseinatu
para el diseño y eta ekoizteko ezaguera
producción de alimentos zientifiko-
seguros y de calidad, teknologikoaren
destinados al consumo aplikazioan ere
humano
8. Perfil de ingreso Hasierako profila
• Además de su • Garrantzitsua da ikaslea,
motivación, es importante motibaturik egoteaz
que el estudiante haya gain, honako alor
adquirido niveles hauetan behar besteko
suficientes de destreza mailaren jabe izatea:
numérica, comprensión zenbakizko trebetasuna,
abstracta, razonamiento ulermen abstraktua,
lógico y habilidad arrazonamendu logikoa
deductiva, habiendo eta dedukzio-gaitasuna;
incluido en su formación horretarako, ikaslearen
materias básicas como aurretiko heziketak
las matemáticas, la física barne hartu beharko
y la química lituzke oinarrizko gaiak,
hala nola matematika,
fisika eta kimika
9. Perfil de ingreso Hasierako profila
• Esta formación previa • Aurretiko heziketa
debe ir acompañada horrekin batera,
de la capacidad para ikasleak egokiro
expresarse de forma adierazteko gaitasuna
adecuada y disponer izan beharko luke, bai
de habilidades eta erabilera arrunteko
mínimas en el manejo programa
de programas informatikoak
informáticos de uso baliatzeko gutxieneko
común trebetasuna ere
10. Perfil de ingreso Hasierako profila
• Desde el punto de • Ikaslearen jokabideari
vista actitudinal, es de dagokionez, zeharo
gran interés que el interesgarria da
estudiante adopte una ikasleak jarrera
actitud proactiva, proaktibo, saiatu eta
perseverante y arduratsua hartzea,
responsable, que haren ikaste-prozesua
potencie su eta konpromiso etikoa
aprendizaje y un indartu daitezen
compromiso ético
11. Organización Antolaketa
curso curso curso curso
Tipo de crédito
1. 2. 3. 4.
Kreditu mota maila maila maila maila
Materias básicas de rama
30 21 51
Oinarrizko gaiak (arlokoak)
*Materias básicas de otras ramas
6 9 15
Oinarrizko gaiak (beste arlo batzuetakoak)
Obligatorios/ Nahitaezkoak 24 30 48 36 138
Optativos/ Hautazkoak 12 6 18
Prácticas externas/ Kanpo-praktikak 12 12
Trabajo Fin de Grado/ Gradu amaierako
6 6
lana
Total/ Guztira 60 60 60 60 240
*Ciencias de la salud
Osasun Zientziak
12. Módulos Moduluak
Nº de Asignaturas
ECTS
Irakasgai kopurua
Nombre/ Izena
Obligatorias Optativas Oblig. Opt.
Nahitaezkoak Hautazkoak Nahita. Hautaz.
Química/ Kimika 4 27
Biología y Bioquímica
3 21
Biologia eta Biokimika
Física y Fisicoquímica
2 12
Fisika eta Fisika-kimika
Matemáticas y Estadística
2 12
Matematika eta Estatistika
Ciencias de los Alimentos
4 30
Elikagaien Zientziak
13. Módulos Moduluak
Nº de Asignaturas
ECTS
Irakasgai kopurua
Nombre/ Izena
Obligatorias Optativas Oblig. Opt.
Nahitaezkoak Hautazkoak Nahita. Haut.
Nutrición y Salud
2 15
Elikadura eta Osasuna
Empresa, Proyectos e Innovación
2 12
Enpresa, Proiektuak eta Berrikuntza
Calidad y Seguridad Alimentaria
4 1 30 6
Elikagaien Kalitatea eta Segurtasuna
Tecnología de Alimentos
5 2 30 12
Elikagaien Teknologia
14. Módulos Moduluak
Nº de Asignaturas
ECTS
Irakasgai kopurua
Nombre/ Izena
Obligatorias Optativas Oblig. Opt.
Nahitaezkoak Hautazkoak Nahita. Haut.
Sectores Alimentarios
2 3 15 18
Elikagaien Arloak
Trabajo Fin de Grado y Practicum
Gradu Amaierako Lana eta 2 18
Practicuma
Plan Director de Euskera
2 12
Euskararen Plan Gidaria
15. Modalidades docentes Irakaskuntza motak
ECTS (%)
Magistrales Seminario Práct. Aula *Práct.
Magistralak Mintegia Gela Prakt. Prakt.
Química/ Kimika 60 13 27
Biología y Bioquímica
68 7 25
Biologia eta Biokimika
Física y Fisicoquímica
60 18 22
Fisika eta Fisika-kimika
Matemáticas y Estadística
75 25
Matematika eta Estatistika
Ciencias de los Alimentos
67 6 27
Elikagaien Zientziak
*Talleres, Prácticas Laboratorio, Ordenador y Campo
Tailerrak, Laborategi, Ordenagailu eta Landa Praktikak
16. Modalidades docentes Irakaskuntza motak
ECTS (%)
Magistrales Seminario Práct. Aula *Práct.
Magistralak Mintegia Gela Prakt. Prakt.
Nutrición y Salud
64 9 27
Elikadura eta Osasuna
Empresa, Proyectos e Innovación
Enpresa, Proiektuak eta 68 10 22
Berrikuntza
Calidad y Seguridad Alimentaria
Elikagaien Kalitatea eta 65 9 26
Segurtasuna
Tecnología de Alimentos
61 1 10 28
Elikagaien Teknologia
*Talleres, Prácticas Laboratorio, Ordenador y Campo
Tailerrak, Laborategi, Ordenagailu eta Landa Praktikak
17. Modalidades docentes Irakaskuntza motak
ECTS (%)
Magistrales Seminario Práct. Aula Práct.*
Magistralak Mintegia Gela Prakt. Prakt.
Sectores Alimentarios
66 7 27
Elikagaien Arloak
Trabajo Fin de Grado y Practicum
Gradu Amaierako Lana eta 100
Practicuma
Plan Director de Euskera
60 5 35
Euskararen Plan Gidaria
*Talleres, Prácticas Laboratorio, Ordenador y Campo
Tailerrak, Laborategi, Ordenagailu eta Landa Praktikak
19. Salidas laborales Lan-irteerak
(funciones) (eginkizunak)
• Control de calidad, • Elikagaien kalitate-
higiene y manipulación kontrola, higienea eta
de alimentos maneiua
• Dirección de laboratorios • Elikagaien laborategien
de alimentos zuzendaritza
• Dirección de plantas de • Elikagaiak ekoitzi eta
elaboración y distribución banatzeko instalazioen
de alimentos zuzendaritza
• Diseño y desarrollo de • Elikagaien ekoizpen-
líneas de producción de lineen diseinu eta
alimentos garapena
20. Ponderación Haztapena
Biología Biologia
Física Fisika
0,2
Matemáticas II Matematika II
Química Kimika
Ciencias de la tierra y Lur- eta Ingurumen-
medioambientales Zientziak
0,1
Electrotecnia Elektroteknia
Tecnología Industrial II Industria-Teknologia II
21. Cronología de Implantación Ezartze-Kronologia
Curso 1º 2010/11 1. Maila
Curso 2º 2011/12 2. Maila
Curso 3º 2012/13 3. Maila
Curso 4º 2013/14 4. Maila
23. Descripción de los Ikasketen
estudios deskribapena
• La formación de profesionales con una
visión multidisciplinar y global de la
problemática ambiental, enfocada desde
diversos sectores del conocimiento
• Ingurumenaren arazoaren jakintza-arlo
arteko ikuspegi globala duten profesionalak
sortzea
24. Perfil de ingreso Hasierako profila
• Estudiantes con • Matematika, biologia,
conocimientos básicos en kimika eta fisikako
Matemáticas, Biología, oinarrizko ezagutza
Química y Física, e sendoak dituzten
interesados en el ikasleak, ezaguera
conocimiento científico, la zientifikoan, berrikuntza
innovación tecnológica y teknologikoan eta
las problemáticas ingurumenarekin
sociales relacionadas con lotutako gizarte-
el medio ambiente arazoetan interesa
dutenak
25. Perfil de ingreso Hasierako profila
• Estudiantes que tengan, • Ikasleek, halaber, sen
además, sentido crítico kritikoa izan behar dute
para poder interpretar los ingurumeneko
fenómenos ambientales, gertakariak interpretatu
así como habilidad para ahal izateko. Bestalde,
poder trabajar en grupos jakintza-alor arteko
interdisciplinares, espíritu taldeetan lan egiteko
comunicativo, y ahalmena, izaera
capacidad de iniciativa. komunikatiboa eta
Todo ello unido a un ekimenerako gaitasuna
interés por encontrar ez ezik, ingurumen-
soluciones a problemas arazoei konpromiso
medioambientales desde etikotik irtenbidea
un compromiso ético aurkitzeko interesa ere
izan behar dute
26. Organización Antolaketa
curso curso curso curso
Tipo de crédito
1. 2. 3. 4.
Kreditu mota maila maila maila maila
Materias básicas de rama
36 36
Oinarrizko gaiak (arlokoak)
*Materias básicas de otras ramas
12 12 24
Oinarrizko gaiak (beste arlo batzuetakoak)
Obligatorios/ Nahitaezkoak 12 48 48 12 120
Optativos/ Hautazkoak 12 18 30
Prácticas externas/ Kanpo-praktikak 20 20
Trabajo Fin de Grado/ Gradu amaierako
10 10
lana
Total/ Guztira 60 60 60 60 240
*Ciencias Sociales y Jurídicas y Ciencias de la salud
Gizarte Zientziak eta Zientzia Juridikoak; eta Osasun Zientziak
27. Módulos Moduluak
Nº de Asignaturas
ECTS
Irakasgai kopurua
Nombre/ Izena
Obligatorias Optativas Oblig. Opt.
Nahitaezkoak Hautazkoak Nahita. Haut.
Bases científicas generales
6 36
Oinarri zientifiko orokorrak
Bases científicas del medio
natural
7 1 48 6
Natura-ingurunearen oinarri
zientifikoak
Ciencias sociales, económicas y
jurídicas
3 1 18 6
Gizarte-, ekonomia- eta
zuzenbide-zientziak
28. Módulos Moduluak
Nº de Asignaturas
ECTS
Irakasgai kopurua
Nombre/ Izena
Obligatorias Optativas Oblig. Opt.
Nahitaezkoak Hautazkoak Nahita. Haut.
Tecnología ambiental
3 2 24 12
Ingurumen-teknologia
Conservación, planificación y
gestión del medio
2 2 15 12
Ingurunearen kontserbazio,
plangintza eta gestioa
Gestión ambiental en la empresa
y la administración
2 2 15 12
Ingurumen-gestioa enpresa eta
administrazioan
29. Módulos Moduluak
Nº de Asignaturas
ECTS
Irakasgai kopurua
Nombre/ Izena
Obligatorias Optativas Oblig. Opt.
Nahitaezkoak Hautazkoak Nahita. Haut.
Conocimientos y técnicas
transversales 2 2 12 12
Zeharkako ezagutza eta teknikak
Materias instrumentales
2 2 12 12
Gai instrumentalak
Trabajo Fin de Grado y Practicum
Gradu Amaierako Lana eta 2 30
Practicuma
30. Modalidades docentes Irakaskuntza motak
ECTS (%)
Magistrales Seminario Práct. Aula *Práct.
Magistralak Mintegia Gela Prakt. Prakt.
Bases científicas generales
62 16 22
Oinarri zientifiko orokorrak
Bases científicas del medio
natural
63 1 6 30
Natura-ingurunearen oinarri
zientifikoak
Ciencias sociales, económicas
y jurídicas
74 1 18 8
Gizarte-, ekonomia- eta
zuzenbide-zientziak
*Talleres, Prácticas Laboratorio, Ordenador y Campo
Tailerrak, Laborategi, Ordenagailu eta Landa Praktikak
31. Modalidades docentes Irakaskuntza motak
ECTS (%)
Magistrales Seminario Práct. Aula *Práct.
Magistralak Mintegia Gela Prakt. Prakt.
Tecnología ambiental
50 1 16 33
Ingurumen-teknologia
Conservación, planificación y
gestión del medio
64 1 12 23
Ingurunearen kontserbazio,
plangintza eta gestioa
Gestión ambiental en la empresa
y la administración
50 2 17 31
Ingurumen-gestioa enpresa eta
administrazioan
*Talleres, Prácticas Laboratorio, Ordenador y Campo
Tailerrak, Laborategi, Ordenagailu eta Landa Praktikak
32. Modalidades docentes Irakaskuntza motak
ECTS (%)
Magistrales Seminario Práct. Aula *Práct.
Magistralak Mintegia Gela Prakt. Prakt.
Conocimientos y técnicas
transversales 60 2 9 29
Zeharkako ezagutza eta teknikak
Materias instrumentales
56 3 6 35
Gai instrumentalak
Trabajo Fin de Grado y Practicum
Gradu Amaierako Lana eta 100
Practicuma
*Talleres, Prácticas Laboratorio, Ordenador y Campo
Tailerrak, Laborategi, Ordenagailu eta Landa Praktikak
33. Salidas laborales Lan-irteerak
• Formación: reglada y no • Heziketa arautua eta ez-
reglada, y particularmente arautua, eta, bereziki,
educación ambiental ingurumen-heziketa
• Investigación • Ikerkuntza
• Sistemas de gestión de la • Ingurumen-kalitatearen gestio-
calidad ambiental en la sistemak enpresan eta
Empresa y Organizaciones erakundeetan
• Gestión ambiental en la • Ingurumen-gestioa
administración administrazioan
• Consultoría y Evaluación de • Ingurumen-kaltearen
Impacto Ambiental aholkularitza eta balioespena
• Tecnología ambiental • Ingurumen-teknologia
industrial industriala
• Gestión del medio natural • Natura-ingurunearen gestioa
34. Ponderación Haztapena
Biología Biologia
Física Fisika
0,2
Matemáticas II Matematika II
Química Kimika
Ciencias de la tierra y Lur- eta Ingurumen-
medioambientales Zientziak
Electrotecnia 0,1 Elektroteknia
Tecnología Industrial II Industria-Teknologia II
35. Cronología de Implantación Ezartze-Kronologia
Curso 1º 2010/11 1. Maila
Curso 2º 2011/12 2. Maila
Curso 3º 2012/13 3. Maila
Curso 4º 2013/14 4. Maila
38. Harremana Contacto
Zientzien arloko Dirección de contacto
Graduei buruzko para aclarar cualquier
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