SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
CURSO 301121 REDES LOCALES BASICO
GRUPO_19
DESARROLLO FASE 1
YEISON ALIRIO MARTINEZ BRICEÑO
CC: 1.023.869.016
MARTIN CAMILO CANCELADO
Tutor
AGOSTO DE 2015
BOGOTA D.C.
INTRODUCCION
El presente producto realizado permite realizar un reconocimiento de los temas y
conceptos básicos, al momento de emprender el desarrollo del curso de redes
locales básicos, siendo la base para ir desarrollando las diferentes temáticas
planteadas en dicho curso, por ello el desarrollo de esta primera fase, da solución a
diferentes preguntas planteadas en la respectiva guía de actividades, y que serán
de vital importancia en el trascurso de las siguientes fases a realizar.
OBJETIVOS
 Reconocer cada una de las diferentes temáticas brindadas en el curso de
redes locales básico, permitiendo de esta manera fomentar unas bases
adecuadas para el desarrollo adecuado del curso.
 Identificar los conceptos claves y sus correctas definiciones, así como su
importancia en el desarrollo del curso.
1. ¿Cuál es la diferencia entre dato y señal?
Un dato corresponde a cierto término que significa información, y está diseñado
específicamente para la transmisión de cierta información. Mientras que la señal, se
define como aquel signo o medio, que permite el flujo de los datos, es decir de la
información, y puede ser eléctrica o electromagnética.
2. ¿Qué se entiende por señalización?
Señalización corresponde al medio adecuado que permite que se propague de
manera física cierta señal.
3. ¿Qué es la transmisión de datos y cuál es su clasificación?
La transmisión de datos se define como la comunicación de información, la cual se
realiza atreves de la propagación y el procesamiento de las señales. Y se pueden
clasificar en transmisión análoga, donde la señal es continua. Y transmisión digital,
en la cual la señal es discreta.
4. ¿Qué son las señales análogas y las señales digitales?
Las señales análogas y digitales pueden ser periódicas o aperiódicas
Señales periódicas: corresponden a aquellas que repiten todos sus valores, en
cierto lapso de tiempo.
Señales aperiódicas: no se puede predecir su recorrido, ya que no repiten sus
valores.
Señales análogas: este tipo de señal, puede tomar valores infinitos en un intervalo
continuo, y son variables que se pueden presentar en forma de una tensión o una
carga eléctrica, se representa por una función matemática continua, donde varia el
periodo y la amplitud en función del tiempo, de igual manera varían de una manera
continua, entre un límite inferior y un límite superior y cuando dichos limites
coinciden, la señal está normalizada.
Una señal analógica se considera un sistema de comunicación con las mismas
características, y la cual debe ser reflejo de la que genera el usuario, por tal motivo
el canal empleado no permite la deformación de la señal original
Señales digitales:
Una señal digital, es aquella que presenta una variación discontinua con el tiempo,
y la cual solo puede tomar valores discretos como 1 o 0, ya que su transición es
instantánea. Las mismas no se producen en el mundo físico como las análogas, al
contrario estas son creadas por el hombre. Si el número de niveles es dos, se les
conoce como señales digitales binarias, y cuando son más de dos se les conoce
señales digitales ternarias, cuaternarias….etc. La mayoría de señales digitales son
aperiódicas, por ello la frecuencia no es apropiada.
Los parámetros de las señales digitales son: altura de pulso (corresponde al nivel
eléctrico); duración (corresponde al ancho de pulso); y frecuencia de repetición (que
corresponde a la velocidad de pulsos por segundo).
5. ¿En una señal que es la amplitud, la frecuencia, el periodo, la fase y la
longitud de onda?
Amplitud: es el valor máximo tomado por la señal en el tiempo ya que la misma
indica la altura de la señal; la unidad de medida de la amplitud, depende de la señal,
ya que en la corriente alterna, se mide en voltios, en una onda luminosa se mide en
candelas, en una onda sonora se puede medir en pascal.
Frecuencia (f): esta magnitud mide el número de repeticiones por unidad de tiempo
de cualquier fenómeno o suceso periódico. Es decir el número de periodos por
segundo y su unidad de medida es en Hertzios (Hz).
Periodo (T): corresponde a la cantidad de tiempo transcurrido entre dos
repeticiones consecutivas de la señal, es decir es la cantidad de tiempo en
segundos que necesita una señal, para completar un ciclo. El periodo corresponde
a la inversa de la frecuencia.
Fase: corresponde a la medida de la posición relativa de una señal, dentro de un
periodo desarrollado de la misma.
Longitud de onda: corresponde a la distancia que ocupa un ciclo, es decir distancia
de pulso a pulso, distancia entre dos crestas o dos valles. Y la misma permite
identificar que tan larga es dicha onda.
6. Explique que es el espectro, que es el ancho de banda y cuáles son
sus características
Espectro: corresponde al conjunto de frecuencias y su respectiva distribución de
amplitudes, que conforman una señal.
Ancho de banda: corresponde a la diferencia entre la frecuencia más alta y la más
baja del espectro, es decir el ancho de la misma. De igual manera el ancho debanda
corresponde a la capacidad de transferencia de datos, es decir la cantidad de
información que puede moverse de un punto a otro en cierto tiempo. Para lo cual se
hace necesario el conjunto de conectores eléctricos para llevar a cabo la
comunicación a bajo nivel, y el respectivo protocolo que facilita y mantiene confiable
la comunicación de datos. El ancho de banda depende de la velocidad al a que se
vallan a transmitir los datos.
7. Explique que es la modulación y codificación de datos (tipos de
modulación existentes).
Modulación: la modulación permite adecuar las señales digitales a los respectivos
canales de señales analógicas para su propagación, mediante el uso de los datos
binarios para manipular la respectiva onda.
Tipos de modulación:
Modulación lineal: las cuales poseen tres parámetros que son amplitud frecuencia
y fase, y cada uno del mismo origina una forma concreta de modulación.
Modulación en amplitud: utiliza variaciones de la amplitud de la onda generada, para
que así sea posible la transmisión de la información.
Modulación en frecuencia: modifica la frecuencia de la onda generada, según la
señal digital que transmite.
Modulación en fase: utiliza las variaciones de fase de la onda generada, según la
señal digital.
Modulación analógica con portadora analógica, modulación digital con portador
analógica y modulación analógica con portadora digital.
Codificación de datos: permite convertir los datos en señales digitales, para
poderlos transportar y lograr una mejor transmisión de los mismos, ya que los
mismos corresponden a 1 y 0, y se codifican para volverlos un pulso eléctrico, un
pulso luminoso o un pulso de ondas electromagnéticas.
8. Que es la multiplexación y cuáles son las técnicas que existen.
Corresponde a la compartición de un canal de comunicación de alta capacidad y
velocidad por varias señales, es decir la posibilidad de diferentes señales atreves
del mismo medio.
Técnicas de multiplexación:
Por división de frecuencias: se puede transmitir diferentes señales de una manera
simultánea, modulando cada una de ellas a una frecuencia portadora diferente.
Por división de tiempo: siendo este un proceso digital, se puede aplicar cuando la
tasa de datos del enlace resulta mayor a la suma de las tasas de datos de los
dispositivos emisores y receptores.
Multiplixación inversa: resulta ser la inversa de la multiplexación, ya que esta toma
el flujo de una línea de alta velocidad, y lo distribuye en varias de menor velocidad.
BIBLIOGRAFIA
FERNANDEZ BARCELL M. (2009). Apuntes tema VII. Recuperado de:
http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_07/tema07_senales.pdf
BOHORQUEZ MAURICIO. (2015). Redes locales básico. Recuperado de:
http://es.slideshare.net/MauricioBohorquez1/redes-locales-bsico-44950267
BLACK UYLESS D. (1987). Redes de transmisión de datos y proceso distribuido.
Editorial Díaz de Santos s.a. pág. 15-18. Madrid, España.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Producto fase 1
Producto fase 1Producto fase 1
Producto fase 1UNAD
 
Fase 1 REDES LOCALES BASICO_UNAD
Fase 1 REDES LOCALES BASICO_UNAD Fase 1 REDES LOCALES BASICO_UNAD
Fase 1 REDES LOCALES BASICO_UNAD einerrom995
 
Activida individual redes basicos german.docx
Activida individual  redes basicos german.docxActivida individual  redes basicos german.docx
Activida individual redes basicos german.docxguti_mendy
 
Activida individual redes locales basicas
Activida individual redes locales basicas  Activida individual redes locales basicas
Activida individual redes locales basicas guti_mendy
 
301121 urreste daniel fase 1
301121 urreste daniel fase 1301121 urreste daniel fase 1
301121 urreste daniel fase 1danfel13
 
Urreste Daniel_301121_Fase 1
Urreste Daniel_301121_Fase 1Urreste Daniel_301121_Fase 1
Urreste Daniel_301121_Fase 1danfel13
 
Actividad 1 redes
Actividad 1 redesActividad 1 redes
Actividad 1 redesprinshipesa
 
Actividad inicial individual
Actividad inicial individualActividad inicial individual
Actividad inicial individualCesar Castro
 
Presentacion redes de datos
Presentacion redes de datosPresentacion redes de datos
Presentacion redes de datosjmcastanor
 
Fase1 fabio arce
Fase1 fabio arceFase1 fabio arce
Fase1 fabio arceFabio_Arce
 
Redes de datos Unad
Redes de datos UnadRedes de datos Unad
Redes de datos UnadJ Castaño
 
Actividad individual 1 gerardo pai ponte
Actividad individual  1 gerardo pai ponteActividad individual  1 gerardo pai ponte
Actividad individual 1 gerardo pai pontegerardopai
 

La actualidad más candente (20)

Fase1LesmarGiraldo
Fase1LesmarGiraldoFase1LesmarGiraldo
Fase1LesmarGiraldo
 
Producto fase 1
Producto fase 1Producto fase 1
Producto fase 1
 
desarrollofase1_camilovargas_redes
desarrollofase1_camilovargas_redesdesarrollofase1_camilovargas_redes
desarrollofase1_camilovargas_redes
 
Rede locales Basico
Rede locales BasicoRede locales Basico
Rede locales Basico
 
Fase 1 REDES LOCALES BASICO_UNAD
Fase 1 REDES LOCALES BASICO_UNAD Fase 1 REDES LOCALES BASICO_UNAD
Fase 1 REDES LOCALES BASICO_UNAD
 
Activida individual redes basicos german.docx
Activida individual  redes basicos german.docxActivida individual  redes basicos german.docx
Activida individual redes basicos german.docx
 
Redes locales basico 1
Redes locales basico 1Redes locales basico 1
Redes locales basico 1
 
Activida individual redes locales basicas
Activida individual redes locales basicas  Activida individual redes locales basicas
Activida individual redes locales basicas
 
301121 urreste daniel fase 1
301121 urreste daniel fase 1301121 urreste daniel fase 1
301121 urreste daniel fase 1
 
Urreste Daniel_301121_Fase 1
Urreste Daniel_301121_Fase 1Urreste Daniel_301121_Fase 1
Urreste Daniel_301121_Fase 1
 
desarrollo_fase1_camilo_vargas
desarrollo_fase1_camilo_vargasdesarrollo_fase1_camilo_vargas
desarrollo_fase1_camilo_vargas
 
Actividad 1 redes
Actividad 1 redesActividad 1 redes
Actividad 1 redes
 
Actividad inicial individual
Actividad inicial individualActividad inicial individual
Actividad inicial individual
 
Trabajo de Rafael Santos Garrido Arevalo
Trabajo de Rafael Santos Garrido Arevalo Trabajo de Rafael Santos Garrido Arevalo
Trabajo de Rafael Santos Garrido Arevalo
 
Presentacion redes de datos
Presentacion redes de datosPresentacion redes de datos
Presentacion redes de datos
 
Procesamiento de señales.
Procesamiento de señales.Procesamiento de señales.
Procesamiento de señales.
 
Fase1 fabio arce
Fase1 fabio arceFase1 fabio arce
Fase1 fabio arce
 
Fase1 fabio arce
Fase1 fabio arceFase1 fabio arce
Fase1 fabio arce
 
Redes de datos Unad
Redes de datos UnadRedes de datos Unad
Redes de datos Unad
 
Actividad individual 1 gerardo pai ponte
Actividad individual  1 gerardo pai ponteActividad individual  1 gerardo pai ponte
Actividad individual 1 gerardo pai ponte
 

Similar a Fase1 redes locales-basico

Redes Locales Básicos
Redes Locales Básicos Redes Locales Básicos
Redes Locales Básicos heibame
 
Redeslocales johanagaitangrupo301121 a_224
Redeslocales johanagaitangrupo301121 a_224Redeslocales johanagaitangrupo301121 a_224
Redeslocales johanagaitangrupo301121 a_224Johana Lopez
 
Desarrollo 1 redes yilmar_caviedes
Desarrollo 1 redes yilmar_caviedesDesarrollo 1 redes yilmar_caviedes
Desarrollo 1 redes yilmar_caviedesyilcasan17
 
Introduccion a las redes
Introduccion a las redes Introduccion a las redes
Introduccion a las redes kevinsrm1995
 
Comceptos redes basico
Comceptos redes basicoComceptos redes basico
Comceptos redes basicoNatalia9112
 
Comceptos redes basico
Comceptos redes basicoComceptos redes basico
Comceptos redes basicoNatalia9112
 
Actividad individual
Actividad individualActividad individual
Actividad individualyamitamas
 
Redes locales básico
Redes locales básicoRedes locales básico
Redes locales básicoAndres Lopez
 
Redes locales fase 1
Redes locales fase 1Redes locales fase 1
Redes locales fase 1Mauricio723
 
Trabajo colaborativo 1adriana sofia (fase 1) slideshared
Trabajo colaborativo 1adriana sofia (fase 1) slidesharedTrabajo colaborativo 1adriana sofia (fase 1) slideshared
Trabajo colaborativo 1adriana sofia (fase 1) slidesharedadrianacristina38
 
REDES LOCALES (BÁSICO)
REDES LOCALES (BÁSICO) REDES LOCALES (BÁSICO)
REDES LOCALES (BÁSICO) DvdM1
 
Trabajo individual redes basico
Trabajo individual redes basicoTrabajo individual redes basico
Trabajo individual redes basicoMao Medina Mesa
 
Trabajo individual redes basico
Trabajo individual redes basicoTrabajo individual redes basico
Trabajo individual redes basicoMao Medina Mesa
 
Fase 1 redes locales basico
Fase 1 redes locales basicoFase 1 redes locales basico
Fase 1 redes locales basicoDisnella
 

Similar a Fase1 redes locales-basico (20)

Redes locales basicas
Redes locales basicasRedes locales basicas
Redes locales basicas
 
Redes Locales Básicos
Redes Locales Básicos Redes Locales Básicos
Redes Locales Básicos
 
Redeslocales johanagaitangrupo301121 a_224
Redeslocales johanagaitangrupo301121 a_224Redeslocales johanagaitangrupo301121 a_224
Redeslocales johanagaitangrupo301121 a_224
 
Presentacion redes basico 1
Presentacion redes basico 1Presentacion redes basico 1
Presentacion redes basico 1
 
Desarrollo 1 redes yilmar_caviedes
Desarrollo 1 redes yilmar_caviedesDesarrollo 1 redes yilmar_caviedes
Desarrollo 1 redes yilmar_caviedes
 
Introduccion a las redes
Introduccion a las redes Introduccion a las redes
Introduccion a las redes
 
Comceptos redes basico
Comceptos redes basicoComceptos redes basico
Comceptos redes basico
 
Comceptos redes basico
Comceptos redes basicoComceptos redes basico
Comceptos redes basico
 
Actividad individual
Actividad individualActividad individual
Actividad individual
 
Redes locales básico actividad inicial
Redes locales básico actividad inicialRedes locales básico actividad inicial
Redes locales básico actividad inicial
 
Redes locales básico
Redes locales básicoRedes locales básico
Redes locales básico
 
Redes locales fase 1
Redes locales fase 1Redes locales fase 1
Redes locales fase 1
 
Presentacion redes basico 1
Presentacion redes basico 1Presentacion redes basico 1
Presentacion redes basico 1
 
Trabajo colaborativo 1adriana sofia (fase 1) slideshared
Trabajo colaborativo 1adriana sofia (fase 1) slidesharedTrabajo colaborativo 1adriana sofia (fase 1) slideshared
Trabajo colaborativo 1adriana sofia (fase 1) slideshared
 
REDES LOCALES (BÁSICO)
REDES LOCALES (BÁSICO) REDES LOCALES (BÁSICO)
REDES LOCALES (BÁSICO)
 
Trabajo individual redes basico
Trabajo individual redes basicoTrabajo individual redes basico
Trabajo individual redes basico
 
Trabajo individual redes basico
Trabajo individual redes basicoTrabajo individual redes basico
Trabajo individual redes basico
 
Act individual natalia_bravo_grupo_31
Act individual natalia_bravo_grupo_31Act individual natalia_bravo_grupo_31
Act individual natalia_bravo_grupo_31
 
Concepto de redes
Concepto de redesConcepto de redes
Concepto de redes
 
Fase 1 redes locales basico
Fase 1 redes locales basicoFase 1 redes locales basico
Fase 1 redes locales basico
 

Último

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 

Último (20)

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 

Fase1 redes locales-basico

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD CURSO 301121 REDES LOCALES BASICO GRUPO_19 DESARROLLO FASE 1 YEISON ALIRIO MARTINEZ BRICEÑO CC: 1.023.869.016 MARTIN CAMILO CANCELADO Tutor AGOSTO DE 2015 BOGOTA D.C.
  • 2. INTRODUCCION El presente producto realizado permite realizar un reconocimiento de los temas y conceptos básicos, al momento de emprender el desarrollo del curso de redes locales básicos, siendo la base para ir desarrollando las diferentes temáticas planteadas en dicho curso, por ello el desarrollo de esta primera fase, da solución a diferentes preguntas planteadas en la respectiva guía de actividades, y que serán de vital importancia en el trascurso de las siguientes fases a realizar.
  • 3. OBJETIVOS  Reconocer cada una de las diferentes temáticas brindadas en el curso de redes locales básico, permitiendo de esta manera fomentar unas bases adecuadas para el desarrollo adecuado del curso.  Identificar los conceptos claves y sus correctas definiciones, así como su importancia en el desarrollo del curso.
  • 4. 1. ¿Cuál es la diferencia entre dato y señal? Un dato corresponde a cierto término que significa información, y está diseñado específicamente para la transmisión de cierta información. Mientras que la señal, se define como aquel signo o medio, que permite el flujo de los datos, es decir de la información, y puede ser eléctrica o electromagnética. 2. ¿Qué se entiende por señalización? Señalización corresponde al medio adecuado que permite que se propague de manera física cierta señal. 3. ¿Qué es la transmisión de datos y cuál es su clasificación? La transmisión de datos se define como la comunicación de información, la cual se realiza atreves de la propagación y el procesamiento de las señales. Y se pueden clasificar en transmisión análoga, donde la señal es continua. Y transmisión digital, en la cual la señal es discreta. 4. ¿Qué son las señales análogas y las señales digitales? Las señales análogas y digitales pueden ser periódicas o aperiódicas Señales periódicas: corresponden a aquellas que repiten todos sus valores, en cierto lapso de tiempo. Señales aperiódicas: no se puede predecir su recorrido, ya que no repiten sus valores. Señales análogas: este tipo de señal, puede tomar valores infinitos en un intervalo continuo, y son variables que se pueden presentar en forma de una tensión o una carga eléctrica, se representa por una función matemática continua, donde varia el periodo y la amplitud en función del tiempo, de igual manera varían de una manera continua, entre un límite inferior y un límite superior y cuando dichos limites coinciden, la señal está normalizada. Una señal analógica se considera un sistema de comunicación con las mismas características, y la cual debe ser reflejo de la que genera el usuario, por tal motivo el canal empleado no permite la deformación de la señal original Señales digitales: Una señal digital, es aquella que presenta una variación discontinua con el tiempo, y la cual solo puede tomar valores discretos como 1 o 0, ya que su transición es instantánea. Las mismas no se producen en el mundo físico como las análogas, al
  • 5. contrario estas son creadas por el hombre. Si el número de niveles es dos, se les conoce como señales digitales binarias, y cuando son más de dos se les conoce señales digitales ternarias, cuaternarias….etc. La mayoría de señales digitales son aperiódicas, por ello la frecuencia no es apropiada. Los parámetros de las señales digitales son: altura de pulso (corresponde al nivel eléctrico); duración (corresponde al ancho de pulso); y frecuencia de repetición (que corresponde a la velocidad de pulsos por segundo). 5. ¿En una señal que es la amplitud, la frecuencia, el periodo, la fase y la longitud de onda? Amplitud: es el valor máximo tomado por la señal en el tiempo ya que la misma indica la altura de la señal; la unidad de medida de la amplitud, depende de la señal, ya que en la corriente alterna, se mide en voltios, en una onda luminosa se mide en candelas, en una onda sonora se puede medir en pascal. Frecuencia (f): esta magnitud mide el número de repeticiones por unidad de tiempo de cualquier fenómeno o suceso periódico. Es decir el número de periodos por segundo y su unidad de medida es en Hertzios (Hz). Periodo (T): corresponde a la cantidad de tiempo transcurrido entre dos repeticiones consecutivas de la señal, es decir es la cantidad de tiempo en segundos que necesita una señal, para completar un ciclo. El periodo corresponde a la inversa de la frecuencia. Fase: corresponde a la medida de la posición relativa de una señal, dentro de un periodo desarrollado de la misma. Longitud de onda: corresponde a la distancia que ocupa un ciclo, es decir distancia de pulso a pulso, distancia entre dos crestas o dos valles. Y la misma permite identificar que tan larga es dicha onda. 6. Explique que es el espectro, que es el ancho de banda y cuáles son sus características Espectro: corresponde al conjunto de frecuencias y su respectiva distribución de amplitudes, que conforman una señal. Ancho de banda: corresponde a la diferencia entre la frecuencia más alta y la más baja del espectro, es decir el ancho de la misma. De igual manera el ancho debanda
  • 6. corresponde a la capacidad de transferencia de datos, es decir la cantidad de información que puede moverse de un punto a otro en cierto tiempo. Para lo cual se hace necesario el conjunto de conectores eléctricos para llevar a cabo la comunicación a bajo nivel, y el respectivo protocolo que facilita y mantiene confiable la comunicación de datos. El ancho de banda depende de la velocidad al a que se vallan a transmitir los datos. 7. Explique que es la modulación y codificación de datos (tipos de modulación existentes). Modulación: la modulación permite adecuar las señales digitales a los respectivos canales de señales analógicas para su propagación, mediante el uso de los datos binarios para manipular la respectiva onda. Tipos de modulación: Modulación lineal: las cuales poseen tres parámetros que son amplitud frecuencia y fase, y cada uno del mismo origina una forma concreta de modulación. Modulación en amplitud: utiliza variaciones de la amplitud de la onda generada, para que así sea posible la transmisión de la información. Modulación en frecuencia: modifica la frecuencia de la onda generada, según la señal digital que transmite. Modulación en fase: utiliza las variaciones de fase de la onda generada, según la señal digital. Modulación analógica con portadora analógica, modulación digital con portador analógica y modulación analógica con portadora digital. Codificación de datos: permite convertir los datos en señales digitales, para poderlos transportar y lograr una mejor transmisión de los mismos, ya que los mismos corresponden a 1 y 0, y se codifican para volverlos un pulso eléctrico, un pulso luminoso o un pulso de ondas electromagnéticas. 8. Que es la multiplexación y cuáles son las técnicas que existen. Corresponde a la compartición de un canal de comunicación de alta capacidad y velocidad por varias señales, es decir la posibilidad de diferentes señales atreves del mismo medio.
  • 7. Técnicas de multiplexación: Por división de frecuencias: se puede transmitir diferentes señales de una manera simultánea, modulando cada una de ellas a una frecuencia portadora diferente. Por división de tiempo: siendo este un proceso digital, se puede aplicar cuando la tasa de datos del enlace resulta mayor a la suma de las tasas de datos de los dispositivos emisores y receptores. Multiplixación inversa: resulta ser la inversa de la multiplexación, ya que esta toma el flujo de una línea de alta velocidad, y lo distribuye en varias de menor velocidad.
  • 8. BIBLIOGRAFIA FERNANDEZ BARCELL M. (2009). Apuntes tema VII. Recuperado de: http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_07/tema07_senales.pdf BOHORQUEZ MAURICIO. (2015). Redes locales básico. Recuperado de: http://es.slideshare.net/MauricioBohorquez1/redes-locales-bsico-44950267 BLACK UYLESS D. (1987). Redes de transmisión de datos y proceso distribuido. Editorial Díaz de Santos s.a. pág. 15-18. Madrid, España.