Este documento presenta un plan de formación en competencias TIC dirigido a docentes de IUTEPAL. El plan propone 5 módulos de capacitación virtual durante 16 semanas para enseñar el uso de plataformas virtuales, herramientas web 2.0, investigación en línea y diseño de aulas virtuales para 129 docentes. El costo total es de 33360 bolívares y será financiado por IUTEPAL.
Ciclo de diseño.fase planificación.fatla.elicia ponce.mpc012011pptxElicia Amparo
El documento presenta un proyecto de capacitación para docentes de la Universidad Beta en Panamá para el uso de tecnologías de información y comunicación (TIC) y procesos de aprendizaje electrónico (e-learning). El proyecto, llamado PROCADTIC, capacitará a los docentes en el uso de TIC e implementación de e-learning a través de una metodología en fases que incluye presencia, alcance y capacitación. El programa se distribuirá en módulos durante un año y contará con recursos humanos y
Este documento presenta la planificación de un programa de capacitación para docentes de la Universidad Alfa en Guatemala para enseñarles a usar tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la enseñanza. El programa utilizará la metodología PACIE y capacitará a los 220 docentes de la universidad en un período de 18 meses con capacitaciones presenciales y virtuales usando la plataforma Moodle. El programa será evaluado a través de encuestas y reuniones para mejorarlo si es necesario.
Este documento presenta un proyecto para diseñar un programa de capacitación docente para incorporar las TIC en la asesoría académica del Instituto Tecnológico Gamma en Belice. El programa se desarrollará en 5 fases usando el método PACIE: 1) Conocer las necesidades de los docentes, 2) Configurar la plataforma Moodle, 3) Diseñar un programa de capacitación, 4) Desarrollar el programa usando las TIC, 5) Evaluar los resultados. El objetivo es capacitar a los 90 docentes en el uso
Plan de capacitacion docente universidad beta de panamáAngelicafatla01
El documento presenta un plan de capacitación para docentes de postgrado en el uso de las TIC en la Universidad Beta de Panamá. El plan consiste en 18 semanas de capacitación presencial divididas en dos fases. La primera fase (semanas 1-10) cubre cursos básicos de computación como Windows, Word, Excel y PowerPoint. La segunda fase (semanas 11-18) incluye temas avanzados como bases de datos, diseño de publicaciones y herramientas tecnológicas en la enseñanza. El objetivo general es
El documento presenta un proyecto de capacitación para docentes en el uso de tecnologías de la información. El proyecto propone diseñar e implementar un programa de capacitación de 10 meses utilizando un modelo llamado PACIE, con cuatro unidades temáticas y un cronograma de actividades. El objetivo general es determinar la falta de formación de los docentes en el uso de tecnologías y proveer capacitación.
Este documento presenta un programa de actualización profesional en TIC para 197 docentes de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) e Instituto Pedagógico Rural “El Mácaro” (IPREM). El programa de 190 horas se desarrollará durante 16 semanas de forma semipresencial con el objetivo de capacitar a los docentes en el uso de herramientas TIC y plataforma Moodle. Consta de 5 módulos con temas como comunicación virtual, recursos interactivos, manejo de Moodle y diseño de cuestion
El documento propone implementar un programa de capacitación de 9 meses para los 80 docentes del Colegio Omega de Nicaragua en el uso de las TICs y la metodología de e-learning. Actualmente, el 40% de los docentes no tiene destrezas informáticas y solo el 20% tiene acceso a Internet. El programa se dividirá en 6 módulos y utilizará la metodología PACIE con el objetivo de mejorar los procesos educativos a través de las TICs.
Ciclo de diseño.fase planificación.fatla.elicia ponce.mpc012011pptxElicia Amparo
El documento presenta un proyecto de capacitación para docentes de la Universidad Beta en Panamá para el uso de tecnologías de información y comunicación (TIC) y procesos de aprendizaje electrónico (e-learning). El proyecto, llamado PROCADTIC, capacitará a los docentes en el uso de TIC e implementación de e-learning a través de una metodología en fases que incluye presencia, alcance y capacitación. El programa se distribuirá en módulos durante un año y contará con recursos humanos y
Este documento presenta la planificación de un programa de capacitación para docentes de la Universidad Alfa en Guatemala para enseñarles a usar tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la enseñanza. El programa utilizará la metodología PACIE y capacitará a los 220 docentes de la universidad en un período de 18 meses con capacitaciones presenciales y virtuales usando la plataforma Moodle. El programa será evaluado a través de encuestas y reuniones para mejorarlo si es necesario.
Este documento presenta un proyecto para diseñar un programa de capacitación docente para incorporar las TIC en la asesoría académica del Instituto Tecnológico Gamma en Belice. El programa se desarrollará en 5 fases usando el método PACIE: 1) Conocer las necesidades de los docentes, 2) Configurar la plataforma Moodle, 3) Diseñar un programa de capacitación, 4) Desarrollar el programa usando las TIC, 5) Evaluar los resultados. El objetivo es capacitar a los 90 docentes en el uso
Plan de capacitacion docente universidad beta de panamáAngelicafatla01
El documento presenta un plan de capacitación para docentes de postgrado en el uso de las TIC en la Universidad Beta de Panamá. El plan consiste en 18 semanas de capacitación presencial divididas en dos fases. La primera fase (semanas 1-10) cubre cursos básicos de computación como Windows, Word, Excel y PowerPoint. La segunda fase (semanas 11-18) incluye temas avanzados como bases de datos, diseño de publicaciones y herramientas tecnológicas en la enseñanza. El objetivo general es
El documento presenta un proyecto de capacitación para docentes en el uso de tecnologías de la información. El proyecto propone diseñar e implementar un programa de capacitación de 10 meses utilizando un modelo llamado PACIE, con cuatro unidades temáticas y un cronograma de actividades. El objetivo general es determinar la falta de formación de los docentes en el uso de tecnologías y proveer capacitación.
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El documento propone implementar un programa de capacitación de 9 meses para los 80 docentes del Colegio Omega de Nicaragua en el uso de las TICs y la metodología de e-learning. Actualmente, el 40% de los docentes no tiene destrezas informáticas y solo el 20% tiene acceso a Internet. El programa se dividirá en 6 módulos y utilizará la metodología PACIE con el objetivo de mejorar los procesos educativos a través de las TICs.
VirtualAsesores_FATLA_MPC042011_FasePlanificaciónEuglides García
Este documento propone implementar un programa de capacitación docente para el uso correcto de las TIC en la modalidad de e-learning en el Colegio Omega de Nicaragua. El programa capacitaría a 80 docentes sin destrezas tecnológicas durante 36 semanas usando la metodología PACIE. El objetivo es mejorar los procesos educativos mediante el uso de las TIC.
El documento presenta un programa de capacitación para docentes de un colegio en Nicaragua para el uso de las TIC en la educación. Actualmente, el 40% de los docentes no tienen destrezas informáticas y solo el 20% tiene acceso a Internet. El programa, basado en la metodología PACIE, capacitará a los docentes a lo largo de 6 módulos en un período de 36 semanas para mejorar la calidad educativa mediante el uso de las tecnologías.
Implementación de un programa de capacitación docente en el uso de las TIC's ...Johana Romero de Campos
Este documento presenta un proyecto de capacitación docente en el uso de las TIC para el Instituto Tecnológico GAMMA en Belice. Actualmente, el instituto no cuenta con una plataforma de educación virtual y el 30% de los docentes no tienen destrezas informáticas. El proyecto busca implementar un programa de capacitación en 10 meses para preparar a los docentes en el manejo de entornos virtuales de aprendizaje e implantar una plataforma de educación virtual en la institución.
El documento propone un programa de capacitación docente en el uso de las TIC para los profesores de la Unidad Educativa La Providencia en Quito, Ecuador. El programa se desarrollará de forma virtual a través de la plataforma Moodle y abordará temas como el uso de herramientas de Office, programas de gráficos y el desarrollo de entornos virtuales de aprendizaje. El objetivo es mejorar las competencias digitales de los docentes y su aplicación en el aula.
El documento presenta un proyecto de capacitación docente en el uso de TIC para la Universidad Beta de Panamá. El proyecto busca capacitar a 160 docentes en el uso de plataformas virtuales como Moodle a través de un programa de capacitación de 12 meses utilizando la metodología PACIE. El equipo Escuadrón Tecnológico liderará las fases de planificación, creación, evaluación e investigación del proyecto con el objetivo de fortalecer las competencias digitales de los docentes.
Este documento presenta un programa de capacitación docente en el uso de TIC para la Universidad Alfa en Guatemala. El programa se implementará completamente en línea utilizando Moodle y la metodología PACIE. El objetivo es capacitar a los docentes para que utilicen las TIC en el aula y mejoren el proceso educativo. El programa durará 18 meses e incluirá recursos humanos y tecnológicos. Se evaluará el progreso, logros y resultados para garantizar el cumplimiento de los objetivos.
Programa de capacitación en TICs para los docentes de la ESPOCH - FASE PLANIF...Elba María Bodero
La capacitación a docentes en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH), tiene como propósito desarrollar habilidades y destrezas en el uso de recursos tecnológicos de apoyo a las actividades de enseñanza aprendizaje, así como la administración y gestión de entornos virtuales de aprendizaje.
Este documento presenta un plan de capacitación para docentes de la Universidad Beta en Panamá para desarrollar destrezas informáticas usando TIC. El plan usará la metodología PACIE e incluirá capacitación en herramientas TIC, construcción de conocimientos en entornos virtuales, y aplicación de aprendizajes web. El objetivo es mejorar la labor académica de los docentes. El plan incluye análisis de la situación, planificación, socialización, contenidos temáticos, cronograma y recursos humanos,
Proyecto de capacitación en el uso de las TicsNelson Paredes
Este documento presenta un plan de capacitación para docentes de la Universidad Beta en Panamá para desarrollar destrezas informáticas usando TIC. El plan usará la metodología PACIE e incluirá capacitación en herramientas TIC, construcción de conocimientos en entornos virtuales, y aplicación de aprendizajes web. El objetivo es mejorar la labor académica de los docentes. El plan incluye análisis de la situación, planificación, socialización, contenidos temáticos, cronograma y recursos humanos,
Programa Académico para La Capacitación e Integración del Docente en la Educación Virtual (PACIDEV)
Área de Postgrado de la Universidad “Fermin Toro ”
Cabudare, Estado Lara. Venezuela
Proyecto De Capacitación Docente "Uso De Las Tic En Los Procesos Educativos"DamelisUrdaneta
Este documento presenta un proyecto de capacitación docente sobre el uso de las TIC en procesos educativos en la Universidad Nacional "Lisandro Ramírez" en Venezuela. El proyecto busca actualizar a los docentes en el uso de la plataforma Moodle para educación virtual a través de ofertas educativas, recursos de aprendizaje y metodologías de investigación basadas en las TIC. El proyecto incluye un plan de capacitación, organización de actividades, análisis FODA y descripción de recursos humanos, te
Este documento presenta una propuesta de un programa de capacitación docente en el uso de las TIC dirigido a profesores de la Universidad Politécnica Territorial de Lara "Andrés Eloy Blanco". El programa consiste en un curso en línea de 6 módulos implementado a través de la plataforma Moodle, con el objetivo de capacitar a los docentes en el uso pedagógico de herramientas tecnológicas. El curso se basa en la metodología PACIE y tendrá una duración de 4 meses con 12 horas seman
Este documento presenta una propuesta para implementar un proyecto de capacitación docente en el uso de las TIC para profesores en el Instituto Universitario Alfa en Guatemala. El proyecto justifica la necesidad de capacitar a los profesores debido a que la enseñanza tradicional se ha quedado rezagada. El proyecto usaría la metodología PACIE y tendría una duración de 10 meses, capacitando a los profesores en el uso de plataformas virtuales como Moodle para mejorar sus prácticas educativas.
Este documento presenta un plan para capacitar a 160 docentes de postgrado de la Universidad Beta de Panamá en el uso de las TIC a través de la metodología PACIE durante un período de 12 meses. El plan incluye configurar la plataforma Moodle, implementar laboratorios de computación, capacitar a los docentes en destrezas básicas de TI y diseñar programas de capacitación. El proyecto se dividirá en 5 fases con objetivos, recursos, cronograma y evaluación definidos.
Este documento presenta un plan de capacitación para docentes de la Universidad Beta en Panamá para desarrollar destrezas informáticas usando TIC. El plan usará la metodología PACIE e incluirá capacitación en herramientas TIC, construcción de conocimientos en entornos virtuales, y aplicación de aprendizajes web. El objetivo es mejorar la labor académica de los docentes. El plan incluye análisis de la situación, planificación, socialización, contenidos temáticos, cronograma y recursos humanos,
Este documento presenta un plan de capacitación para docentes de la Universidad Beta en Panamá para desarrollar destrezas informáticas usando TIC. El plan usará la metodología PACIE e incluirá capacitación en herramientas TIC, construcción de conocimientos en entornos virtuales, y aplicación de aprendizajes web. El objetivo es mejorar la labor académica de los docentes. El plan incluye análisis de la situación, planificación, socialización, contenidos temáticos, cronograma y recursos humanos,
Este documento presenta un plan de capacitación para docentes de la Universidad Beta en Panamá para desarrollar destrezas informáticas usando TIC. El plan usará la metodología PACIE e incluirá capacitación en herramientas TIC, construcción de conocimientos en entornos virtuales, y aplicación de aprendizajes web. El objetivo es mejorar la labor académica de los docentes. El plan incluye análisis de la situación, planificación, socialización, contenidos temáticos, cronograma y recursos humanos,
Este documento presenta un plan para implementar un programa de capacitación para el personal docente del Instituto Tecnológico Gamma en Belice para el uso de tecnologías de información y comunicación en procesos de enseñanza y aprendizaje en línea. El plan utilizará la metodología PACIE y capacitará a los docentes en un período de 10 meses a través de tres fases: presencia, alcance y capacitación. El objetivo es desarrollar competencias en el uso de las TIC entre los docentes para mejorar la educación en la
El documento presenta una propuesta para implementar un programa de capacitación sobre el uso de recursos tecnológicos educativos en la Universidad Beta de Panamá. Actualmente la universidad cuenta con dos plataformas Moodle sin configurar y el 60% de los docentes no tienen destrezas informáticas. El programa consta de tres módulos que usarán la metodología PACIE para capacitar a los 160 docentes en el uso de las TIC durante 12 meses.
Este documento presenta un plan de formación docente en el uso de las TIC para profesores del Instituto Universitario de Tecnología Dr. Federico Rivero Palacio. El plan tiene como objetivo capacitar a los docentes a través de un taller de 8 semanas utilizando la metodología PACIE. El taller cubrirá temas como herramientas web 2.0, tecnologías de información, y la creación de entornos virtuales de aprendizaje. El plan espera mejorar los procesos de enseñanza mediante el uso pedagógico
Este documento presenta un proyecto de capacitación para docentes de la Universidad Beta de Panamá en el uso de las TIC en la educación. El objetivo general es diseñar un programa de capacitación que impulse la expansión de la oferta académica a través de la configuración de un sistema virtual basado en la metodología PACIE. Los objetivos específicos incluyen configurar entornos virtuales de aprendizaje, integrar las TIC en la enseñanza, elaborar un cronograma usando PACIE, y estructurar módulos de capac
VirtualAsesores_FATLA_MPC042011_FasePlanificaciónEuglides García
Este documento propone implementar un programa de capacitación docente para el uso correcto de las TIC en la modalidad de e-learning en el Colegio Omega de Nicaragua. El programa capacitaría a 80 docentes sin destrezas tecnológicas durante 36 semanas usando la metodología PACIE. El objetivo es mejorar los procesos educativos mediante el uso de las TIC.
El documento presenta un programa de capacitación para docentes de un colegio en Nicaragua para el uso de las TIC en la educación. Actualmente, el 40% de los docentes no tienen destrezas informáticas y solo el 20% tiene acceso a Internet. El programa, basado en la metodología PACIE, capacitará a los docentes a lo largo de 6 módulos en un período de 36 semanas para mejorar la calidad educativa mediante el uso de las tecnologías.
Implementación de un programa de capacitación docente en el uso de las TIC's ...Johana Romero de Campos
Este documento presenta un proyecto de capacitación docente en el uso de las TIC para el Instituto Tecnológico GAMMA en Belice. Actualmente, el instituto no cuenta con una plataforma de educación virtual y el 30% de los docentes no tienen destrezas informáticas. El proyecto busca implementar un programa de capacitación en 10 meses para preparar a los docentes en el manejo de entornos virtuales de aprendizaje e implantar una plataforma de educación virtual en la institución.
El documento propone un programa de capacitación docente en el uso de las TIC para los profesores de la Unidad Educativa La Providencia en Quito, Ecuador. El programa se desarrollará de forma virtual a través de la plataforma Moodle y abordará temas como el uso de herramientas de Office, programas de gráficos y el desarrollo de entornos virtuales de aprendizaje. El objetivo es mejorar las competencias digitales de los docentes y su aplicación en el aula.
El documento presenta un proyecto de capacitación docente en el uso de TIC para la Universidad Beta de Panamá. El proyecto busca capacitar a 160 docentes en el uso de plataformas virtuales como Moodle a través de un programa de capacitación de 12 meses utilizando la metodología PACIE. El equipo Escuadrón Tecnológico liderará las fases de planificación, creación, evaluación e investigación del proyecto con el objetivo de fortalecer las competencias digitales de los docentes.
Este documento presenta un programa de capacitación docente en el uso de TIC para la Universidad Alfa en Guatemala. El programa se implementará completamente en línea utilizando Moodle y la metodología PACIE. El objetivo es capacitar a los docentes para que utilicen las TIC en el aula y mejoren el proceso educativo. El programa durará 18 meses e incluirá recursos humanos y tecnológicos. Se evaluará el progreso, logros y resultados para garantizar el cumplimiento de los objetivos.
Programa de capacitación en TICs para los docentes de la ESPOCH - FASE PLANIF...Elba María Bodero
La capacitación a docentes en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH), tiene como propósito desarrollar habilidades y destrezas en el uso de recursos tecnológicos de apoyo a las actividades de enseñanza aprendizaje, así como la administración y gestión de entornos virtuales de aprendizaje.
Este documento presenta un plan de capacitación para docentes de la Universidad Beta en Panamá para desarrollar destrezas informáticas usando TIC. El plan usará la metodología PACIE e incluirá capacitación en herramientas TIC, construcción de conocimientos en entornos virtuales, y aplicación de aprendizajes web. El objetivo es mejorar la labor académica de los docentes. El plan incluye análisis de la situación, planificación, socialización, contenidos temáticos, cronograma y recursos humanos,
Proyecto de capacitación en el uso de las TicsNelson Paredes
Este documento presenta un plan de capacitación para docentes de la Universidad Beta en Panamá para desarrollar destrezas informáticas usando TIC. El plan usará la metodología PACIE e incluirá capacitación en herramientas TIC, construcción de conocimientos en entornos virtuales, y aplicación de aprendizajes web. El objetivo es mejorar la labor académica de los docentes. El plan incluye análisis de la situación, planificación, socialización, contenidos temáticos, cronograma y recursos humanos,
Programa Académico para La Capacitación e Integración del Docente en la Educación Virtual (PACIDEV)
Área de Postgrado de la Universidad “Fermin Toro ”
Cabudare, Estado Lara. Venezuela
Proyecto De Capacitación Docente "Uso De Las Tic En Los Procesos Educativos"DamelisUrdaneta
Este documento presenta un proyecto de capacitación docente sobre el uso de las TIC en procesos educativos en la Universidad Nacional "Lisandro Ramírez" en Venezuela. El proyecto busca actualizar a los docentes en el uso de la plataforma Moodle para educación virtual a través de ofertas educativas, recursos de aprendizaje y metodologías de investigación basadas en las TIC. El proyecto incluye un plan de capacitación, organización de actividades, análisis FODA y descripción de recursos humanos, te
Este documento presenta una propuesta de un programa de capacitación docente en el uso de las TIC dirigido a profesores de la Universidad Politécnica Territorial de Lara "Andrés Eloy Blanco". El programa consiste en un curso en línea de 6 módulos implementado a través de la plataforma Moodle, con el objetivo de capacitar a los docentes en el uso pedagógico de herramientas tecnológicas. El curso se basa en la metodología PACIE y tendrá una duración de 4 meses con 12 horas seman
Este documento presenta una propuesta para implementar un proyecto de capacitación docente en el uso de las TIC para profesores en el Instituto Universitario Alfa en Guatemala. El proyecto justifica la necesidad de capacitar a los profesores debido a que la enseñanza tradicional se ha quedado rezagada. El proyecto usaría la metodología PACIE y tendría una duración de 10 meses, capacitando a los profesores en el uso de plataformas virtuales como Moodle para mejorar sus prácticas educativas.
Este documento presenta un plan para capacitar a 160 docentes de postgrado de la Universidad Beta de Panamá en el uso de las TIC a través de la metodología PACIE durante un período de 12 meses. El plan incluye configurar la plataforma Moodle, implementar laboratorios de computación, capacitar a los docentes en destrezas básicas de TI y diseñar programas de capacitación. El proyecto se dividirá en 5 fases con objetivos, recursos, cronograma y evaluación definidos.
Este documento presenta un plan de capacitación para docentes de la Universidad Beta en Panamá para desarrollar destrezas informáticas usando TIC. El plan usará la metodología PACIE e incluirá capacitación en herramientas TIC, construcción de conocimientos en entornos virtuales, y aplicación de aprendizajes web. El objetivo es mejorar la labor académica de los docentes. El plan incluye análisis de la situación, planificación, socialización, contenidos temáticos, cronograma y recursos humanos,
Este documento presenta un plan de capacitación para docentes de la Universidad Beta en Panamá para desarrollar destrezas informáticas usando TIC. El plan usará la metodología PACIE e incluirá capacitación en herramientas TIC, construcción de conocimientos en entornos virtuales, y aplicación de aprendizajes web. El objetivo es mejorar la labor académica de los docentes. El plan incluye análisis de la situación, planificación, socialización, contenidos temáticos, cronograma y recursos humanos,
Este documento presenta un plan de capacitación para docentes de la Universidad Beta en Panamá para desarrollar destrezas informáticas usando TIC. El plan usará la metodología PACIE e incluirá capacitación en herramientas TIC, construcción de conocimientos en entornos virtuales, y aplicación de aprendizajes web. El objetivo es mejorar la labor académica de los docentes. El plan incluye análisis de la situación, planificación, socialización, contenidos temáticos, cronograma y recursos humanos,
Este documento presenta un plan para implementar un programa de capacitación para el personal docente del Instituto Tecnológico Gamma en Belice para el uso de tecnologías de información y comunicación en procesos de enseñanza y aprendizaje en línea. El plan utilizará la metodología PACIE y capacitará a los docentes en un período de 10 meses a través de tres fases: presencia, alcance y capacitación. El objetivo es desarrollar competencias en el uso de las TIC entre los docentes para mejorar la educación en la
El documento presenta una propuesta para implementar un programa de capacitación sobre el uso de recursos tecnológicos educativos en la Universidad Beta de Panamá. Actualmente la universidad cuenta con dos plataformas Moodle sin configurar y el 60% de los docentes no tienen destrezas informáticas. El programa consta de tres módulos que usarán la metodología PACIE para capacitar a los 160 docentes en el uso de las TIC durante 12 meses.
Este documento presenta un plan de formación docente en el uso de las TIC para profesores del Instituto Universitario de Tecnología Dr. Federico Rivero Palacio. El plan tiene como objetivo capacitar a los docentes a través de un taller de 8 semanas utilizando la metodología PACIE. El taller cubrirá temas como herramientas web 2.0, tecnologías de información, y la creación de entornos virtuales de aprendizaje. El plan espera mejorar los procesos de enseñanza mediante el uso pedagógico
Este documento presenta un proyecto de capacitación para docentes de la Universidad Beta de Panamá en el uso de las TIC en la educación. El objetivo general es diseñar un programa de capacitación que impulse la expansión de la oferta académica a través de la configuración de un sistema virtual basado en la metodología PACIE. Los objetivos específicos incluyen configurar entornos virtuales de aprendizaje, integrar las TIC en la enseñanza, elaborar un cronograma usando PACIE, y estructurar módulos de capac
Este documento presenta un plan para entrenar a los docentes del área de postgrado de la Universidad Beta de Panamá en habilidades pedagógicas y tecnológicas. El plan tiene como objetivo diseñar e implementar un programa de capacitación para diagnosticar la situación actual, analizar las destrezas de los docentes, y desarrollar e impartir cursos de entrenamiento. El plan consta de cinco fases: diagnóstico, estudio técnico-económico, diseño, ejecución y evaluación.
Este documento presenta un plan para entrenar a los docentes del área de postgrado de la Universidad Beta de Panamá en habilidades pedagógicas y tecnológicas. El plan tiene como objetivo diseñar e implementar un programa de capacitación para diagnosticar la situación actual, analizar las destrezas de los docentes, y desarrollar e impartir cursos de entrenamiento. El plan consta de cinco fases: diagnóstico, estudio técnico-económico, diseño, ejecución y evaluación.
El documento presenta un plan de capacitación para docentes sobre la creación, uso y gestión de cursos a distancia. Actualmente los docentes tienen baja capacitación en ambientes virtuales y se subutilizan los recursos tecnológicos. El plan busca capacitar a 1125 docentes en el uso de la plataforma Moodle a través de cursos de inducción, identificando los recursos disponibles como un laboratorio con 30 computadoras y conexión a Internet.
Este documento presenta un proyecto de capacitación para docentes de la Universidad Fermín Toro en Venezuela. El proyecto utilizará la metodología PACIE y la plataforma Moodle para capacitar a los docentes de posgrado en el uso de las TIC durante un año. El objetivo es integrar las TIC en los procesos educativos para mejorar la calidad de la enseñanza.
Programa Académico para La Capacitación e Integración del Docente en la Educación Virtual (PACIDEV)
Área de Postgrado de la Universidad “Fermin Toro ”
Cabudare, Estado Lara. Venezuela
Fase II planificacion_soluciones tecnológicas alcónJavier Guaña
Este documento presenta una propuesta para implementar un programa de capacitación en tecnologías de la información y la comunicación (TIC) dirigido a docentes de la Universidad Beta de Panamá. El programa consiste en 5 módulos académicos y 2 de apoyo sobre el uso de plataformas de educación virtual como Moodle. El objetivo es capacitar a los docentes en el diseño y uso de aulas virtuales que incorporen las TIC y metodologías como el aprendizaje colaborativo.
Proyecto para la implementación de un programa de capacitación para el uso correcto de la Tics en los procesos educativos de la Institución Beta de Panamá.
Este plan de capacitación docente propone diseñar e implementar un programa de actualización en el uso de las TIC para los profesores de la Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo. El programa consistirá en una serie de cursos virtuales desarrollados en Moodle sobre software básico y herramientas educativas. Los cursos tendrán diferentes niveles y duraciones para ajustarse a las necesidades de cada profesor. El objetivo es mejorar las competencias digitales de los docentes y su uso de las TIC en la enseñanza.
Este plan de capacitación docente propone diseñar e implementar un programa de actualización en el uso de las TIC para los profesores de la Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo. El programa consta de varios cursos virtuales en la plataforma Moodle sobre software básico y herramientas educativas. El objetivo es mejorar las competencias digitales de los docentes y apoyar la incorporación de las TIC en sus clases presenciales.
Fase de planificacion módulo 5.virgilia maria salas de oVirgiliaMariaSalas
Este documento presenta un programa de capacitación docente en el uso de las TIC y la metodología PACIE en la Universidad BETA de Panamá. El programa consta de 5 módulos que cubren temas como introducción a la informática, ofimática avanzada, educación virtual 2.0, creación de entornos virtuales de aprendizaje y recursos educativos virtuales. El objetivo es capacitar a los docentes para que apliquen las TIC en la educación. Incluye cronograma, recursos, costos y bibliografía.
Este documento presenta la fase de planificación de un proyecto de capacitación docente en el uso de las TIC dirigido a la Universidad Tecnológica América UNITA en Tulcán, Ecuador. La planificación incluye la justificación de los modelos de educación a distancia y educación virtual, el diseño basado en la población y las preguntas de investigación, y el cronograma de actividades para la creación del producto de capacitación.
Similar a Fatla fase de planificación equipo T. Lideres Tic (20)
1. Plan de Formación en competencia para el uso de la Tecnología
de la Información y comunicación dirigido a docentes del Instituto
Universitario de Tecnología Juan Pablo Pérez Alfonso,
IUTEPAL - Ampliación Puerto Cabello.
FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación
Nombre del Equipo
Formadores Tic
Slogan
Líderes TIC
2. FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación
Integrante del
subgrupo de
Planificación y de
Creación del
Producto o
Solución
Ragfiel Sánchez
Coordinadora
Ana María Pérez
Integrante del subgrupo
de Investigación
Ana María Pérez
Integrante del subgrupo
de Frase De Evaluación
Paúl Marcelo Tacle
3. La incorporación del uso de las
tecnologías de la información y
comunicación en la educación
La incorporación del uso de las
tecnologías de la información y
comunicación en la educación
La institución debe
complementar la formación de
competencias de los profesional
La institución debe
complementar la formación de
competencias de los profesional
Los docentes necesitan estar
preparados para empoderar a
los estudiantes con las
ventajas que les aportan las
TIC.
Los docentes necesitan estar
preparados para empoderar a
los estudiantes con las
ventajas que les aportan las
TIC.
La preparación del docente es
un tema de prioridad, para que
puedan impartir de manera
eficaz las asignaturas de
acuerdo a medios requeridos
en la educación virtual.
La preparación del docente es
un tema de prioridad, para que
puedan impartir de manera
eficaz las asignaturas de
acuerdo a medios requeridos
en la educación virtual.
4. Formular un plan de Formación en competencia para el uso de la
Tecnología de la Información y comunicación dirigido a
docentes del Instituto Universitario de Tecnología Juan Pablo
Pérez Alfonso, IUTEPAL - Ampliación Puerto Cabello.
5. Diagnosticar la necesidad actual de un plan de formación de
competencias en el uso de las tics para los docentes del IUTEPAL.
Determinar las deficiencias tecnológicas de los docentes de IUTEPAL.
Establecer la factibilidad técnicas y financieras de elaboración del plan de
formación de competencias para los docentes.
Diseñar el plan formación de competencias para el uso de la tecnología
de la información y comunicación, para docentes del Instituto Universitario
de Tecnología Juan Pablo Pérez Alfonso, IUTEPAL - Ampliación Puerto
Cabello
6. La educación superior es de alguna manera la responsable de formar
la mano de obra califica para el desarrollo del personal, sin embargo para
que esto funcione es necesario el docente debe incorporarse a los nuevos
hallazgos de la ciencia y la tecnología.
La importancia del proyecto se determina de acuerdo a los siguientes
puntos de vista: Académico, metodológico y social. El primer caso
responde al proceso de investigación propiamente dicho, a la necesidad de
capacitar al personal, El segundo aspecto, el que aporta a la institución, a
la academia y a futuras investigaciones pues apoya y por último el social,
pues aporta elementos a la academia para que se establezcan en escenarios
en el que los docentes intercambien conocimientos con las comunidades
de forma directa y porque apoya el proceso de formación continua.
7. Estándar:
Adquirir conocimientos en el uso de las tics como apoyo al proceso
de enseñanza aprendizaje
Benchmark
Manejar los entornos virtuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Skill
Aprender a utilizar una plataforma virtual
Utilizar herramientas Web 2.0 para crear contenidos académicos
Crear entornos virtuales de aprendizaje
8. Plan de capacitación virtual en el uso de la Tecnología de la
Información de la Comunicación, dirigido a los docentes de del
Instituto Universitario de Tecnología Juan Pablo Pérez
Alfonso, IUTEPAL - Ampliación Puerto Cabello.
9. Este proyecto va dirigido a los docentes del Instituto
Universitario de Tecnología Juan Pablo Pérez Alfonso,
IUTEPAL - Ampliación Puerto Cabello, el cual se desarrollará en
un período de 16 semanas los cinco (5) módulos.
10. MODULO CONTENIDO RECURSOS ACTIVIDAD DURACIÓN
INTRODUCCIÓN PRESENTACIÓN CHAT PARTICIPACIÓN
ACTIVA EN EL
CHAT.
ELABORACIÓN
DEL PERFIL
01 SEMANA
11. MODULO CONTENIDO RECURSOS ACTIVIDAD DURACIÓN
LAS TIC`S EN
LA
EDUCACIÓN Y
SUS
RECURSOS
DIDACTICO
PLATAFORMAS
EDUCATIVAS,
INTERNET.
PLATAFORMAS
VIRTUALES:
DEFINICIÓN
FUNCIÓN
DIFERENCIAS
LAS TIC EN
EDUCACIÓN A
DISTANCIA E
IMPLEMENTACIÓN
CHAT
FOROS
VIDEOS
REALIZACIÓN
DE ENSAYO DE
20 LINEAS EN
(WORD)
03 SEMANA
12. MODULO CONTENIDO RECURSOS ACTIVIDAD DURACIÓN
INVESTIGACIÓN
A TRAVÉS DE
LAS TIC
PROCESOS DE
INVESTIGACIÓN
EN LAS TIC
FORO
CHAT
DOCUMENTO
(pdf)
CREACIÓN DE
UN
DOCUMENTO
EN (pdf)
02 SEMANA
13. MODULO CONTENIDO RECURSOS ACTIVIDAD DURACIÓN
LA WEB 2.0
DEFINICIÓN,
IMPORTANCIA,
FUNCIÓN DE:
AULA
VIRTUALES
BLOG
EDUCATIVO,
WIKI
EDUCATIVO,
DOCENTE
CREATIVO
FORO
CHAT
VIDEOCONFEREN
CIA
REALIZACIÓN
DE
WIKI Y BLOG
05 SEMANAS
14. MODULO CONTENIDO RECURSOS ACTIVIDAD DURACIÓN
DISEÑAR EN
FUNCIÓN DE
LAS TIC EN
LAS AULAS
VIRTUALES
OBJETIVOS DE
LAS AULAS
VIRTUALES
INTRODUCCIÓN
EN LAS AULAS
VIRTUALES
CHAT
FORO
CONFERENCIA
PARTICIPACIÓN
EN
CONFERENCIAS
COMO:
FORO, CHAT,
AULA VIRTUAL
DE CADA
PARTICIPANTE
05 SEMANAS
15. Recurso
Humano
Valor
Unitario en
bolívares
Fuerte Bs f
Valor Total
en bolívares
Fuerte Bs f
Financiamiento
Personal
docente del
IUTEPAL
0,00 0,00 Ninguno
Facilitadores
(Formadores
de TIC).
(35,00 por
hora) 17920
IUTEPAL
Costo Total 17920 IUTEPAL
16. Material Valor
Unitario en
bolívares
Fuerte bs f
Valor Total
en
bolívares
Fuerte bs f
Financiamiento
Material para
certificación
60,00
Por persona
7740 Ninguno
Costo Total 7740 IUTEPAL
17. Recurso
Técnico
Valor Unitario
en bolívares
Fuerte bs f
Valor Total en
bolívares
Fuerte bs f
Financiamiento
Equipos 0,00 0,00 Proporcionados
por el IUTEPAL
Plataformas
con soporte
adecuado
(Moodle) y
Campus Virtual
Institucional
0,00 0,00
Proporcionados
por el IUTEPAL
Servidor y
Dominio
7700 7700 7700
Costo Total 7700 7700
18. Costo Total del Proyecto Valor Total
en bolívares
Fuerte bs f
Financiamiento
Capacitación a los 129 docentes
del Instituto Universitario de
Tecnología Juan Pablo Pérez
Alfonso, IUTEPAL -
Ampliación Puerto Cabello.
33360
IUTEPAL
19. Camacho, P. Metodología del trabajo en línea. PACIE.
González, B. Aulas Virtuales. Disponible:
http://www.atinachile.cl/content/view/3839/Aulas-Virtuales.html
Las TIC’s en la Educación. Disponible en:
http://soloticstachira.blogcindario.com/
Uso de las Tic’s en la Educación. Disponible en:
http://www.youtube.com/watch?v=078icPoZC8c
Pedro Xavier Camacho. Material de Postgrado “Experto Elearning”
FATLA.