Este documento describe cómo generar un proyecto de aprendizaje combinado (B-learning) que integre la enseñanza presencial y virtual. El objetivo general es proveer recursos tecnológicos y académicos a los estudiantes de administración para facilitar la comunicación entre estudiantes y docentes y fomentar el uso de la tecnología en la educación. Se detallan los objetivos específicos, la materia, el tema e incluye enlaces a bibliografía sobre B-learning.

1. FATLA MODULO 9 B_ LEARNING

2. ING. JOSE ALFONSO ORTIZ PAZMIÑO ¿Cómo generar un proyecto Blearning entre la clase presencial y aula virtual MAIL. joseaortizp@hotmail.com AULA VIRTUAL: http://www.educlic.net/campus/course/view.php?id=696

3. Proveer un espacio educativo en el que los alumnos puedan desarrollar sus actividades académicas y de investigación mediante herramientas tecnológicas Objetivo General Proveer una información tecnológica y académica a los estudiantes en el área de Administración. Facilitar una intercomunicación entre estudiantes y el docente. Fomentar el uso de la tecnología en la educación. Objetivos Específicos

4. "Formación Combinada" o "Enseñanza Mixta“, entre lo presencial y lo virtual B-learning? Materia Administración. Introduccióna la Administración. Tema:

5. Diseño del proceso B-learning

7. B-learning actividades y evaluación

8. Bibliografía http://www.ece.salford.ac.uk/proceedings/papers/ah_04.rtf http://www.usdla.org Álvarez, S. (2005). Blended learning solutions from B. Hoffman (Ed.), Encyclopedia of EducationalTechnology. RetrievedDecember 26, 2006 JoshBersin (2 Nov 2004). The Blended LearningHandbook: BestPractices, ProvenMethodologies, and LessonsLearned (excerpt), PfeifferWiley. ISBN 0-7879-7296-7. Retrievedon 2006-12-26